Сообщество - Школьный уголок
Добавить пост

Школьный уголок

1 730 постов 3 707 подписчиков

Популярные теги в сообществе:

Ответ на пост «Кто ж еще может быть виноват?»

Если что, исходный пост про неадекватных родителей.

Есть у меня небольшая знакомая частная школа. Школа очень качественная, к детям относятся очень внимательно. Просто для примера: младшая падчерица, тревожная слишком ответственная, через год обучения там показала прогресс, и, как выяснилось, с ней последовательно работали четыре психолога. А еще директор поставила ей  маленькую детскую палатку в одном из помещений, чтобы она могла там посидеть, сбросить напряжение.

Да, так вот. Дети там, конечно, разные, и есть со странностями, и школа приглашала маститого психиатра, чтобы учителя с ним поговорили и выяснили, в каких ситуациях имеет смысл поднимать вопрос о психиатрической диагностике. После беседы подумали, что на всякий случай полезно всех детей пропустить через осмотр психиатра, потому что мало ли что. Вдруг нам кажется, что это особенность характера, а на самом деле ребенку бы таблеточки попить... От тревожности, от подавленности, от хронически дурного настроения, от сложности с концентрацией... Да мало ли.

И собрали по этому поводу родительское собрание. И вот тут вдруг стало ясно, что дети-то в большинстве своем нормальные, а вот родителей надо к психиатру почти поголовно. Причем сами родители считают себя исключительно адекватными. "Как же ребенка не лупить? Она ж иначе не понимает!", "Незачем ему на улицу ходить, пусть учится" и так далее. Много неожиданного и интересного.

Но, сами понимаете, предлагать им это никто даже пытаться не стал.

Гордость и тщеславие

Работаю учителем математики более десяти лет. И вот мой ученик из первого моего выпуска этим летом сообщает, что устроился работать в лицей, который закончил(сам я работаю уже в другом лицее).


Этот же ученик был поводом для  моих гордости и тщеславия. Он в 10 классе стал призером ВСОШ по праву, но в середине 11 класса подошёл ко мне и сказал, что не видит себя юристом. После полугода упорной работы поступил на мехмат МГУ, который и закончил.

Кто ж еще может быть виноват?

Всё еще работаю в школе. Конец учебного года. Началась пора экзаменов. Мозги у всех загружены заботами вокруг данных событий: аттестаты, факультативы, репетиция вальса и прочее. Типичное весенне-летнее межсезонье. Завучи приводят в порядок документацию, сетуя на новые ФГОСы и обмениваясь мотивирующими шутками. Дверь в кабинет резко открывается, и влетает мужчина, машет руками, кричит, как они могут тут сидеть, когда тут такое: "Вы позволили, не доглядели, соучастники все тут!". У наших девушек глаза пятаками, не понимают, что происходит и в чем проблема. Оказывается через дорогу от школы сын этого гражданина оставил свой самокат возле магазина, в который и зашел за снеками. Пока мальчик отсутствовал, пара ребят примерно того же возраста или на пару лет старше (период, когда все акселерируют с разной интенсивностью), забрали самокат, покатались и угнали средство передвижения. Ну, тут какое дело? Раз украли дети, значит плохое воспитание. Если плохое воспитание, то виновата школа. А так как школа в зоне видимости, то её камеры должны были запечатлеть преступление, и странно, что отряд охраны учреждения не выбежал пресечь преступление. Логика, чо! Странно, что гражданин в первую очередь не затребовал записи с камер магазина.
Возможно когда-нибудь я познаю дзен и обрету душевное равновесие. Но иногда общение с такими вот родителями учеников - это как жить с пьяными или неуравновешенными родственниками - не знаешь, с какой стороны и за что, прилетит, и задумываешься о желании вообще встретить 1 сентября в школе. Главное, помнить, что работаешь в первую очередь для детей, хоть их родители тоже являются участниками учебного процесса.


Коллеги мои, школа моя, тег соответствующий

Встречи выпускников

Работаю учителем 11 лет. На днях встретился с ребятами, которых выпустил в прошлом году, выложил во всевозможных соцсетях фоточку

Встречи выпускников Школьники, Учитель, Образование, Студенты, Школа, Выпускники

Пишут выпускники 2015, 2016, 2020 года, когда же я с ними увижусь. Всех помню и люблю. Обязательно встретимся.

Подумалось, что за эти 11 лет учил детей, из которых небольшую армию уже можно составить . А ведь до школы ещё в универе чуть преподавал, на различных курсах работал и репетиторством занимался

Ах, эти хомячки…

Нашлось среди школьных тетрадок


Хомячки надкусили жизнь,

И она их ошеломила.

Ах, эти хомячки… Школа, Стихи, Хомяк

Устами ребёнка. Часть 1

Когда работала в школе, записывала забавные диалоги с детьми и фрагменты из сочинений. Часть 1: диалоги.

– Pogremushka23, проверьте, пожалуйста, у меня домашнее задание. Я с мамой договорился. Мне нужно получить четыре пятёрки.
– И что будет, когда ты получишь четыре пятёрки?
– Меня куда-то отвезут.

– Какие художественные особенности есть в басне "Листы и корни"?
– Да здесь самое лютое олицетворение, которое я видел! Листья с корнями разговаривают!
– То есть "Мойдодыр" Корнея Чуковского тебя не смущает?
– Нуу, это равноценно...

По дороге в школу:
– Доброе утро, Pogremushka23, у нас первый русский?
– Здравствуйте. Да.
– Ожидаемо.

– Pogremushka23, всё-таки на русском я читаю лучше, чем на английском!

– Pogremushka23, судя по иллюстрации, такое ощущение, что он съел конопляное семечко из "Чёрной курицы"... (о "Заколдованном месте" Гоголя)

– Почему же так весело?
– Рядом со мной всегда весело.

Ученик поёт, выходя из автобуса: "Атас, эх, веселей, рабочий класс" (гр.Любэ)
– Ты чего?
– Ну, я исхожу из того, что 6А – это рабочий класс.

Разбираемся, что такое обаяние:
– Если мы говорим, что в нашем классе девочки очень обаятельны, то каковы они?
– У них хороший нюх?

– Поздравляю с Днём рождения, желаю, чтобы были открыты все дороги...
– Ну, так как это русские дороги, они будут с ямами.

– Pogremushka23, а вы были на трубах? Но не на этих, а знаете, в Оренбурге....
– (перебиваю, смеясь) Нет, в Оренбурге на трубах я не была.
– Зря. Советую!

Говорим о превосходной степени сравнения прилагательных, а именно о том, почему нельзя говорить "самый лучший".
Ученик негодует: "Видимо, Лепс этого не знал".

Показать полностью

Хитрюга)

На днях дочка сломала правую руку.Гипс наложили на месяц,но доктор сказал,что может пораньше снимут. Дома спрашивает меня:
-Мам,а я в школу с гипсом пойду?
Отвечаю:
-Надеюсь,что нет!
Она:
-А я надеюсь,что да! Так писать неохота!

Учительница первая моя или школьная несправедливость 2

  ПОЧЕМУ ОТДАЛА В ЭТУ ШКОЛУ


Из предыдущего поста понятно, что школу я эту люто ненавидела, настолько, что прямо трясло рядом с ней. Всегда удивлялась как у людей какие то приятные эмоции может вызывать школа. При этом когда я поступила в универ, я полюбила учиться и сдавать сессии.


Почему отдала дочь в эту школу? Ну

- во первых она в пешей доступности,

- все близживущие родственники тоже туда пошли,

- муж уже не мог возить дочь в центр, три года час утром в самые пробки и час вечером вымотал всех.

- учительницу которая набирала, я знала с детства и лучшая подруга сказала иди к ней, она класс (нет)

- я верила, что что то изменилось, немало времени прошло (НЕТ)

- мне казалось что во всех школах не очень, всем грустно (нет, но это не точно)

- недалеко во дворе эксбиционист поймал девочку 13 лет и показал ей что не должен, полиция которая опрашивала всех соседей сказала, что 4 года не могут его поймать (через год его поймал активист, дал леща и вроде бы наказали обоих)

По этим причинам я повела дочь нарядную на 1 сентября в ужасную школу. Пообещав, если что уйдем. Ушли не из за дочери, оценки не занижали, она училась хорошо и с удовольствием, а из за


КОНФЛИКТ С РОДИТЕЛЬСКИМ КОМИТЕТОМ


С первого класса поймали на воровстве родительский комитет (три подруги). Но его не поменяли. Потом еще два года подряд ловили. Коронные фразочки :

- у меня опять закончились деньги, сдавайте.

- не ваше дело на что трачу, ваше дело сдавать вовремя.


СХЕМА РАЗВОДА НА ДЕНЬГИ


Возвращаемся из школы, дочь получила 4 за контрольную, говорит: - У меня 4 из за одной помарки, почему у сына род. комитета 4 с минусом когда у него три ошибки? Он сказал, что учительница ему за две ошибки снижает на бал, а не за одну как всем.

Дети родительского комитета были отличниками, другие дети жаловались, что на самом деле контрольные писались на три, после уроков их оставляли переписывать. И к концу четверти рисовались пятерки. Такие чудеса дети рассказывали постоянно. Ну и про занижение оценок говорить и не стоит.  Понятно, что многие родители тоже стали просить оставить детей после школы, позаниматься с ними и тд. Но учительница отказывала, поначалу.

Как потом оказалась, у род. комитета и учителя была схема. Тех родителей, кто был недоволен оценками, они уговаривали на доп. занятия у учительницы за 1200 - 4 раза в месяц. Оценки улучшались. (ну да, действительно). Род комитет платил учительнице из денег которые сдавали родители в фонд за  своих детей 5 тыс. в месяц) Когда это всплыло, я наконец не выдержала сходила к директору и перевела дочь и ее друзей в другую школу.

Как к педагогу претензий нет, знания она давала. Но не без мракобесия пожилого человека, приправленного сплетнями о родителях.


ТРАВЛЯ


Как вишенка на торте, у дочери все эти три года был друг одноклассник Рома. С первого класса он мне очень понравился, хорошо учился, был вежливым и приятным мальчиком. На 8 марта он поздравил всех девочек подарками. Подруга рассказала, что в садике Роме пророчили прямо блестящее будущее, его все любили, он был очень талантливым: наизусть читал огромные произведения, учувствовал во всех праздничных постановках.

Но в школе его оценки становились хуже и хуже. Дочь и ее друзья рассказали, что постоянно на любой сложный вопрос на который никто не отвечает руки не тянет, сложную тему учительница вызывает Рому и с удовольствием ставит ему два. К третьему классу ребенок перестал делать домашку. Все это время он ходил на допы к учительнице и она вытягивала ему тройки в четвертях.

Маму я встретила уже когда мы перешли в другую школу. С ней особо не общались, она топила за род комитет, я же была в оппозиции. Она тоже не выдержала и когда учительница свернула сыну шею, чтобы он не вертел головой - перевелась в другую школу. И глаза ее открылись.

В школе новая классная провела тест на знания и оказалось что Рома все знает и умеет, его оценки 4 и 5. Никаких допов ему не нужно, он опять везде учувствует и учит стихи (в бывшей школе за стихи были 2).

Она меня спрашивает: - Ну как же так, за что она так с сыном? Почему у род комитета дети отличники.

Я ей и объяснила, что отличники платные, а двойки - чтобы шли на доп. занятия. И когда я это все говорила и пыталась скинуть род. комитет вы же их защищали.

- Так комитет говорил что ты схему хочешь разрушить.

И ведь не соврали.


ЗАЧЕМ Я ЭТО НАПИСАЛА?


Затем, что если ваш ребенок жалуется на школу и плохо учиться, виноват может быть совсем не он.  Родители прислушайтесь к своим детям.

Показать полностью
Отличная работа, все прочитано!