Девочка и снежный барс
Песни о радуге для детского сада. Музыкальный сборник
Радуга – не просто занимательное и красивое природное явление, возникающее на небе после дождя. Для детишек радуга – наглядный пример красок, образующих все земные цвета. С помощью радуги малыши могут научиться различать цвета, правильно их интерпретировать. В дальнейшем дети узнают еще очень много о природе света и законах оптики, а пока они просто любуются этим явлением. Ну и, само собой о радуге нельзя не петь. Каждая песенка о радуге – это праздник доброго настроения и весёлых игр под музыку природы!
Детская песня "Радуга". Исполняет: Диана Тарасова
"Радуга". Исполняет: Мульт Мьюзик
Семицветье. Слова: Татьяна Шемякина. Музыка: Артемис и Арташес Арцруни
Песня "Радуга". Музыка: Марина Лебедева. Исполняет: Кукутики
"Радуга". Автор: Д. Воскресенский. Исполняет: Шоу-группа Малиновка
"Радуга - картина". Слова и музыка: Татьяна Шемякина. Исполняет: Мария Паротикова
Песня "Музыкальная радуга". Автор: Виктор Ударцев
"Озорная радуга". Музыка: Юрий Кудинов. Слова: Елена Щепотьева
Песня "Радуга". Автор: Обухова Елена. Исполняет: Полещук Олеся и Лев Матвеев
Песня для детей "Радуга". Автор: Анатолий Концевич
"Радуга". Автор: Малинин Игорь. Исполняет: Женя Малинина
"Радуга над сказкой". Слова: Татьяна Шемякина. Музыка: Владимир Бородин
Песня "Радуга". Автор: Игорь Мирославский. Исполняет: гр. Фантазеры
Песенка Радуга после дождя. Исполняет: Даяна Кириллова
Радуга-гора. Песенка. Слова: Татьяна Шемякина. Музыка: Александр Казначеев
Песня "Радуга". Музыка: Юрий Кудинов. Слова: Елена Щепотьева
Дождик и радуга. Песенка. Слова: Лидии Огурцовой. Музыка: Гульнары Азаматовой
Владимир Путин по видеосвязи провёл совещание с членами Правительства Российской Федерации
Основная тема обсуждения – итоги реализации индивидуальных программ развития регионов и планы по их продлению на 2025–2030 годы.
С докладами выступили Министр экономического развития Максим Решетников и губернатор Челябинской области, председатель комиссии Государственного Совета по направлению «Экономика и финансы» Алексей Текслер. Рассмотрен ряд текущих вопросов.
* * *
В.Путин: Уважаемые коллеги, добрый день!
У нас сегодня в качестве основной темы обозначены итоги реализации индивидуальных программ развития регионов и планы по их продлению на 2025–2030 годы. Но прежде всего хотел бы поздравить вас всех и Председателя Правительства с отчётом в Государственной Думе. Видел, как это происходило, достойно, на хорошем уровне, предметно. Вчера с Михаилом Владимировичем [Мишустиным] ещё вечером по этому поводу поговорили, обсудили это.
Но надо двигаться дальше, и начать я бы хотел нашу сегодняшнюю встречу с обсуждения одного из важнейших новых нацпроектов, а именно «Молодёжь и дети». Мы только что с некоторыми коллегами и молодыми людьми открывали 12 новых молодёжных центров в разных регионах страны. Давайте с этого начнём.
Татьяна Алексеевна, пожалуйста, как идёт работа по формированию этой программы?
Подробнее: Кремль
...
Голикова назвала создание счастливой семьи приоритетной целью для молодежи
Голикова рассказала, сколько процентов молодежи гордятся Россией
Россия вынуждена и должна защищать традиционные ценности, заявил Путин
От работы с молодежью зависит сохранение России, заявил Путин
Путин похвалил регионы с хорошими результатами цитатой из фильма
Наследие ВФМ имеет серьезную ценность для России, заявил Путин
Путин попросил уделить внимание регионам с низкой бюджетной обеспеченностью
Путин попросил подумать, что можно сделать для поддержки Адыгеи
Глава Росмолодежи поблагодарила Путина за решение сделать ВФМ регулярным
Всемирный фестиваль молодежи будет проходить каждые шесть лет
Котяков заявил о снижении уровня безработицы среди молодежи
...
О работе в школе, в продолжение поста "Детсадовский Антитеррор"
Мой пост Детсадовский антитеррор породил некоторое количество вопросов.
- Зачем ты там работаешь? Можно найти место лучше, например грузчиком в пятерочке.
- Нужно завести симку для работы и выключать ее в конце рабочего дня.
- Чего ты жалуешься – это был твой выбор!
- Твой начальник самодур!
- Откуда звонки и сообщения о ЧП с детьми.
Попробую вам рассказать.
Зачем я тут работаю, я и сам не знаю, но мне нравится.
Вся моя трудовая карьера, за небольшим исключением проходила в автобизнесе, в сервисном отделе официальных дилеров. И там я был на разных должностях: И обычным приемщиком, и мастером цеха и руководителем сервиса. Но однажды надоела гонка за чужими деньгами. Особенно после февраля 22, когда все европейские производители ушли в небытие. А с учетом того что это все уже надоело, я решил сменить работу на «поближе». Дорога в предыдущей жизни у меня нередко составляла 3-4 часа в сутки. Теперь – 20-40 минут, в зависимости от загруженности города. В среднем я раньше проезжал более 100 км за день. Теперь максимум – 20 км.
Зарплата – она конечно меньше, чем тогда. Но здесь мне ее дают, а там я ее должен доказывать. И при любом моем вопросе – почему так мало, нередко следовал ответ – ты принес в компанию больше всех денег, но не выполнил такие КиПиАй, как - клиентская удовлетворенность, средний чек, продажа доп услуг … (нужное подчеркнуть) и вся твоя зарплата умножилась сначала на К = 0,8, а потом на К=0.9.
И, иногда заезжая к коллегам или созваниваясь с ними я понимаю, что обратно я не хочу. У многих друзей моего возраста уже был микро- (-инфаркт, -инсульт), кто-то бухает ежевечерне, чтоб сбросить стресс и расслабить напряженный мозг. Спасибо, но нет. Денег много не у тех, у кого много, а у того, кому хватает. Да и жить хочется, а не проживать ее на работе.
Кроме того, если раньше я был в четырех стенах с 8 утра до 21 вечера, то здесь я могу позволить себе съездить домой или по своим делам. Ощущение свободы – это прекрасно. В большинстве своем, я могу выбирать как сегодня работать: умственно или физически, куда пойти и чем заниматься
Я привык отдавать себя работе, до определенного момента, и делать ее качественно. И, если надо, приеду и ночью. Или рано утром, если от меня будет что то зависеть. Так воспитан. И я не жалуюсь. Рассказываю как оно есть. До того, пока я не попал в эту сферу, я не представлял, как это. Да, я являюсь теперь частью этой системы, но не ее адептом. Здесь, на пикабу, множество рассказов о работе. И мне, например, интересно их читать, потому что это взгляд изнутри на профессию.
И! да! Мой директор – самодур, точнее – самадура. Милая бабушка на седьмом десятке, у которой энергии хватает на маленькую атомную станцию. Энергичная, инициативная, пробивная и с синдромом отличницы… Адская смесь. Но есть НО.
Наше здание закрыто на капремонт. Учимся в здании соседней школы. Две администрации в одном доме – как две хозяйки на одной кухне. Все друг другу улыбаются, но дружбы нет. И, если дети что то сломали то это не наши дети, а ихние (так думают с обоих сторон). Как по мне – странно. Это дети живут в одном районе, просто ходят в разные школы. Я с их безопасником и хозяйственником в нормальных отношениях. Мы друг другу накосячивших детей за шкирку носим. И если надо, ремонтируем сломанное, не разделяя.
Так Вот то самое НО: здание соседней школы не сильно младше нашего. Разница – 4-5 лет. Освещение – гудящие газоразрядные лампы, на кабинетах – старые заклинивающие замки, протертый до дыр линолеум и пыльные шторы. В нашем здании – светодиодное освещение, местами – новые двери, вертикальные жалюзи и прочее. И я не слышал, чтоб с родителей собирали подати. Школа старая, но ухоженная. И это не без участия директора и, во многом благодаря ее энергии.
Вообще, среди директоров школ нездоровая конкуренция. Вместо того, чтоб работать совместно, делясь идеями, они тихо друг друга ненавидят. Даже в моей прошлой жизни был чат руководителей сервисов разных компаний, в котором делились информацией. То есть, была здоровая конкуренция с элементами коллектива.
Как только с ребенком происходит что-то, что вне рамок закона, здоровья или через службу 112, автоматом идет запрос в управление образования, которому я должен предоставить информацию в течении определенного времени. А через сутки после происшествия – полный комплект документов (акты, приказы и прочую муть). Они, в свое время – отписываются в министерство. Я однажды летом отписывался о ребенке 15 лет, который обматерил водителя маршрутки. О девочке, которая пила виски(!) во дворе дома в компании подростков. О семикласснике, которого собутыльники бросили пьяным в снегу на новогодние праздники.
И еще раз – я не жалуюсь. Я просто рассказываю, как работает механизм, в который каждый день ходит ваш ребенок.
…А в следующий раз я расскажу Вам про детей и взрослых…
Владимир Путин принял участие в церемонии открытия новых молодежных центров в различных регионах
Открытие новых молодёжных центров в российских регионах (в режиме видеоконференции).
Президент в формате видеоконференции принял участие в открытии новых молодёжных центров в различных регионах страны.
Сегодня в России работают три круглогодичных образовательных центра: Мастерская управления «Сенеж» в Подмосковье, Центр знаний «Машук» в Пятигорске и Академия «Меганом» в Судаке. В течение 2024 года такие центры должны появиться ещё в 12 регионах страны, при этом каждый со своей специализацией: от науки и экологии до спорта и проблем сельской молодёжи.
* * *
В.Путин: Уважаемые друзья, добрый день!
Сегодня у нас значимое, большое событие: мы даём старт работе круглогодичных молодёжных образовательных центров сразу в 12 регионах России. Это действительно заметное, весомое, серьёзное пополнение.
И главное, что мечты ещё десятков, сотен тысяч наших девушек и юношей станут реальностью. Так же как и их сверстников, которые уже реализовали свои проекты в творческой академии «Меганом» в Крыму, многому научились в Мастерской управления «Сенеж» в Подмосковье, раскрыли свой талант наставничества с помощью Центра знаний «Машук» в Пятигорске, прикоснулись к богатству нашей истории и культуры в центре «Истоки», который действует на нашей древней Псковской земле, а с этого года также начнёт свою работу и в городе-герое Севастополе в новом историко-археологическом парке.
Повторю, только за последние годы в этих четырёх круглогодичных центрах открыли для себя новые возможности, взяли новую высоту, обрели настоящих друзей порядка 150 тысяч молодых людей из всех регионов России. Теперь таких молодёжных центров у нас будет уже 16, а в ближайшее время откроются ещё два в Запорожской и Херсонской областях.
То есть мы объединяем наши лучшие практики, наработки, инициативы. Движение, инфраструктура молодёжных центров уже приобретают общероссийский масштаб и охват, они будут работать во всех федеральных округах: от Сахалина до Калининграда, от Белого до Азовского и Чёрного морей, от Ямала до Новороссии.
Как мы и планировали – и считаю, что это абсолютно правильно, – все новые центры по итогам конкурсного отбора будут иметь свою смысловую, тематическую специализацию, или свою изюминку, чтобы каждый молодой человек мог найти, выбрать именно то, что ему интересно, что ему важно.
Так, например, на Камчатке это будет экологическая повестка, в Нижегородской области – государственное и муниципальное управление, в Ханты-Мансийском автономном округе – развитие гражданского общества и добровольчества, традиций волонтёрства, в Ростовской области – поддержка сельской молодёжи.
Всё перечислять, конечно, сложно, не буду этого делать. В ходе прямых включений из регионов коллеги сами расскажут об уникальной специфике и преимуществах, о перспективах своих центров.
Но все эти центры объединяет главное: они призваны стать точками притяжения, двигателями роста и в своих регионах, и во всей России и вместе дадут, уверен в этом, единый, прорывной результат, позволят серьёзно, качественно наращивать возможности для самореализации молодых людей. А это, как не раз говорил уже, один из главных приоритетов, стратегических ориентиров всей государственной политики.
Речь идёт без преувеличения о будущем нашей страны, будущем России. О том, чтобы наша талантливая, целеустремлённая, амбициозная по-хорошему молодёжь могла проявить себя на разных поприщах, чтобы нынешние школьники, студенты, молодые специалисты, жители и небольших сёл, и мегаполисов имели широкие и равные возможности найти себя, состояться как профессионалы, выстроить чёткую траекторию собственного успеха именно здесь, у себя на Родине, разделяя ценности нашего общества. Стремиться быть первыми, лучшими в своём деле и при этом приносить пользу своей стране.
Сегодня мы делаем важный шаг к тому, чтобы содержательно расширить наши программы, ориентированные на молодёжь, повысить их доступность. Потому что все новые центры смогут проводить не только разовые мероприятия, большие форумы, они будут функционировать именно на постоянной основе, на протяжении всего года принимать в общей сложности десятки тысяч молодых людей, юношей и девушек, со всей России, а также из других стран в рамках международных смен и обменов.
«Игры будущего» и Всемирный фестиваль молодёжи показали, насколько такие контакты, разговоры – разговоры откровенные, на равных, без всяких стереотипов и нравоучений, интересны и привлекательны для миллионов ребят из разных стран, для зарубежных сверстников сегодняшнего молодого поколения России.
И конечно, потенциал круглогодичных центров будет в полной мере использован в рамках нашего нового национального проекта «Молодёжь и дети».
Кроме того, отдельно прошу активно задействовать инфраструктуру, образовательные возможности всех молодёжных центров в кадровой программе «Время героев», о которой сказал недавно и в Послании Федеральному Собранию, направленной на то, чтобы настоящие герои, ветераны специальной военной операции, защитники и патриоты Отечества выходили на ведущие позиции во всех сферах жизни страны.
Давайте начнём работать. Слово руководителю Росмолодёжи Ксении Денисовне Разуваевой. Пожалуйста, Ксения Денисовна.
Подробнее: Кремль
Сын учителя - самый нелюбимый ребенок, как в школе, так и дома
Я знала, что я дочь педагога с самого детства, об этом говорили не только вечные стопки тетрадкок и свет настольной лампы вместо сказки перед сном, но и постоянные обсуждения школьных событий днём.
Когда пришла пора идти в школу, моя родительница проинформировала меня, что теперь называть ее можно только по имени-отчеству и обращаться к ней только по вопросам жизни и смерти. Слава б-гу только в школе. Кроме этих, очевидных требований, я была так же осведомлена, что мое поведение и учеба теперь могут быть только отличными (ибо как может учитель воспитывать других детей, если не может справиться даже со своими). Мои личные пожелания ставились далеко не на первое место. Хотя последним детей 90х не удивить.
Все подростковые бунты рубились на корню, очень строго и жёстко. Конечно, дома. Обо всех моих проблемах, оценках, поведении, мама узнавала сразу, как только переступала порог учительской. А это не более 45 минут.
Были конечно и плюсы в моем положении. Меня не дразнили (во всяком случае, в лицо), не гнобили сверстники. У меня действительно были возможности больше, чем у других, но при этом, мои успехи и достижения не признавались окружающими.
Возможно, меня даже немного побаивались, поэтому я чувствовала себя уверенно. В будущем мне это усложнило жизнь, ведь оказалось, что мамино влияние распространяется только на одну небольшую школу, а в остальном мире я просто девочка с веселой фамилией, а находить общий язык со злыми подростками я не научилась.
Психологи, после выяснения, что я дочка учителя, радостно потирают руки от предстоящих масштабов работы. Но онажды психотерапевт мне задала вопрос: а может ли ребенок нести ответственность за авторитет взрослого на его работе? Жаль, что никто раньше мне не задал этот вопрос
Морали нет, только моя история
В Питере шаверма и мосты, в Казани эчпочмаки и казан. А что в других городах?
Мы постарались сделать каждый город, с которого начинается еженедельный заед в нашей новой игре, по-настоящему уникальным. Оценить можно на странице совместной игры Torero и Пикабу.
Реклама АО «Кордиант», ИНН 7601001509