Войти
Войти
 

Регистрация

Уже есть аккаунт?
Полная версия Пикабу
Любые посты за всё время, сначала свежие, с любым рейтингом

поиск...

На волне постов об образовании (Медицинский ВУЗ)

Вдохновленный постами про обучение пикабушников за границей, решился я написать о своем опыте прохождения медицинского университета в глубокой провинции в средней полосе Российской Федерации. Не ну а чем мы, собственно говоря, хуже? Описывать буду конкретный ВУЗ, как было в других не знаю.

Учился я с 2012 года по 2018 в Пермской Государственной Медицинской Академии. Тогда она еще называлась академией, но в 2015-ом и легким движением пера академия провела ребрэндинг в университет. Зачем нужен был такой ренэйм - неясно.

Учеба у медиков длится шесть долгих лет, в которую включены согласно новой и постоянно меняющейся системе 3 года занятий на теоретических кафедрах и 3 года практики на клинических кафедрах. Учеба в медицинском ВУЗе только очная. Это означает, что посещение лекций и занятий является обязательным, и порой проверка посещаемости в ПГМУ доходила до абсурда. Например, я помню, как однажды у нас проверяли на выходе из аудитории рукописные конспекты. Тем у кого было недостаточно лекционного материала приходилось сидеть дописывать. А один злоебучий патологоанатом (от слово "галактика" до сих пор трясет) не прощал опоздания даже на 5-10 минут, щедро одаривая всех не успевших на поименную перекличку студентов. К чему такая строгость посещения лекций в 21 веке лично для меня навсегда останется загадкой, но медицина сама в целом очень консервативна, а на внедрение даже в образовательный процесс чего-либо нового уходят годы.


О чем мечтает каждый новоиспеченный иногородний студент по прибытии в город, где предстоит провести шесть лет жизни? Конечно же, вселиться в общежитие. Общежитие студентов-медиков в ПГМУ это отдельная гордость и секрет высокой подготовки медицинских кадров, которую признает большая часть других медвузов (что бы там ректорша не квакала с эканов про высокие квалификации преподов, именно общага и студенческая жизнь давали невероятный комфорт при обучении ).

Общага медиков находится в самом центре Перми и студенты могли себе позволять перед занятиями давать храпака примерно до 8 часов утра,а потом неспешно тащиться на пару к 9 (морофологический корпус находится в пяти, кроме шуток, минутах ходьбы. Экстремалы вроде меня вставали за 15, а то и десять минут до пары. Представьте для какой-нибудь Москоу-сити или Санкт-Петербурга встать за такое время? Сомневаюсь, что это возможно.


К сожалению, меня в общагу деканат сразу не пустил и пришлось какое-то время снимать комнату за 7000 рублей в квартире, где жили еще и хозяева. Вариант был такой себе и рассматривался только как временное убежище. Тем не менее, пока я обивал (каждый вторник) пороги деканата прошло незаметно 4 месяца. Но слава богу Гиппократу новый год удалось встретить в тепленькой и уютной общажке, где я и прожил 5 лет, прежде чем снова осознанно вернуться к съему отдельного жилья.

Показать полностью
  •  
  • 88
  •  

Репетиторство в вузе или намёк на взятку.

в

Всем привет! На работе не так давно разговаривали про английский, и мне вспомнилось, а с чего началось моё изучение языка Шекспира. Поэтому, а поговорим сегодня о репетиторстве в ВУЗе...

Когда я был весёлым магистрантом мехмата, то на втором курсе я сдавал такой предмет как английский. Я точно не помню всех особенностей об его статусе (вроде он считался госэкзаменом для приёма в аспирантуру), но хорошо помню, что мне нужна была только пятёрка, а иначе красного диплома магистра мне не видать. Молод я был и с английским не дружил от слова совсем. В лучшем случае мне светило на экзамене хорошо, и то, если звёзды сойдутся и рак на горе свистнет.

А учитывая, что мне нужна была только пять, в голове созрел хитроумный план: пойти к англичанке и попросить стать моим репетитором тьютором.  Англичанка, выслушав мою просьбу, сказала, что нет проблем. Иди к Джейн Доу - её подруге, работающей на кафедре иняза, бери у неё уроки и будет тебе счастье.

И вот я стал заниматься с Джейн. Занимались мы с ней три раза в неделю по два часа. Поначалу мне казалось, что это такой не очень бюджетный, но более-менее официальный вариант взятки, но со временем мне стало нравиться. Да и жаба душила знатно: все занятия  я оплачивал из своего кармана - поэтому, я стал стараться. Делал всё, что она говорила, и даже чуть больше. Правда, на основные занятия по английскому я не ходил -  в это время у меня были уроки с Джейн, поэтому моя англичанка пребывала в лёгком неведении касательно меня.

И вот прошёл семестр. Письменная часть прошла легко и приятно - я легко написал всё, что требовалось. Устный экзамен. Мы вытянули билеты и сели набрасывать ответы. Помню, что мне попалось что-то не очень интересное и довольно муторное (по-моему, про переработку отходов и окружающую среду). Англичанка, подойдя ко мне, чтобы переписать номер вопроса, зашептала:

- Рогволд, может вам сменить билет? Например на...

- Спасибо, но я готов ответить и на этот вопрос,- удивлённо ответил я.

Англичанка посмотрела на меня с ещё большим недоумением и ушла. Я ответил довольно бодро, пообщался с ещё одной англичанкой из комиссии (про прикладную математику и её роль в нашей жизни, кажется) - и получил, как я считаю, свою честно заслуженную студенческую отл.

Когда я вышел, то общался с однокурсниками. Я рассказал им про экзамен и про то, что было ну очень уж легко. Меня спрашивали, как мне удалось из того убожества кем я был, научиться говорить осмысленное и по теме. Я честно рассказал, что ходил на занятия с Джейн. И почти все удивлялись:

- А зачем ты вообще учился, если ты им платил деньги за занятия? Тебе и так всё поставили бы!

Мораль... а не знаю. Наверное, как говорила моя математичка, глуп не тот, кто не знает, а кто знать не желает.

  •  
  • 281
  •  

Знающие люди, нужна помощь

в

Всем доброго времени. есть  проблема. пишу курсовой по прочности, тема расчет стабилизатора. самолет прототип - ил-76. нигде не могу найти информации о аэродинамическом профиле  стабилизатора. знаю только что он несимметричный и должен создавать отрицательную подъемную силу, т.е. быть более плоским в верхней части и более выпуклым в нижней.

кто может подсказать по каталогу цаги или NACA или по какому другому какой это профиль?

и вообще хорошо было бы узнать его геометрические характеристики, но это уже из разряда "влажные мечты"

  •  
  • 26
  •  

Тонкости образования в Германии

в

Пост об американских универах напомнил некоторые особенности образования в Германии. Пару лет назад я получил в этой стране диплом в сфере энергетики и с тех пор иногда развлекаю слушателей вот такими фактами из жизни студентов нашего универа:


# Студентам не приходилось прятать шпаргалки потому-что на письменные экзамены разрешали брать минимум один исписанный формулами лист А4. Часто не возбранялось приносить хоть все конспекты. Прикол в том что заданий много, а времени в обрез и если ты не умеешь их решать, то тебе ничего не поможет. За списывание и телефоны разумеется поджопник и пересдача в следующем семестре. Можно пересдать три раза.


# Часто эталоном высшего балла берется самое лучшее решение экзамена, а остальные профессор равняет на него. Таким образом это не студенты-дебилы которых можно всех валить, а проф выбрал слишком заумные задания. У профессора получается хорошая статистика по сдачам, а студенты все равно стараются учить предмет, все довольны.


# На экзаменационных листах стоят лишь ваши номера и проверяющий не знает, чье же творение перед ним находится. Непредвзятая проверка, йоу!


# На лекциях и экзаменах в принципе разрешено есть и пить. Даже пиво, Джулс! Но если ты будешь шелестеть, вонять едой, отрыгивать или еще как-то мешать другим, то тебе пиздец. Любое быдлоповедение навлекает на себя праведный гнев аудитории и нарушитель порядка выкидывается восвояси. Мы тут учиться пытаемся, мудила! Поэтому все жрут редко и аккуратно.


# Максимальная ответственность за образование на самих студентах. Хочешь - не ходи на лекции, если что - сам виноват. Например на лекции по матану никто не ходил, потому-что были более эффективные практические лекции и туториумы со старшекурсниками. Опоздал? Надо раньше уйти? Тихо зашел или вышел. В редких вузах все же практикуют цирк вроде написания имени опоздавшего на доске, его подробный расспрос о причинах и прочие отнимающие время действия. По возможности не учитесь в таких универах или жалуйтесь в деканат.


# Нет необходимости в старостах, вся административная и организационная деятельность построена на студенческих и-мейлах и странице вуза. Для других редких случаев еще был фейсбук группы. На всякого рода митинги и прочие вневузовские действия студенты с удовольствием организуются по интересам сами. 


# Все преподы давали максимально актуальную, приближенную к жизни информацию потому-что до сих пор работают в своей сфере.


# Придумал клевую научную фигню и хочешь попробовать? Вот тебе куратор и деньги, Германия платит. С тебя результат и возможно научная работа с оценкой. При мне люди выращивали в теплице института индустриальную коноплю, катались на электрокарте, заряженном от солнечных батарей, разводили кур, строили турбины, паяли сотни штуковин на ардуинах и прочее. Just for fun. Мне удалось развить в универе 3д печать и даже нормально этим зарабатывать.


# Большая часть студентов снимает квартиру скопом, разделяя каждому по комнате. Все это официально и привычно, хотя бывает неудобно из-за разности характеров (Кто опять не помыл посуду?!!). Разнополые студенты часто без проблем живут вместе, так как отсутствует сексуальный подтекст. Как-то не принято домогаться до соседей, с сексом тут и так у всех всё в порядке. Так же из-за регулярной сменны жителей в облик квартиры каждый привносит что-то свое, поэтому попадаются такие уютные шедевры внутренней архитектуры, что сразу хочется там жить всю оставшуюся жизнь. 


Разумеется все разнится от места к месту, но постарался написать вещи, которые обычно не найдешь в статьях про учебу заграницей. @L4rever , @d0nate110 и многие другие тут тоже писали о своей учебе в Германии, так что если соберётесь - читайте все что найдете.

Тот пост про американских студентов: https://m.pikabu.ru/story/amerikanskoe_obrazovanie_6344235

Показать полностью
  •  
  • 1909
  •  

Не ПТУ, а колледж

Потом мамки этих мразот, будут в прокуратурах жалобы строчить, что их несчастных и невинных детишек бьют учителя


Гнать таких надо поганой метлой, и пусть учатся, где хотят....

  •  
  • 5487
  •  

Где живут самые высокомерные преподаватели

в

Так получилось, что я получаю образование уже 3й раз подряд. Сначала среднее специальное, потом высшее,по ряду причин оставшееся неоконченным. Сейчас спустя несколько лет снова среднее специальное, но уже на вечернем отделении.
И так сложилось, что все места учебы были в разных городах, сначала Новороссийск, затем Санкт-Петербург и вот теперь Краснодар.
И я впервые в замешательстве от местных педагогов. Нигде не видела столько высокомерных и заносчивых преподавателей. А ведь до Краснодарского колледжа я провела в стенах учебных заведений 7 лет и нигде не помню хотя бы одного подобного случая.

Здесь же каждый второй считает своим долгом смотреть на подопечных свысока, заставлять студентов подстраиваться под его характер и нравы, ну и их любимое занятие - подавлять и унижать морально. Для них норма не передавать знания, а козырять ими, оскорбляя студентов и обвиняя в безграмотности. Причём такое поведение и у пожилого и у молодого персонала. И это не единичные случаи, серьезно, каждый второй преподаватель ведёт себя непрофессионально. Остаются ли после них знания? Нет. Всё, что мы помним - это их высокомерие и попытки морально унизить каждого.
Объясняют ли они свой предмет, даже если на это выделены занятия? Нет. Только спрашивают и удивляются почему мы не знаем. А ведь есть пары, на которых должен быть не только опрос, но и конструктивный диалог, но им почему-то не хочется этим заниматься, гораздо проще сказать, что мы должны сами искать информацию дома и быть любознательными.

А уж если нужно отработать пропущенное занятие - будь готов ходить за преподавателем на коленях, а потом рассыпаться в благодарностях, что он позволил отработать тебе пропуск.

В общем мрак. Я реально не понимаю, почему желание самоутвердиться здесь важнее, чем желание преподавать. После некоторых пар, выходишь морально опустошенным, хорошо, что осталось немного доучиться и можно будет забыть этот кошмар.
Этот пост- просто попытка выговориться. Спасибо.

  •  
  • 39
  •  

«Поставьте мне зачёт» или «у меня нет на это времени»

Я понимаю, что тема заезженная, но хочу привести пару диалогов со студентами. У меня лично, их состояние и отношение к учёбе, пугает все больше и больше с каждым годом.


Сегодня, предупреждаю студентов, о том что им надо до конца следующей недели сдать лабораторные работы. В ответ слышу:

«Как? Как мы сделаем 6 лабораторных за неделю?»

«Ну вы валите, вы же понимаете что нас до сессии не допустят?»

И в таком духе…


Спрашиваю у человека, который не сдал ни одной работы (за 3,5 месяца), и при этом больше всех возмущался: «Как так получилось?»

Он отвечает: «У меня были другие дела. Вы же понимаете, что у человека могут быть дела? И что мне отчисляться теперь что-ли?»


При этом оговорюсь про условия, в которых они учились по моим предметам. Я сам учился и в англии и в США — поэтому постарался создать наиболее эффективный, и удобный для всех процесс, с самого начала:

1. После каждой лекции я им даю конспекты. Я сам их составляю — что бы они не тратили время на записывание того что я и так им могу дать.

2. Даю презентации и все сопутствующие материалы — примеры, детальные ссылки на литературу — где можно найти информацию подробнее.

3. Все лабораторные я им разрешил делать командами до 5 человек. Те 1 лабораторная, засчитывается всем — при условии что все в курсе её содержания (те один пишет — остальные читают, или как им удобно).

4. Завёл коммуникации — чат где я 24/7 отвечаю на любые вопросы, + по особо непонятным для них вопросам, записываю видео с разъяснениями.


Основное требование — все делать как написано во всех напоминаниях (автоматическая рассылка о всем напомнит и все расскажет)


И так было всегда. Но с каждым годом — в чате пишут все реже, вопросов задают все меньше и учатся все хуже. Причём откровенно становятся наглее и я порой вообще не понимаю — зачем некоторые личности пошли в университет.

Если у тебя есть дела важнее — может ты и занимайся своими делами? Зачем ты сюда ходишь?


Я уже молчу, про то что всегда найдётся пара человек которые спросят «Зачем нам вообще математика в жизни?»

Так и хочется ответить: «Потому что у тебя в дипломе, странный ты человек, будет написано -математик-! Потому что ты на математическом факультете. А почему ты тут — уже у себя спрашивай.»


И чиновники от образования, усугубляют ситуацию фатально — они просто гробят все.

Часто сталкиваюсь с тем что просят: «Ну поставьте вы им — они же самодеятельностью занимаются, фестиваль организовывали итд». Я со всем уважением к студентам которые занимаются любой общественно-полезной деятельностью, но учёбу никто не отменял. И невозможно «поставить» человеку, которого ты ни разу не видел.


Или комиссия по научным связям — которая обязует учить студентов по обмену, которые по русски нормально не говорят и не понимают (и по английски тоже — пробовал), у которых уровень подготовки «-1», а выгнать их нельзя — братский народ, международные договора итд.

Кстати был случай, студент из очень средней азии спросил — «а сколько вам тут надо платить что бы сдать?». «Нисколько», - говорю. Он не понимает: «А сдавать как?». Я говорю - «Просто выучить и сдать». После этого с ним разговора, потом мне пришлось выслушивать от ответственного «по международным связям» - вы уж их там не душите, итд.

Те просто учить = душить?

Может пусть им просто сразу в «очень среднюю азию» отправляют пачку дипломов, и не заморачиваются? Зачем время тратить, ездить итд?


Мне хочется наедяться, что ситуация изменится. Что чинуши перестанут гонятся за «галочками» - и начнут реально организовывать процесс. Что «совесть» и «понимание своего долга» - перестанут быть просто красивыми словами.

И очень хочу что бы наши советские, пока ещё живые профессора, пожили чуть дольше — чтобы была возможность у нормальных людей нормально поучиться. Иначе им не будет смены — толковые разбегутся, а бестолковых всегда хватало.


Берегите себя.

Учитесь, читайте — развивайтесь. Прививайте это детям.

И все будет хорошо — но хотелось бы, чтобы при нашей жизни...

Показать полностью
  •  
  • 7571
  •  

Пикабушники,помогите!

в

Короче начало истории таково...

Была у нас пара огневой подготовки на которой мы рассматривали акс-74у(ттх,сборка,разборка) и в конце пары преподаватель говорит:"Есть у кого-то вопросы?" . Ну я думаю:"Если он спрашивал сколько витков в возвратной пружине ПМ'а(их 17 если что) то и про ак он может спросить подобную дичь!"

Ну я и выпалил:"А сколько весит приклад акс-74у?". Препод знатно опешил от данного вопроса и сказал чтобы я сам нашёл ответ и сделал доклад на эту тему.

Собственно,что я хотел спросить вы уже скорее всего догадались. Сколько весит приклад от акс-74у?

  •  
  • 66
  •  

Студенты такие студенты...

Увидел пост о студентке, которая хотела заказать курсовую работу и вспомнил свой случай:)

Пишет девушка, задает вполне адекватный и привычный вопрос.

Студенты такие студенты... Студенты, Учеба, Сопромат, Картинки, Диалог

Но уже следующее сообщение сразило наповал меня, а в дальнейшем и весь офис.

Студенты такие студенты... Студенты, Учеба, Сопромат, Картинки, Диалог

Далее странный вопрос.

Студенты такие студенты... Студенты, Учеба, Сопромат, Картинки, Диалог

И это величественное...

Студенты такие студенты... Студенты, Учеба, Сопромат, Картинки, Диалог

В итоге так и не решилась заказать.


Такие люди иногда заставляют усомниться в нашей системе образования, инженер - строитель будущий как никак... Ну да ладно.

  •  
  • 6265
  •  

Статистика с макарошками. Часть 2 — шкалы

в

1. Введение, генеральная совокупность и выборка

В продолжении цикла по основам статистики мы поговорим о том, какие существуют шкалы измерений. Приходилось ли вам когда-нибудь считать средний балл в вузе или школе? Из этого поста вы узнаете, что так делать нельзя :)

Статистика позволяет дать ответ на интересные вопросы: как выглядит среднее нашей группы, однородна ли она, отличается ли от другой группы. Но прежде чем дать ответ на все эти вопросы, нужно сперва определиться, а что же мы измеряем. И, главное, как. От этого уже будут зависеть дальнейшие действия

Для измерения чего бы то ни было: количества проголосовавших людей или оценки качества продукта, мы будем пользоваться определёнными шкалами. Разберём, какие они бывают, какие дают возможности и ограничения

Статистика с макарошками. Часть 2 — шкалы Статистика, Математика, Наука, Учеба, Человек наук, Макароны, Мемы, Длиннопост

Шкалы делятся на метрические и неметрические. У метрических есть определённая мера: это может быть метр, доллар, градус и так далее. Неметрические шкалы таким свойством не обладают, они попросту отображают имя или порядок. Начнём разбор именно с них

Показать полностью 9
  •  
  • 38
  •  

Да нет, я просто из России

в

Учусь в штатах, это связано с рассказом.

Сидел на уроке, зашла тема насчёт проблем увеличения количества людей пожилого возраста, и как эти проблемы можно решить.

Ну я и сказал что можно увеличить возраст выхода на пенсию. Учитель: "о ты говоришь прям как республиканец". Я ей говорю: "Да нет, я просто из России."

  •  
  • 120
  •  

Репетиторские истории #4

Продложаю выкладывать истории связанные с одной из подработок.

В прошлый раз остановился на "отказниках". То есть тех учениках, от которых я отказался.

Первый отказник был связан с пропусками занятий и непредупреждением меня об этом (описание в прошлых постах).

Следующий клиент:

Мальчик, 6 класс. Занятия с ним начались в самом начале моей репетиторской деятельности, прозанимался с ним около полугода.

И за все полгода, мать его, ни разу не сделал домашнее задание.

НО! Что самое интересное, на каждое занятие он придумывал новую причину его невыполнения. И я уже с предвкушением шел на следующее занятие, чтобы услышать очередную причину, почему он его не сделал.

Казалось бы, фантазия должна была рано или поздно иссякнуть, но нет, ни разу не повторился!

Итак:

1. Забыл сделать (ну это просто).

2. Сделал, но не переписал в тетрадь.

3. Сделал, переписал, но не в тетрадь, а на листик, а листик потерял.

4. Не сделал, так как уезжал, а учебник с собой не взял.

5. Сделал, написал в тетрадь, но она закончилась и теперь не знаю, где она, теперь у меня новая.

6. Сделал, но собака погрызла.

7. Не сделал, тк потерял список задач.


И так далее, и тому подобное. К сожалению, я не додумался коллекционировать отмазки, потому что не предполагал, что это так далеко зайдет.

Но мы занимались раз в неделю в течение шести месяцев, а это около 24 занятий, и причины были новые.

Как будто, он сам вел дневник, где вписывал все отмазки, чтоб не повториться.

Причем, судя по выражению его лица в тот момент, когда он сообщал мне очередную причину, он во всё это действительно сам верил.

А однажды, я его спросил, кем он собирается стать, когда закончится школу.

И он ответил: Актёром...

Ну это просто шикарно:))


А перед одним из занятий я спросил его:

- А почему сегодня не сделал дз?

- Сделал, - ответил он.

-Да лааадно?! - Не смог я удержаться.

Сели за стол, он с довольным видом открывает тетрадь, где делал дз, а там пусто.... И он выдает:

-Кааак? В смысле?! Не может такого быть, я же его делал!

В этот момент я даже не смог сдержать смеха.

И, наверное, он бы ещё долго не исссяк в своих выдумках, если бы я однажды не сообщил его родителям, что дальше мы продолжать занятия не сможем, так как я вынужден прекратить занятия по личным причинам.


На самом деле, причина была проста: это был один из первых учеников, и ставка по занятию была очень низкая, дальше я планировал значительно ее повысить. А по общению с родителями и по своим наблюдениям я понимал, что более высокую они не потянут. А вести очень неудобный заказ и по расположению и по стоимости уже начинало тяготить.

Поэтому я дождался, когда они смогут найти другого преподавателя, и передал ему ученика.


Продолжение следует.

Показать полностью
  •  
  • 400
  •  

До слез.

До слез.
  •  
  • 63
  •  

Пальто кейп

в

Я все продолжаю учиться на курсах кройки и шитья и периодически выкладываю свои работы. И хотя шью я и так с детства, а шитьем мягких игрушек и вовсе зарабатываю на хлеб, мне всегда было интересно углубиться в шитье одежды. Одежду я шью исключительно для себя, так что о рекламе и заказах не может идти и речи.

Учиться осталось всего пару месяцев и я прям в предвкушении этого заветного звания:

Пальто кейп Шитье, Своими руками, Пальто, Рукоделие без процесса, Учеба, Длиннопост
Показать полностью 10
  •  
  • 1589
  •  

Истории учителя. О честности детей и их родителей.

Данную историю мне поведала моя мама, работает она учителем русского языка и литературы в городской школы. Дальше рассказ от её лица.

Как то раз дала ученикам задание по литературе написать сочинение в виде письма о любимой книге. Задание не сложное, придумать 5 предложений, строго никого оценивать не стала, 5 класс.

И вот собственно настал день сдавать тетради, проверяю и вижу у двух учеников абсолютно одинаковые сочинения, прямо слово в слово, даже строчки и знаки препинания одинаково не расставлены у обоих. Вызываю к себе их по одному, спрашиваю кто у кого списал, оба клятвенно доказывают, что писали сами дома с родителями, но поверить чтоб у двух родителей одинаково дома сошлись мысли как-то тяжело, итог работа оценена на 2. Казалось бы обычный случай, у каждого в школе наверняка были подобные истории и ученики, осознав свои ошибки учатся дальше и такого более не повторяют, но не тут то было.
Вечером того же дня телефонный звонок, звонит мама ученицы Полины(имя изменено) и далее следует такой диалог: (М-мама, У-учитель)
М-Здравствуйте! Вы Марья Ивановна?

У-Да.

М-вы поставили двойку моей дочери за сочинение, во сколько к вам завтра можно прийти обсудить?

У-в любое время, я с утра на месте.
На следующий день прибегает эта мамаша и начинает с порога на меня орать какой я плохой учитель и я как я вообще смею обвинять в чём то её прекрасную доченьку. Я конечно же не растерялась, показываю 2 тетради с одинаковыми работами, для неё это не является аргументом и она продолжает орать, доказывать что они вечером вместе писали это сочинение. Тут я не выдерживаю, достаю из стола распечатанные листы с этим же сочинением с интернета, даже ссылку на источник приложила. Тут она затихает, лицо плавно краснеет, уже понимает, что против таких аргументов то не прёшь. Немного подумав, оправдывается якобы было ей вчера плохо и она разрешила дочери списать работу с интернета. На что я ей напоминаю, что 5 минут назад она с криками доказывала, что писали эту работу сами, но в итоге даже не дослушав до конца она поспешила удалиться. Больше она не звонила и в школу не приходила.

Вот такая вот история от лица преподавателя, больше всего поражает "честность" детей и родителей. А представьте как эта мамаша удивится, когда дочь начнёт обманывать её саму. Виноваты будут все вокруг, учителя, школа, интернет, телевидение, да кто угодно кроме самой мамаши. Она ведь даже не вспомнит как сама учила дочь врать и ещё и нагло врала сама.

  •  
  • 1778
  •  

Пароль ТВ

Коллега на работе рассказывает.

Сын в школе начал оставать, решил заняться его дисциплиной. Кроме прочих мер, запаролил телевизор (современный какой-то аппарат, с вайфаем и т.д.), чтобы ребенок не залипал. Вечером приходит - сын сидит, Ютуб на телеке смотрит. Оказалось, на Ютуб пароль не распространяется. А дите, собственно, только его и смотрит.

Я коллеге говорю: "Поздравляю, ты - Роскомнадзор!"

  •  
  • 10603
  •  

Впихнуть непвихуемое

Впихнуть непвихуемое
  •  
  • 8512
  •  

Когда кот решает за тебя, учиться тебе или нет

в

Села делать дз, не успела отвернуться, как котейка уже занял тетрадь, ну что ж, видимо сегодня делать дз не стоит

Когда кот решает за тебя,  учиться тебе или нет Кот, Учеба, Животные, Милота
  •  
  • 63
  •  

С пояснением «Раньше не мог это запостить, т.к. учился за границей»

Единственное, чему кто-либо, учившийся за границей, действительно учится, так это как в течение следующих десяти лет ненавязчиво приплетать в беседу тот факт, что он учился за границей.

С пояснением «Раньше не мог это запостить, т.к. учился за границей» Учеба, Заграница нам поможет, Twitter, Скриншот
  •  
  • 510
  •  

Репетиторские истории #3

Истории заходят с переменным успехом, поэтому продолжаю серию публикаций на тему своих преподавательских похождений.


Итак, сходу попасть на рынок репетиторов было нереально, поэтому я предпринял два шага с использованием технологий сомнительной чистоты.

"Природа — не храм, и уж тем более — не мастерская. Природа — тир, и огонь в нём надо вести на поражение".


Совместно эти два шага сделали из новичка начинающего преподавателя, а это уже следующая ступень.

Как говорится, "дух рано или поздно становится дембелем, а перед дембелем лежат все мечты! Потому что любят его очень — и здесь, и там. В пожарные берут, и в милицию. Там курорты от профсоюза, бесплатный проезд на автобусе. Девки с дойками так и плачут по дембелю…"

Вот и я теперь стал не духом бесплотным, а вполне себе преподавателем с отзывами и опытом.


Также, на этом же сайте преподавателям математики (не знаю, по всем ли предметам такое есть, или это касается только именно математики), предлагается пройти специальный тест на определение уровня знаний.

Очень странный тест был, нужно признать, но тем не менее. Странность была в том, что сайт предназначен в основном для поиска преподавателей для школьников, а тест явно выходил за школьную программу.

Ну и ладно, для меня тест проблемы не составил, и я сдал его на 5+.

Так что к двум оценкам от клиентов мне добавилась оценка за тест.

Теперь я гораздо больше вызывал доверия у потенциальных клиентов.

Теперь примерно на одну из 5-10 заявок на занятия я получал одно назначение.

Так что за достаточно короткое время я зашёл на рынок и начал потихоньку работать, плавно поднимая ставку до вменяемого уровня.


И постепенно стал обрастать клиентами. Разные случались истории, и неприятные, и веселые.


Начнем с неприятных:

1) Отказники.

Было у меня три ученика от которых мне пришлось отказаться. (Слава богу, пока что не было обратных случаев, когда клиент отказывается от моих услуг).

Итак, девочка 7 класс.

У нас состоялось около 6-7 занятий. При этом за такое короткое время было три случая, когда меня "кидали".

Мы договорились, что буду приезжать стабильно раз в неделю в определенное время. Но если кому-то из нас нужно будет перенести время, то мы должны были за 1день (хотя бы) созвониться и предупредить другую сторону. Ведь я планирую весь день исходя из этого, расставляя учеников по очереди, чтоб по всем успеть к нужному времени.


Итак, подъезжаю к их дому раньше на полчаса, и тут мне звонит мама девочки и говорит, что они сегодня не смогут. Вообще никак, их дома нет.

Ну ок.... Я звоню следующему ученику и спрашиваю возможность приехать раньше, чтоб у меня не образовывалось "окно". Он соглашается, поэтому у меня хоть и пригорело от этой ситуации, но быстро отпустило.


Второй случай: звонят за один день до занятия и говорят, что уезжают в больницу и не успеют к нужному времени.  Я согласен подвинуть время на попозже и спрашиваю, ко скольки они точно 100% приедут, я тогда подвину время как можно позднее, чтобы в "окно" просто побыть дома. Сказали, что будут к 19.

Выезжаю из дома заранее, а в 18:45 звонок, и говорят, что встали в пробку и не успевают. Ну... Да, со всяким может случится, и со мной такое бывало. Ничего, перенесли занятие на другой день.


Третий случай: расписал я себе весь день занятиями, чтобы удобно было по логистике добираться ко всем, согласовал со всеми время, заранее позвонив. И расписание получилось шикарное, в день вместил 5 занятий и ни одной лишней петли по городу - один за одним. И эти клиенты попали в серединку, 3-4 занятие.

Утром этого дня ещё до занятий звонят они самые и говорят: "сегодня мы решили сходить в кино, давайте на завтра перенесем?".

Репетиторские истории #3 Репетитор, Школа, Математика, Работа, Подработка, Первый опыт, Учеба, Длиннопост

Сссука!

Ну вот ща откажу им, и заставлю заниматься. И каково будет ученику заниматься и вообще дальше взаимодействовать с преподавателем, который лишил его похода в кино? А личные взаимоотношения между преподавателем и учеником для меня очень важный момент. Таким образом, я был поставлен клиентом в неприятную ситуацию.

Я сообщил, что они могут спокойно идти в кино.

И так как этот случай был не первым, то вечером позвонил им и сказал, что наши занятия прекращаются, так как меня не устраивает такое отношение к обучению и ко мне в том числе.


Так я распрощался с клиентом и получил удаление отзыва о своей работе с их стороны.


Следующих отказников опишу в других постах, ато длинно получается.


Продолжение следует

Показать полностью 1
  •  
  • 188
  •  

Как поздравить всех своих друзей с Новым годом за полчаса. И вручить реальные подарки!

Как поздравить всех своих друзей с Новым годом за полчаса. И вручить реальные подарки! Длиннопост

Эпоха виртуальных музыкальных открыток, отправленных по электронной почте или MMS, к счастью, осталась в прошлом. На смену пришли поздравления с эмодзи или праздничное сторис для всех.


А теперь представьте, что вместо эмодзи вы могли бы послать картинку, которая превращается во что-то очень даже реальное. Допустим, отправить другу билет в кино после трудного рабочего дня, а брату – сертификат на новую компьютерную игру за хорошо написанное итоговое сочинение перед ЕГЭ. А может, вы познакомились в интернете с девушкой, адрес ее не знаете, но хотели бы подарить ей цветы, капучино с круассаном на завтрак или поход на маникюр? Окей – все это можно вручить без долгих оформлений заказов и переговоров с курьером, даже без номера телефона и имени-фамилии получателя. Просто в мессенджере, где вы общаетесь.


Отправляете стикер набора эклеров, бутылки шампанского, подарочный сертификат в Telegram, Whatsapp, ВКонтакте, Facebook, Instargam или через любой другой сайт – done.


Показать полностью 4
pixel
  •  
  •