Ответ на пост «В Госдуме предложили ввести штрафы за оскорбление учителей»
Расскажу историю. Товарища переводят из одной школы в другую. В прошлой он был в классе а, теперь он в классе д. Директор решил создать класс 'д' полных отщипенцов, все это 9 класс, то есть почти взрослые люди. Люди в 'д' бесятся по полной, ведь их за людей не считают, моего товарища гнобят так, что просто туши свет, почти тюремная атмосфера. Учители смотрят на все это сквозь пальцы. Некоторые сталкивают друг с другом, ну им хорошо, они же сильней этих подростков. Товарищ самоубился прихватив с собой однокашника, ну того кто сильней над ним издевался. А судьи кто? Только и хочется спросить.
Ответ на пост «Шта?»
Было давно, юрфак, заочный факультет, предмет История государства и права зарубежных стран, муть приличная, преподаватель амбициозный доцент, с его слов на пять знает только он, высшая возможная оценка четыре, принимал экзамен очень жестко. Из группы 30 человек на первой сдаче с оценками вышли 6, из них 1 четверка. Если знаешь ответы только на два вопроса, то двойка, надо хотя бы что -то из третьего, если студент тянул на оценку он всегда становился добрее, интересовался где и кем работаешь и видно было, что в чём то с собой соглашался, что да человек тянется к знаниям и его надо пропустить вперед. За все время учебы ни разу не сталкивался с откровенными завышениями, занижениями оценок, хотя отдельные мажорики проскакивали, но это видимо был совсем другой уровень.
В Госдуме предложили ввести штрафы за оскорбление учителей
Согласно инициативе, за публичное оскорбление педагогического работника при исполнении им обязанностей предлагается установить ответственность в виде штрафа для граждан в размере от 5 до 20 тысяч рублей, для должностных лиц - от 50 до 100 тысяч рублей, для юридических лиц - от 200 до 500 тысяч рублей, а за оскорбление, содержащееся в публичном выступлении, публично распространяемом произведении, СМИ или интернете - наложение штрафа на граждан в размере от 10 до 30 тысяч рублей, на должностных лиц - от 100 до 200 тысяч рублей, а на юридических лиц - от 500 до 700 тысяч рублей.
Пожалуй, я скорее за эту инициативу, чем против.
Ответ на пост «Шта?»
О, у меня подобное было. Уже в универе училась. В зимнюю сессию сдавали историю. Я ответила на два вопроса из трёх в билете. Не рассказала только про какую-то там церковь где-то во Владимирской области, зато рассказала все генеалогические связи Рюриковичей. Итог- тройка. Было очень обидно. Особенно после того, как пошла сдавать моя подруга, ответила меньше меня, мило побеседовали с преподом, что её платочек на шее очень подходит по цвету к глазам и поставил четыре! Дальше был зачёт у этого же препода в летнюю сессию. И опять он ко мне прикапывался по каким-то мелочам, довёл до слез несправедливыми придирками. В итоге, когда ставил зачёт, перед ним сидел мой одногруппник, которому он сказал: "вот ты на таких не женись- они хорошие хозяйки, но такие стервы. Уж я знаю- у меня жена такая же". Вот тут мне стало всё понятно. Было очень неприятно. Особенно, когда мне мама на мои жалобы после экзамена о несправедливости препода ко мне она не поддержала меня, а сказала что-то типа: значит ты на него как-то не так посмотрела, козью морду состроила.
Продолжение поста «Ведь так не бывает на свете»
Конец этой истории.
Префабула
В предыдущей серии: Девочка ушла из дома 13 мая утром. Вечером 14 мая я написал заявление в полицию о содействии в поисках. 15 мая отвез все документы в ПДН…
Фабула
В ПДН задали вопрос о продвижении в поисках. Инспектор-ка ответила неохотно, что новостей нет. Несколько раз звонили из ЛизаАлерт с уточнениями по поведенческим характеристикам ребенка, просили фотографии. Но в пабликах не всплывало информации о поисках.
Каждое утро ездили в дом этих мигрантов, вдруг появилась (заодно забрали учебники). Но ребенка не было. Как и информации о местонахождении. Становилось все грустнее.
Написали заявление в органы опеки.
Вчера, 16 мая, выхожу с урока, время 17:10. Навстречу бежит социальный педагог. Глаза горят, улыбка до ушов. Полиция ее нашла. Сидит в отделе. Подробностей особо не было. На душе стало как-то легче.
Уже совсем вечером в группе ВК «подслушано» обнаружил Публикацию о поиске.
Утром поехали к ним. Чтоб понимание было - это двухкомнатная часть дома. В коридоре – (5-7 м2) стоит плита и АГВ. В одной комнате – двуспальный матрас (родительское ложе), во второй – три кровати, на которых спят четверо детей. Грязь, мусор, хлам, запах. Еще кошка и два котенка. В один из наших явлений одного не было, что вызвало вопросы у зама по воспитательной работе, потому что холодильник был пустой.
Зашли в дом. Все открыто: калитка, двери. Все спят. Отца и старшей сестры нет. Девочка дома. Разбудили. Начали допрос: Где, кто, когда.
Из сбивчивого рассказа: она в апреле познакомилась с парнем, своим одноузбекистанцем, которому 20 лет. Работает на мойке. С ним на мойке и тусовалась, поедая шаурму.
Ушла, потому что отец бил.
Директор позвонила по знакомым и будет добиваться депортации.
Послефабула
Ну вот такой конец истории. Сообщество было право, свинтила к жениху. Счастливый конец или нет – не знаю.
Я бы ответил вам на все вопросы, заданные в комментариях, но немного устал за этот день в целом и эту неделю в частности.
Спасибо за проявленный интерес к этому делу, было приятно пообщаться.
Как я учителем в Турции работал
Для ЛЛ - мне лень сокращать;)
Я не только занимаюсь переводами и озвучкой, я еще и препод.
После пяти лет работы учителем в Китае, с их шикарными зарплатами и условиями труда, и пережив корону, я решил дернуть куда-нибудь ещё. И тут шанс сам нарисовался в виде школы для детей релокантов в Турции.
Радушие директора, с которым она проводила собеседование, зародило во мне нехорошие мысли: они очень ждали именно меня и ещё вчера. Прям ооочень надеются, что я приеду, возьму этот милый класс, вопли которого я могу слышать сейчас на заднем фоне.
Хмммм. Ну, ни в первый раз влезать в авантюры, поэтому я поехал.
Вид из служебной квартиры:)
Энтузиазм, с которым меня встречали учителя: " Ну, наконец-то мужчина- классный руководитель будет" и даже некоторые ученики, наводил на сильные подозрения. Как оказалось, не зря.
У меня в моем будущем классе учился милый мальчик с СДВГ. Сын одной знаменитой блогерши. То, что будет непросто, я понял по его развязному приветствию: "это ты тот самый бородатый мужик?" и по громоподобному(я клянусь, дрожали стёкла в классе) ору одной из учениц: " Ты наш новый куратор?!". Хотел бы сказать нет, но я уже приехал. Уже в первый же рабочий день я охрип и оглох, сгорел на солнце и понял, что влип я по полной.
Ради такого можно было и потерпеть некоторые неудобства
Мальчик, помимо синдрома СДВГ знатно путал берега, и вносил в класс так необходимы всем хаос и безумие. Без преувеличения, он мог завизжать во всю силу своих подростковых лёгких в классе так, что у меня случилась легкая контузия. Он мог послать на хер (или ещё дальше) ученика и даже учителя, пробежать по партам или просто начать петь песни. На уроке, естественно.
Я был, как сейчас модно называть, тьютором, а по нашему, нянька , и должен был что-то с этим делать и дать работать педагогам.
Если вы думаете, что этот милый мальчик был такой один в классе, то фиг вы угадали: с изюминкой были все четырнадцать головорезов, с которыми мне предстояло работать весь год:)
Один нашёлся, да и тот...
Звенит звонок с третьего урока, шестиклашки медленно уходят, тут же, расталкивая шелупонь, в кабинет залетают мои орлы из 9-го "А", занимают места согласно купленным билетам. Им ещё покурить надо успеть, так что не ругаюсь.
Тем не менее, я слегка удивлён: обычно по пятницам у них общество пятым, хотя, да, точно: на позапрошлой неделе, перед Первомаем, кажется, было так же. Дело в том, что у нас расписание иногда меняется, а мне последовательность не важна, главное, чтобы уроки не "потерялись", такое хоть и редко, но тоже случается.
И тут вижу в дверях скромных десятиклассниц:
- Юрий Викторович, у нас сдвоенный, да?
Собственно, их урок и должен быть по обычному расписанию.
Обычно нас предупреждают накануне, что будут накладки. Надо заранее решить, в какой кабинет посадить "дублёров", продумать задания для самостоятельной работы на время моего отсутствия. Это если кабинеты рядом, а если на разных этажах, то бегать смысла нет, нужно решить, с кем вести урок самому, а кого можно оставить в одиночестве, загрузив по полной...
Хуже, когда такое происходит с утра... Никто не застрахован, я тоже пару раз вынужден был сообщать директору, что "приплыл" - наше начальство очень мудрое и всегда говорит, что лучше пусть пропадёт урок, чем потом скидываться на венок.
Пару раз было, когда расписание менялось в течение дня: коллегам становилось плохо посреди урока. Что ж, со мной и такое случалось: камень решил покинуть почку. Похоже, сейчас такая же ситуация. Интересно, кому вызвали Скорую?
Перемены у нас сейчас по 10 минут, думать некогда, поэтому просто приглашаю десятиклассников в кабинет на свободные места: они, конечно, в прошлом году это проходили, но хоть что-то вспомнят.
Звенит звонок. Я начинаю урок, и тут распахивается дверь и в класс врывается запыхавшийся улыбающийся Артёмка и счастливым басом орёт:
- Дебилы, что вы тут сидите, физичка сказала, что у вас физика, а она сейчас всем двоек понаставит!!!
Мои клоуны подрываются, судорожно запихивают в сумки учебники и тетради, и испаряются. Алла Александровна шутить не любит, это вам не Юрий Викторович, который просто сидел и тупо хихикал над ситуацией. А потом спокойно начал обычный урок в десятом классе. Ну, немного не успели, в конце мая это не страшно.
Необходимое пояснение. Такое чувство, что этот случай я в будущем буду использовать для объяснения понятия "конформизм". Вчера одна девочка пропустила уроки и попросила скинуть расписание. Староста по ошибке сбросила фото расписания с позапрошлой недели. Кто-то не заметил, кто-то удивился, кто-то пожал плечами.
А Артёмка - олигофрен, то есть - дебил (в хорошем смысле), у него и справка есть. У него своё расписание, там нет ни физики, ни химии, ни, прости господи, английского. Ему дают решать простейшие примеры на алгебре/геометрии (когда одноклассники штудируют формулы сокращённого умножения, чертят параболы и вычисляют площадь трапеции), он списывает текст с пропущенными буквами для начальной школы, пока его товарищи пишут сочинения про Онегина и делают морфологические, синтаксические и прочие непотребства.
Остальные учителя, включая меня, просто отпускают его к дяде Вите - школьному рабочему - сухонькому мужичку лет шестидесяти, с которым они зимой вместе курят в каморке (вообще-то нельзя, но вытяжка хорошая, не пахнет, поэтому им можно), а когда дотошная завхозиха даёт работу (а она почти всегда её находит), то они вдвоём её делают. Иногда к ним прибиваются другие пацаны, но больше официальных олигофренов у нас пока нет, поэтому после звонка на урок мелочь разбегается.
Хотел рассказать маленькую глупую историю, а развернул портянку на три листа... Не сестра ты мне, краткость, ох, не сестра...