Записки сельской училки - 5
Если отнестись к мелочам более вдумчиво, то в жизни много хорошего.
Например, лиса. Та, которую ранним утром внезапно увидели, когда пошагали из деревни в сторону трассы. Метнулась от нас в поле и - давай бог ноги по снегу! В первую секунду подумала, что собака. Ан нет, самая что ни на есть патрикеевна. Вид, правда, не лубочный: ничего общего с тем, что в мультиках рисуют. Худая, даже тощая, ростом чуть выше спаниеля. Зыркнула недобро на нас - не понравилось, что нарушили ее какие-то планы. Пока телефон доставала, уж и хвост ее потерялся. Только следы остались. И - хорошее настроение от нечаянной встречи.
Внезапно появилась и так же шустро убежала, эх...
Например, автобус, который приезжает всегда и вовремя. Хорошо? - хорошо! Не нужно пешком до школы идти (впрочем и не смогли бы, там где-то 10 км, не меньше)
Например, погода весенняя. Не хорошо, а вообще отлично! Понятное дело, весна - не всем красна, кому-то она - сопли, слякоть и собачьи фекалии на тротуаре. Но если выше глянуть, то можно во всю глубину легких прочувствовать, какое небо чистое и умытое, и насколько стал воздух звонкий и сладкий.
Что-то я загнула... Грязи, кстати, еще и не видать. Наверное, надо еще недели две подождать. Пока же по-зимнему чисто и по-весеннему тепло
Например, победы школьные... Наши в выходные отметились на республиканском мероприятии. А количество школ, на минуточку, в республике на сотни идет.
Тут могла быть пафосная подпись... Но воздержусь - и так все ясно))
Строевая подготовка, что-то еще и - самое волнительное для меня! - исторический блок.
Учитель истории я, прямо скажем, ну очень начинающий. Тем приятнее, что в этой номинации - ура! - наши отличились. "Не пропадет наш скорбный труд...", надо полагать. Точнее, не пропал: не зря готовились. Пусть не первое место, но весьма и весьма событие радостное.
И на линейке утром - награждения, рукопожатия, грамоты. Кто-то напускает на себя суровый (взрослый типа) вид, но большинство ребят сияют как начищенные пятаки. Стою рядом, стараюсь не лыбиться так же непередаваемо..."Должна приличная синица уметь держать себя в руках!", знаете ли... Но не улыбаться получается плохо - положительные эмоции иногда тоже сложно прятать))
Всяких вымпелов и кубков дети в разные времена насобирали - на несколько школ хватит. Я в этом всем мало что понимаю, но, наверное, это круто. Призов в фойе школы - как грибов за баней))
Что еще хорошего?..
Например, ребятня. Вопреки моим ожиданиям, мужественно доучиваются девчата и мальчуганы последние дни перед каникулами! Насколько себя в их годы помню, была менее дисциплинированной: достойно терпеть самую длинную четверть в учебном году у меня запала не хватало. Похоже, нынешнее племя более крепкое. Лермонтов, бро, ты был неправ!)))
И рада бы двоек им наставить, но... Шучу. Просто не за что. Из последних сил терпят и макроэкономику, и крестовые походы, и всяких людовиков и кромвелей, будь они неладны... Терпите, котятки. Скоро, практически вот-вот, начнется неделя вашего, персонального, счастья!
Например, рабочий день - из далекого детства помню: самый длинный, по субъективным ощущениям, всегда только первый урок. А второй, третий и последующий пролетают незаметно... Прошло 40 лет, я снова оказалась в школе. И вот поди ж ты! - ничего не изменилось. После первого урока время летит - только успевай все запланированное сделать, все рассказать-показать, все самостоятельные работы проверить. Только-только семь утра было... И вот, пожалуйста, конец рабочего дня, чудеса!
На низком старте: оделась, малахай и торбу приготовила... Сижу жду школьный автобус.
Что еще из радостного?..
Например, возвращение домой. Не знаю как у других, у меня же есть свой персональный ассоциативный якорь в памяти: всегда на ум приходит одна песня - стоит только школьному автобусу тронуться с места:
"Домой! И веди машину к сердцу северных гор по прямой!.. И пускай играет с нами буря в пути, Все равно я твердо знаю: мы долетим! Потому что нас ведет сквозь ночной простор Сердце северных гор, сердце северных гор!"
День как день... Не лучше и не хуже остальных.
И это - самое классное!
"Самовары, щи и каша - все в одном ряду"
Под одним из постов появился вопрос: а вылезаем ли мы вообще из нашей глубинки, не одичали ли мы на новом месте жительства, часом?.. Коротко если: нет, не одичали. Во-первых, папа у нас (пока) вынужден каждый божий день ездить на работу в город, во-вторых, нельзя сказать, что в деревне, если не брать во внимание бытовые удобства, будни уж очень сильно отличаются от столичной рутины, ибо Интернет - великая вещь. А с ним рай и в шалаше.
Вообще люблю наши семейные приезды в город. Случаются они теперь не часто: особой необходимости болтаться "всем колхозом" туда-сюда на сотни километров нет. Да и не скучаю по суете и пробкам. Однако, когда оказываюсь по делам в центре цивилизации, совсем не тоскую. Принцип: "хорошему человеку никогда не бывает скучно" - наше все))
Сегодняшний приезд посвящен культурной задаче. А именно - походу в библиотеку. Надо что-то сдать и что-то для чтения подобрать.
Книги библиотечные, не наши. Прочел сам - передай другому (с)
Человек я старомодный: убеждена, что читать надо именно с бумаги, а не с электронной книги. Если с гаджета вслух - да, на ночь читаю сыну, благо найти сейчас в Сети можно практически все, на любой возраст и вкус. А вот самостоятельно чтобы ребенок читал - тут, как мне кажется, очень важны страницы. С картинками или без. С шуршанием при перелистывании. Со специфическим ароматом типографии, который держит корешок переплета, в конце концов!
В школьной библиотеке подбирать чтиво "для души" не сложилось: выбор художественной литературы скудноват, ничего не поделать. Поэтому решаем вопрос вот так: берем в городе, читаем в деревне, отвозим обратно в город и... все сначала. Нас не напрягает.
Еще задача на нынешние выходные - зачеты посдавать. Дистанционно обучаюсь, теперь уже на учителя русского языка и литературы (писала об этом в предыдущих постах). 99% вероятности, что никогда не пригодится, но - такое вот хобби. Для души.
В этом деле нахожусь пока только в начале пути. Много еще зачетов и лекций предстоит. Но прелесть дистанционного обучения именно в том, что график сама себе планирую. Да и не тороплюсь я никуда. "Кто понял жизнь, тот не спешит!"(с)
Что еще в выходные надо успеть? Конечно же "почистить перышки". И я не про душ и не про баню, если что: и с тем, и с другим уже решили все в деревне. Нынче надо сменить зимнюю амуницию на демисезонную: что-то достать, а что-то - постирать и, возможно, убрать на хранение. Школьная форма ребенка стремительно приходит в негодность - надо с этим что-то делать. Мужу пяток футболок прикупить - человек физического труда он, и эта деталь гардероба у него натурально расходник. А один в магазин он категорически не ходит: отобрать у него старую одежду и обувь - тот еще квест! Аргументы в отстаивании своих прав на истлевшие треники или кроссовки дивные. И, если где существует конкурс на самую жадную по отношению к себе личность, то он - первый кандидат на победителя. "Куда дела, зачем?! Они еще нормальные были!", "Я их еще на пятом курсе купил! Они как новые!! Не трогай!!!", "Если зашить (заклеить) можно еще носить!"
Из положения выхожу, как мне кажется, весьма элегантным образом: пока благоверный на работе, делаю ревизию в его вещах и отношу все на фиг в мусорку. А когда пропажа дорогих сердцу кальсон или ботинок обнаруживается, просто сижу с улыбкой Моны Лизы и жду, когда он перестанет причитать, оплакивая утерю. Ждать долго не приходится: муж - технарь. И словарный запас у него поменьше, чем мой (хвастаюсь, ага)... А уж потом можно переходить к третьей фазе - походу в магазин.
Про нынешние выходные: сегодня надо, конечно же, и о себе, любимой, не забыть. И начала "не забывать" о себе с нарядностей: привела воротнички своих школьных платьев в порядок. Стиль в одежде мой несколько своеобразный: блузки - только белые, если бусы, то - жемчуг, воротнички ручной работы, манжеты, лодочки... Возможно, у кого-то вызывает недоумение, но мне почему-то фиолетово)) Хожу, как нравится мне, как комфортно именно мне:
Уже отстираны и накрахмалены. Досыхают, к понедельнику все готово будет
Почистила и убрала на хранение зимнюю обувь и муфту:
Вместо варежек и перчаток. Полюбила муфты еще со студенчества и не планирую отказываться. Очень удобно, кстати: и руки в тепле, и функции сумочки выполняет. Телефон не промерзает, ключи и деньги не теряются!
Еще важное за нынешний приезд: выбрались в спортмагазин.
С этим добром в обозримом будущем - в Аликовский дом спорта
Со справкой уже решили чуть ранее. А теперь купили, наконец, джентльменский набор для сына: очки, шапочку, плавки. Местные очень хвалили районный Дом спорта, в котором есть бассейн. Правда, от школы далеко. Надо будет что-то с логистикой решать... Да и понравится ли сыну - тоже вопрос. В общем, посмотрим, что получится...
В Питере шаверма и мосты, в Казани эчпочмаки и казан. А что в других городах?
Мы постарались сделать каждый город, с которого начинается еженедельный заед в нашей новой игре, по-настоящему уникальным. Оценить можно на странице совместной игры Torero и Пикабу.
Реклама АО «Кордиант», ИНН 7601001509
Записки сельской училки - 4
Как иногда внезапно начинается утро... Еще затемно поняла, что дома холодновато. Выползла из-под уютного одеялка посмотреть, вас ист дас. Ну да, так и есть: камин погас. Надо снова разжигать. Обычно хватало до самого завтрака того, что растопили накануне: тлеет без яркого пламени, тепло идет от камина ровное, без перегрева, без эффекта сауны. А сегодня, получается, такое вот необычное утро.
Необычности продолжились с первыми лучами солнца: дверь бытовки открылась и вошла... приятельница сына. С порога позвала своего малолетнего товарища гулять. Девочка не местная, приезжает по выходным с родителями сюда, какое-никакое, а событие для обоих ребят.
Если про погулять, то почему бы и нет, но - попозже (дети мои, вы вообще видели, который час?!) А пока - завтракаем и дома поиграем, ок? Пластилин, машинки, фломастеры - все вон там. А я пойду пока посмотрю, как там нынче на улице.
Дело идет к весне! Единственная местная достопримечательность: магазин, закрывшийся много лет тому назад и наполовину занесенный снегом за время зимы. Буквально за пару весенних дней начал очищаться и уверенно выглянул из сугроба!
Необычной получилась и сегодняшняя погода: за ночь шарахнула минусовая температура. И все, что вчера натаяло-накапало, к утру хорошо зацементировалось, превратилось в обледенелости, сосульки и иней. Красиво, но - холодно. Хотя нет, не так: холодно, но - красиво!
А что у нас там в этих наших интернетах, мессенджерах и электронных почтах?.. О, вот и еще приятного подвезли!
Значит, не пропали даром мои дистанционные мучения! Теперь я - полноценный школьный историк с правом преподавания обществознания! Врать не буду - учиться поначалу особо не хотелось. Но раз партия сказала "Надо!", комсомол (то бишь я), согласно плакату 63-го года, просто обязан был ответить: "Есть!".
Что ж, справилась. А вот теперь можно... снова вляпаться в обучение. Замахнулась, ни много-ни мало, на учителя литературы и русского языка. Осуществить свою детскую мечту - благо в этом вузе за последующее обучение скидка для меня, скорее всего, будет. Зачем? - нет ответа.
Работать, понятное дело, по этой специальности вряд ли буду: в нашей сельской школе аж два таких предметника, ну какой я им конкурент?! Но вот хочется поучиться. Муж не против. Прокомментировал лаконично: "Когда коту нечего делать - он тюнингует тестикулы. А когда Оле нечего делать - она..."
Так что все-таки буду прокачивать скиллы. Причем - прямо сегодня! А чего тянуть-то?
Записки сельской училки - 3
Пожилая пара, Фаина и Александр, наши почти соседи, стали юбилярами: стукнуло им обоим 50 лет совместной жизни. Золотая свадьба, не хухры-мухры! Имела смутное подозрение, что отмечать не будут. Скромные люди. Мы с мужем летом жили и окапывались на новом месте жительства в деревне, и при этом никогда не видели, чтобы они свистопляски устраивали, чтобы фестивалили по какому-то празднику. Постоянно в делах – это да. Александр – постоянно на машине, то корма для скотины привезет, то кого-то отвезти надо. Зато Фаина – за пределы деревни ни разу не выходила: то на огороде она, то чеснок в своем деревенском дворике перебирает, то живностью занимается. Идиллия!.. Друг другу не мешают. Сначала было непонятно: они, что, вообще друг с другом не разговаривают? Их голосов в диалоге за забором почти не слышно. Потом сообразили: да не, все в порядке. Просто за столько лет с полуслова друг друга понимать научились. Александр с улицы зашел и к рукомойнику шагнул – а Фаина уже суп в тарелку наливает, ложку положила на стол, пачку сметаны из холодильника достала, открывает. К машине пошел, двигатель заводит – тут же следом идет, что-то подает. Он еще не спохватился, а она уже знает, что ему это нужно. Так и живут…
А тут вот и дата какая хорошая. Специально в календарик не записывала. Само собой как-то запомнилось. Дай схожу, думаю, раз день от уроков сегодня свободный. Пришла – а Фаина одна дома. А Александр где? «А где ж ему быть? – удивилась Фаина. – На вахту ж опять удрал, у него 15 через 15, забыла ты, видать?». А, да, точно ж!.. Товарищи, он же еще в Москву ездит!
Еще раз: поженились они в 24 года. Прожили полвека вместе. На пенсию вышел – и около телевизора не осел. Скучно ему так. Начал в первопрестольную мотаться. Железный, несгибаемый дед!..
Вот такими они были. Очень понравилось мне это фото
А Фаина – тут, все как раньше и как всегда. Быт на ней. Уют домашний. И хозяйство: скотинка, птица домашняя… Тихо-неспешно, без биения себя в грудь каждый день делает все что нужно: всех напоить-накормить, где надо - прибрать. Дети у нее взрослые, в городе живут, хоть и каждые выходные бывают у нее, но все равно старается сама-сама…
Кстати, это ее питомцы. Гуляют в любую погоду. Любопытные, шкодливые. Сообразительные, как собачки. Но незнакомым рукам не доверяют!
«Гвозди бы делать из этих людей. Крепче бы не было в мире гвоздей!» (с) На таких, как она с Александром, любая деревня держится. А она, услышав от меня такую мысль, с ней почему-то не согласилась. «Что толку, если в деревне детских голосов нет? – возразила она, наливая мне чай. – Если в деревне только одна Фаина – это разве жива деревня?!.. Увидела вас, что вы с маленьким ребенком сюда приехали – вот этому и обрадовалась. Деревня жива, пока там дети есть!»
Великая сермяжная правда (с). И не поспоришь. Но для меня наша деревня хороша именно тем, что старожилы в ней – вот эта семейная пара: такие правильные, хорошие, надежные... Дай им Бог здоровья долгих лет жизни!
Ну, раз не удалось сегодня погулять на чужом юбилее, займусь, пожалуй, делом. Вон трактором улица в деревне расчищена была вчера, мусорные контейнеры завалило. Бровка нехилая размерами получилась, размером с бровь гоголевского Вия. Чтобы задача для тружеников приезжающего мусоровоза не усложнилась завтра, надо б в порядок привести. Есть где лопатой помахать...
Движение - жизнь. Полтора часа лопатой - и контейнеры хоть на выставку отправляй.
А вот теперь - домой. Готовиться к завтрашнему дню. Уроки буду делать. А вы что, думали, только школьники этим занимаются?!
Записки сельской училки
Мне нравится эта работа, ей-богу! – такой сделала для себя вывод, когда собрала листочки, плоды детских мучений, которые по недоразумению называются в школах самостоятельной работой.
Место действия: урок обществознания. Класс: неважно какой, ибо не суть. Задание: дать определение понятиям «рынок», «экономика», «деньги», «вклад», «блага», «банк».
А теперь – слайды(с):
Экономика - это копление денег на что либо. А, нет. Экономика - это копление денег для продуктов и одежды. А деньги - это и вовсе вещество
Вклад - это банкомат, в который ложат деньги... Ну, вы поняли.
Блага - это день такой. Ну, или когда ты ложишь на благотворительность
А экономика - ни много-ни мало, это когда ты экономишь свет. Ну, и воду тоже, чё уж. А если будешь тратить и не экономить, то плохо дело. Ты будешь банкротом.
Сказать, что я орала как мандрагора – не сказать ничего. В этих самостоятельных мучениях было прекрасно все: и «ложишь». И новая трактовка известных мне ранее понятий и терминов. И, поверх всех прочих грамматических ошибок такое четкое, глубинное понимание того, когда именно надо класть на благотворительность. Желательно - с прибором. Но можно и без него. Во всяком случае про приборы ничего в самостоятельных не было.
Я не смеялась - я выла. Пардоньте. Реакция была моя сильна. Едва успела убежать, дабы непедагогичным образом не сделать это при малолетних шедевристах, которых такое могло и испугать, и оскорбить.
А потом... взвыли сами авторы. Попозже. Ибо начала новая училка (я) придираться ко всему: и к правописанию, и к "ложить", и к "ихнему", и к "еёным", и к прочим "...это когда".
Бедные дети. Сейчас я понимаю, что для них это была шоковая терапия: когда на обществознании параллельно начинаются уроки правописания, тут же задаются каверзные вопросы, касающиеся истории. А еще мне ударения определенных слов не нравились. (да, и к этому я придиралась!) и Босх знает что еще...
Что могу сказать с высоты совместно прожитой четверти: все поправимо, кроме смерти(с). Мало того, что мы теперь знаем, что такое деньги и вклад (да и не только это, чего там!), так мы теперь пишем довольно вменяемым образом. "Банк - это финансовая организация, сосредоточившая временно свободные денежные средства..." Ну, и далее - по тексту определения. И перестали писать: "Банк - это когда..." Это - никогда!.. И ни при каких обстоятельствах!.. И больше никогда так не пишите!.. - с горячностью Зои Космодемьянской объяснила я будущим экономистам и историкам.
Поняли. Да, не вру. Стали грамотнее. Хотя я не учитель русского языка. Ну вот как их не любить?!
И - да. Вообще сегодня, после проведения седьмого урока, поняла, что, выражаясь высокопарным слогом, все-таки люблю их. Люблю этих шестиклассников, где один сегодня в конце занятия расплакался... потому что блестяще (как потом выяснилось) подготовился к уроку. И выполнил безупречнейшим образом домашнее задание. Такое, что хоть на выставку его, а я - эх, сплоховала, да! - не спросила паренька.
Диафильмами и прочими мультимедийными приблудами не балую (нет технической возможности). Поэтому - по старинке. Школьная доска есть. Часто пригождается
Люблю семиклассников - за их предподростковую ершистость: их было по дисциплине подминать под себя сложнее всего. Но - ничего, сидят и заинтересованно слушают теперь. И домашку теперь делает даже Петя!.. Пространную характеристику Пете давать не буду. Просто коротко: плевать он хотел на эту историю и общество... раньше. Да и на прочее, подозреваю, тоже. А теперь вот не плевать. Батюшки мои, неужели мы даже на "четверку" в этой четверти настроились?!.. Петя, да ты теперь мой кумир!!!
Текст, как я поняла, на пикабу принято разбавлять картинками. Поэтому - "их есть у меня". Это - школьная столовая. По-моему, миленькая. Детям нравится, едят почти все и почти всё. Чисто, вкусно... Что еще надо?!
Люблю восьмиклассников: за их непосредственность, за такой талант в коммуникативных сферах, что Максим Галкин позавидовал бы.
Интересует их абсолютно все. Был ли Пушкин голубой?.. А сколько мне лет?.. Да-а?!.. И у меня в таком возрасте свои зубы?!.. А если бы Иван Грозный был счастлив в браке, появилась ли бы на Руси опричнина?.. А какую музыку я слушаю, когда еду на работу?.. А правда ли, что Распутин был шизофреник?..
Продолжая тему столовой: это то, что было сегодня на обед. Это - моя (учительская) порция. Детская порция, вроде, так же выглядит, если что.
Люблю девятиклассников. Никто по ОГЭ в прошлой четверти не собирался обществознание сдавать. Теперь собираются. Мне лестно даже!
А, да, кстати. Еще кадетов в школе много. Вот в такой форме в школу ходят. Фото тоже в качестве иллюстрации. На фото: два умненьких (без лести!) мальчика из наших.
Десятиклассникам - моя особая, нежнейшая любовь. Каждый(!) в этом составе - умненький. Реально - талантливый. С ними разговариваю на равных. Черт возьми, они меня понимают. Они умственно взрослые!!! Причем - такие интеллектуалы, подкованные, начитанные, что местами боюсь сплоховать и вынуждена перед каждым занятием гуглить, перепроверять, уточнять и сверяться. Перед такими опозориться меньше всего хочется. Каждый урок - как экзамен. Только не для них, а для меня. Господи, благослови каждого из этих ребят, никому из них не дай потеряться после окончания школы!
Перед уроком
Но реальным экзаменом будут для меня одиннадцатиклассники. Почти все общество выбрали в качестве своего персонального ЕГЭ. Спасибо, конечно, за оказанное доверие, мои дорогие, но... Караул, я пропала!!!.. Нет, конечно, никуда я не пропала. Так, малехо волнусь... В коровью лепешку расшибусь, а подготовлю, если запал у этих товарищей есть; реноме сельской училки не посрамлю! (где тут улыбательный смайлик?!)
Интересный, в общем, народец. И это - сельская школа, далекая от города.
...Для тех, кто подпишется (не отпишется, не забанит) - продолжение, причем скорое, следует.
Дневник страданий
Период моего первого обучения выдался хуевым: с первого класса я вообще не понимал зачем я здесь нахожусь и постоянно ходил по классу игнорируя слова учителя "Сядь" "Сядь". Учитель вообще был с приветом, я не понимал что от меня требуют, а эти успеваемости и без того расширили мою психологическую травму не затянувшуюся ещё с детского сада. Кто придумал вообще эту блядскую пятибалльную систему? Когда я получил первую двойку мне было вообще запрещено играть в приставку и есть некоторые любимые мои вкусности, а эти угрозы про интернат и лесную школу что за плохую успеваемость я буду находиться там без возможности видеться с мамой еще больше вогнало меня в истерику. До сих пор помню как мама изображала меня полным идиотом бесконтрольно говорящим ни о чем и ржущим как последний дебил, что с такими я буду учиться в интернате. Из-за того что я не мог нормально как все заниматься уроками, учитель на нервном срыве повела меня в учительскую где мне задавали вопросы на которые я сам не мог ответить. У меня в один учебный день сильно прихватило живот, после первого выхода с разрешения, начал уже самовольно покидать класс пока мной не заинтересовалась учитель и повела она меня в учительскую где как в первый раз разговор не увенчались успехом.
Один раз меня подставили перед учителем когда я спел матерную песню "Нету молока в деревне Пиздюково." и меня обвинили в том что начал материться на весь класс. После этого события я окончательно изолировался ото всех кто меня окружает в школе. Были издевательства в мою сторону по тому факту что я в семь лет пил детский сок и какой-то придурок кричал мне "Маленький агушу пьёт!".
В четвёртом классе(а это мне 11 лет), я впервые увидел первое порно видео где дама берет в рот у парня, это событие повлияло на мой взгляд по отношению к женщинам что это их портит.
Дневник
Каждый раз открывая электронный дневник с оценками и домашними заданиями своих сыновей, я, вздрагивая от воспоминаний, благодарю Бога, что в мое время ничего такого не было...
Конкурс для мемоделов: с вас мем — с нас приз
Конкурс мемов объявляется открытым!
Выкручивайте остроумие на максимум и придумайте надпись для стикера из шаблонов ниже. Лучшие идеи войдут в стикерпак, а их авторы получат полугодовую подписку на сервис «Пакет».
Кто сделал и отправил мемас на конкурс — молодец! Результаты конкурса мы объявим уже 3 мая, поделимся лучшими шутками по мнению жюри и ссылкой на стикерпак в телеграме. Полные правила конкурса.
А пока предлагаем посмотреть видео, из которых мы сделали шаблоны для мемов. В главной роли Валентин Выгодный и «Пакет» от Х5 — сервис для выгодных покупок в «Пятёрочке» и «Перекрёстке».
Реклама ООО «Корпоративный центр ИКС 5», ИНН: 7728632689