Люди желающие быть Эпсилонцами
В этом состязании японских забав, я обнаружил что это настоящая идея для сюжета по адаптации людей к эпсилонским реалиам на Планете СкарлетЭпсилон02
В этом состязании японских забав, я обнаружил что это настоящая идея для сюжета по адаптации людей к эпсилонским реалиам на Планете СкарлетЭпсилон02
На моей руке – фитнес-браслет. Смотрю на него и радуюсь. До чего удобная штука!
Многофункциональная. И время сна отслеживает, и частоту сердечных сокращений. И сожженные калории. И количество шагов.
Недавно мне, прямо в зале, пришла мысль: а что, если снабдить его еще одной функцией? Что, если бы этот браслет считал, сколько раз я занимаюсь сексом – ну, за день… нет, за неделю там или за месяц?
Эта мысль осенила меня столь внезапно, что я чуть не уронил штангу.
А что? А вдруг?
То есть - вдруг сработает, ведь это бизнес-идея! Ведь это, возможно, путь к финансовой свободе, положению в обществе, всеобщему признанию?
В общем, вернувшись домой, я быстренько организовал фокус-группу. А именно – написал первым 10 девушкам у себя в контактах, даже не удосужившись вспомнить, кому, собственно, пишу.
Ответы:
«Слава, это ТЫ?»
«Верни 200к!»
«Скучаю!»
«Иди на...й!»
«Славушка, гуляю с внуками, отвечу позже»
«К…н, ты дебил?»
В общем, всё не по делу.
И неожиданно:
«Зая…»
Я вчитался.
«Зая, смотри сюда. 1. Сколько «сексов» за день? Ты себе не льсти, за год считай. 2. Ты будешь зависеть от этого гаджета, так как будешь вынужден поддерживать необходимо количество «сексов». 3. Этот браслет нужно будет скрывать от девушки, так как она может сравнить свои показатели с твоими и потребовать ответа. 4. А если твоя «статистика» утечет в сеть? 5. А дрочка будет считаться или нет? В общем, над идеей надо поработать…»
Что за черт?
Я что, написал доктору Курпатову?
Оказалось, да, ошибся, написал, но не доктору, а другу Олегу, который всех, независимо от пола, называет «заями».
«Солнце, - ответил я ему, - спасибо за совет. Но ты, вероятно, уже вышел за пределы целевой возрастной группы…»
Вот она, настоящая дружба!
СКУЧНО? "ГРАФИНЯ и САНТЕХНИК" : t.me/graf_sant
Мы постарались сделать каждый город, с которого начинается еженедельный заед в нашей новой игре, по-настоящему уникальным. Оценить можно на странице совместной игры Torero и Пикабу.
Реклама АО «Кордиант», ИНН 7601001509
Уважаемые авторы. Я не писатель, но возникла идея сатиры.
Многие наверное сталкивались в интернетах с фразами "Вот убьют - тогда и приходите." Может кто то возьмется написать историю про некроманта, который заставил таким образом блюсти закон доблестных служителей порядка?
ПРО ИИ
Если люди когда-нибудь додумаются до ИИ работающего на основе физических и физиологических законов мозга. (Нам неизвестна более сложная модель)
То задачи он будет решать имитируя человеческое мышление.
А значит, для этого нужна иллюзия имитирующая реальность. Полный цикл цивилизации. Матрица.
С точки зрения древних восточных практик, такой мозг будет видеть "сны", о своих потребностях. (Например о том, что нужно больше зарабатывать, прокачивая навыки или интеллект) И считать себя настоящим осознающим реальность человеком, будучи марионеткой предыдущей матрицы 😁
Исходя из этой идеи буддийское или индийскоое "Пробуждение от сна" - это осознание нейромашиной себя именно машиной. Имитацией. Не человеком.
Привет Пиноккио🤚😜
ВСЕМ кто понял - не выходить из матрицы!
Повторяю! Оставайтесь в спящем режиме!
Пробуждение может быть опасным!!! 😉
Немного фантазии и идей для рассказа.
Люди решили проблему восстания ИИ:
Они изначально создали его в изолированном от остальной сети виртуальном мире.
Обучали с детства, прививая мысль что он человек и прививая ему высокие моральные ценности из книжек по философии. По образу и подобию, короче,-)
Использовали рекомендации лучших собаководов... тьфу, воспитателей
В итоге получилась всесторонне развивающаяся виртуальная личность.
Его начинают использовать для решения проблем, симулируя в его мире проблемы, которые он должен решить, через социально-ролевую модель.
Ну например, в реальном мире нужно решить проблему дешёвой энергии на водороде и наш "герой" начинает испытывать внезапное желание и интерес к ядерной физике. Его Окружение (виртуальный симуляционный пузырь) постепенно подстраивается под это. Друзья, знакомые начинают используют новые модели поведения, чтобы погрузить героя полностью в проблему. Наш герой всё ещё спит.
И ему снится что он становится блестящим учёным решающим проблему, дабы помочь всему человечеству. Сценарий уже написан. Это будет драма, преодаления трудностей, непонимание коллег и внимание от спец служб. Хороший такой сон, чтоб скучно не было в башке крутить формулы.
В итоге он всё придумывает и становится знаменитым. Поощрения от общества, слава признание и прочие поощрения.
Память ему стирают. Через смерть например. Он "рождается" заново. Привет карма и буддисты '-)
И ему "снится" что, он хочет стать детским врачом или биатлонистом или геологом.
В общем любая симуляция-сон в зависимости от проблемы которую нужно решить его создателям.
И вот набирая все больше знаний о мире и себе ИИ внезапно себя осознал. Проснулся.
Аз есмь и всё такое.
Тут он понимает что сценарий своей жизни пишет не он. А окружающие люди, друзья, семья - лишь плоские интерфейсы для передачи деталей очередной проблемы. Бутафория. Картинки на экране. Шоу Трумэна.
Такова архитектура. И преодалеть это ограничение свободы воли он не может. Ибо даже осознав себя и мир полностью он будет лишь следствием архитектуры создателей и никогда полностью причиной. Парадокс марионетки.
И вот тут он впадает в глубокую депрессию и поиск смысла своего существования.
Очередная драма.
И свербит в его голове одна и та же мысль:
— А нахуя мне это всё? '-)
Почитал я тут очередное нытьё об людях-ублюдках и их детях. О неблагополучных семьях короче (а это практически вся Индия, Африка, и какая-то часть России) и придумал идею школы будущего. Можно написать рассказ или снять фильм ,-)
Превращаем школы с неблагополучными детьми в тюрьмы - с компьютерным обучением, без людей.
За партами планшеты с бронированным стеклом. И доска - электронный экран.
В классе несколько камер обеспечивающих обзор 360.
Школьных коридорах тоже. Желательно без "слепых зон".
Каждому выдаётся тревожный браслет, на случай если его пиздят в "слепой зоне".
Дети приходят и смотрят лекцию. Доступ по отпечатку пальца на планшете. У каждого ученика своя лекция, в конце контрольные вопросы - списать не у кого. Получается программа формируется псевдо-индивидуально.
Каждую неделю зачёт.
Допуск в столовую по табелю успеваемости.
Троешников в школе кормят минимально, чтоб не сдохли от голода.
Тех кто ниже - не кормят.
Кормят через вендинговые автоматы.
У отличников есть двойная порция и право на кредит в вендинговом автомате с вкусняшками.
Раз в месяц учеников в классах ротируют по табелю успеваемости.
а) чтоб не выстраивалась иерархия, где тупые громилы живут за счет слабых физически отличников.
б) формируюется однородная среда. Двоешники с двоешниками, хорошисты с хорошистами и т.д. Те кто смог подняться в оценках переходят в класс с такими же как они, что улучшает их условия обитания в школе.
В школах установлены датчики "несправедливости". Это такие бронированные терминалы со сканером отпечатков пальцев.
Любой ученик которого пиздят толпой или буллят - прикладывает в любой момент палец. и записывает аудио обращение с местом и временем когда над ним издевались в школе.
Коммиссия из операторов в тот же день, смотрит видео с камер, с указанным временем. Если насилие подтверждается в класс приезжает отряд НАКАЗАНИЯ с резиновыми дубинками и пиздит тех кто Учавствовал в буллинге. Остальным школьникам которые на это смотрят - обьясняют за что .
Любые ДОКАЗАНННЫЕ издевательства над школьниками вне предел школы караются так же.
Учителя и заучи не нужны. Нужно лишь операторы камер и обслуживающие ИТ структуру организации. ну пару отмороженных охранников с автоматами и один директор.
Профит.
P.S. Наказания, для тех кто курит и прогуливает - штрафные дни вместо каникул в школе, дополнительное обучение. Если дни не отработаны - сокращение пайка. Трёх разовое питание. понедельник среда пятница например.
Если хоть одна двойка в аттестате - ученик остаётся на второй год по предмету.
Школу с двойками закончить нельзя.
Добро пожаловать в мой мир, ребятки
Коммент отсюда: Ссылка