Музыкальные упражнения для дошкольников. Каталог ФОП ДО
Музыкально-ритмические упражнения в детском саду представляют собой специальные упражнения и активности, направленные на развитие музыкальных способностей, чувства ритма и координации движений у детей дошкольного возраста. Эти занятия включают в себя разнообразные игры, танцы, упражнения с музыкальными инструментами и другие активности, которые помогают детям освоить основы музыки через движение и игру. Целью таких занятий является не только развитие музыкальных навыков, но и стимуляция физического развития, социальной интеракции и эмоционального выражения у малышей.
Ознакомиться с полной подборкой и скачать её единым архивом можно на нашем форуме по ссылке: Музыкально-ритмические упражнения в детском саду. Каталог ФОП ДО
«Маленькая полечка», муз. Е. Тиличеевой, сл. А. Шибицкой.
«Ой, летали птички»; муз. В. Верховинца.
«Ай-да!», муз. В. Верховинца.
«Маленькая кадриль», муз. М. Раухвергера;
«Вот так», обр. С. Полонского, сл. М. Александровской;
«Юрочка», белорус, пляска, обр. А. Александрова;
«Поезд», муз. Н. Метлова, сл. Т. Бабаджан.
«Да, да, да!», муз. Е. Тиличеевой, сл. Ю. Островского.
«Марш и бег», муз. Р. Рустамова
«Постучим палочками», рус. нар. мелодия;
«Догонялки», муз. Н. Александровой, сл. Т. Бабаджан, И. Плакиды. Пляска.
«Бубен», рус. нар. мелодия, обраб. М. Раухвергера.
«Шарик мой голубой», муз. Е. Тиличеевой;
«Мы идем», муз. Р. Рустамова, сл. Ю. Островского;
«Устали наши ножки», муз. Т. Ломовой, сл. Е. Соковнинной.
«Барабан», муз. Г. Фрида;
«Мишка», муз. Е. Тиличеевой, сл. Н. Френкель;
Пляски:
«Тихо-тихо мы сидим», рус. нар. мелодия, сл. А. Ануфриевой.
«Зайчики и лисичка», муз. Б. Финоровского, сл. В. Антоновой.
«Пляска с куклами», нем. нар. мелодия, сл. А. Ануфриевой.
Пляска с погремушкой "Погремушка, попляши"
Песня-пляска "Погуляем"
"Дождик", муз. и сл. Е. Макшанцевой;
"Вот как мы умеем", муз. Е. Тиличеевой, сл. Н. Френкель.
«Скачут лошадки», муз. Т. Попатенко.
«Шагаем как физкультурники», муз. Т. Ломовой.
«Топотушки», муз. М. Раухвергера.
ЗАПУСКАЕМ РЕЧЬ С ПОМОЩЬЮ ДЫХАТЕЛЬНОЙ ГИМНАСТИКИ
УПРАЖНЕНИЯ НАПРАВЛЕННЫЕ НА ЗАПУСК РЕЧИ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ 🏠 (эффективны при задержке речевого развития ЗРР, а также при коррекции звукопроизношения)
ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА тренирует речевой выдох. Правильное дыхание обеспечивает правильное звукообразование, создаёт условия для поддержания нормальной громкости речи, её плавности и выразительности.
Сильный речевой выдох – залог успешной коррекции звукопроизношения.
Дыхательная гимнастика повышает тонус деятельности мозга.
Важно понимать, что занятия будут наиболее эффективными, если они проводятся в комплексе с другими упражнениями, и на ежедневной основе. Необходимо помнить, что дыхательные упражнения и игры могут утомить ребенка и даже вызывать небольшое головокружение, поэтому важно знать О ПРАВИЛАХ ПРОВЕДЕНИЯ ДЫХАТЕЛЬНЫХ УПРАЖНЕНИЙ:
☑️ Заниматься лучше всегда до еды;
☑️ Комната, в которой проводятся занятия, должна быть хорошо проветрена. Еще лучше, если есть возможность позаниматься на свежем воздухе;
☑️ Занятия не должны быть длительными и утомительными. 3-5 минут за один раз вполне достаточно;
☑️ Необходимо контролировать правильность процесса дыхания. Во время дыхания не должны подниматься плечи, напрягаться мышцы шеи, лица или живота.
Чтобы ребенок заинтересовался и начал выполнять дыхательные игровые упражнения, направленные на тренировку речевого выдоха, они должны быть в игровой форме:
💨 Дуем на кусочки бумажной салфетки, ваты, через трубочку;
💨 Дуем в воду, через трубочку — пускаем пузыри;
💨 Задуваем свечки — только под присмотром взрослых!;
💨 Делаем пособия на ниточках – бумажные бабочки, тучки, снежинки, и дуем на них;
💨 Пускаем бумажные кораблики в миску с водой и дуем на них;
💨 Показываем «ветерок» — дуем друг на друга;
💨 Сдуваем с поверхности пёрышки, шарики для пинг-понга;
💨 Дуем через трубочку в бутылку, накрытую крышкой с шариками пенопласта.
Также для дыхательной гимнастики подойдут:
📌аэробол;
📌воздушные шарики;
📌мыльные пузыри;
📌вертушка;
📌свисток;
📌дудочка.
На свежем воздухе можно выполнять следующие упражнения:
💨 «Нюхаем цветы». Вдохнуть воздух носом, задержать ненадолго дыхание, сделать полный выдох;
💨 «Одуванчики». Дуем на одуванчики и сдуваем парашютики с них. Прекрасное упражнение для занятий на свежем воздухе.
Помимо перечисленных дыхательных упражнений, существует и специальные пособия, так называемые карточки-картинки, на которых изображены данные упражнения и правильность их выполнения. Подойдет для тех детей, которым нравиться подражать и повторять движения, например за персонажами из мультфильмов, песенок, сказок и тд.
Тренировка с черенком
Мы из черенка от грабель сделали перекладину, но не успели её подвесить, перед тем, как у детей началась тренировка.
В результате тренировка получилась у меня.
Стимулирующие упражнения для тренировки диапазона фокусировки
Можно регулировать в зависимости от возраста ребенка, я рекомендую для детей от 4 лет и старше.
В дополнение к тренировке диапазона фокусировки, это упражнение также тренирует зрительное восприятие детей, что очень полезно в повседневной деятельности, включая распознавание цифр, букв и даже чтение.
Отец научил, чтобы не было проблем по физре
Совсем не обязательно заниматься профессиональным спортом, но быть в хорошей физической форме – это здорово. Помните, что не так полезна физическая активность, как вредно её отсутствие.
Сборник упражнений музыкально-ритмических движений для ДОУ
Музыкально-ритмические движения, играют важную роль в развитии детей. Эти упражнения, ориентированные на музыку и ритм, помогают детям развивать моторику, координацию и чувство ритма. Важно понимать, что музыкальные занятия в детском саду не только развлекательные, но и обучающие. Они способствуют развитию у детей музыкальных способностей, помогают им освоить ритмические структуры, улучшают слух и способность к восприятию звуков.
Кроме того, музыкально-ритмические движения способствуют социальной интеграции детей. Занятия музыкой и движениями в группе учат детей сотрудничеству, общению и уважению к другим. Это помогает формировать навыки работы в команде и развивает эмоциональное интеллектуальное взаимодействие, также имеет положительное влияние на физическое здоровье детей, помогая им укреплять мышцы, развивать гибкость и улучшать координацию движений.
В итоге, такие занятия являются важной частью комплексного развития детей. Они способствуют физическому, эмоциональному, социальному и когнитивному развитию, а также помогают детям обрести уверенность в себе и радость от общения с музыкой.
Русская народная мелодия. Обработка Т. Ломовой.
Ноты: Птички летают. Муз. А. Серова
Музыкальная композиция: Игра. Муз. В. Витлина.
Ноты к мелодии: Лошадка. Музыка М. Симанского
Музыкальное произведение: Экосез. Музыка А. Жилина
Ноты к мелодии Зайцы. Муз. Т. Попатенко.
Музыкальное произведение: Птички. Музыка Т. Ломовой.
Музыкальная композиция: Маршируем дружно. Муз. М. Раухвергора. Слова О. Коробко.
Ноты: Ходим-бегаем. Музыка Е. Тиличеевой. Слова Н. Френкель.
Медведь. Музыка Т. Попатенко.
Музыкальная композиция: Барабанщик. Музыка Д. Кабалевского.
Ноты к произведению: Упражнение для рук. Польская народная мелодия. Обработка Л. Вишкарева
Музыкальная композиция: Смелый наездник. Музыка Р. Шумана
Ноты к мелодии: Всадники. Муз. В. Витлина
Музыкальное произведение: Упражнение с погремушками. Музыка А. Козакевича.
Ноты: Птички летают. Экосез. Музыка А. Жилина
Музыкальная композиция: Упражнение с флажками. Муз. В. Козырева
Ехали, ехали. Музыка М. Иорданского. Слова И. Токмаковой.
Музыкальная композиция: Зайчики. Муз. К. Черни.
Ноты к мелодии Кто хочет побегать? Литовская народная мелодия. Обработка Л.Вишкарека.
Яркие флажки. Музыка Ан. Александрова. Слова М. Ивенсен.
Ноты к мелодии: Воробушки. Музыка М. Раухвергера
Музыкальное произведение: Марш. Музыка В. Дешевово.
Ноты к мелодии Латвийская народная мелодия
Музыкальное произведение: Зайчики. Музыка Е. Тиличеевой.
Ноты: Кошечка. Муз. Т. Ломовой
Жуки. Венгерская народная мелодия в обработке В. Вишкарёва.
Ноты к произведению: Шагаем как медведи. Музыка Е. Каменоградского
Полли. Английская народная мелодия.
Музыкальное произведение: Хорватская народная мелодия. Обработка В. Герчик.
Ноты к мелодии Бег. Музыка Т. Ломовой.
Ноты к произведению: Зайки по лесу бегут. Муз. А. Гречанинова.
Музыкальное произведение Марш. Музыка Ф. Шуберта
Лошадки. Музыка Л. Банникова.
Ноты: Вальс (упражнения для рук). Музыка А. Хачатуряна
Музыкальная композиция: Полёт птиц. Музыка Г. Фрида.
Гавот. Муз. Д. Шостаковича.
Ноты к мелодии: Зайчики. Музыка М. Раухвергера.
Музыкальная композиция: Лошадки скачут. Муз. В. Витлина.
Ноты к мелодии Медведи. Музыка Е. Тиличеевой
Самолёты. Музыка М. Раухвергера
Ноты к мелодии: Мишка. Муз. М. Раухвергера
Музыкальное произведение: Зайчики. Музыка Т. Ломовой.
Ноты: Фрагмент из оперы «Марта». Музыка Ф. Флотова
Ноты к произведению: Мы учимся бегать. Муз. Я. Степовой.
Ноты к произведению: Птицы клюют зёрнышки. Муз. Г. Фрида.
Скачут по дорожке. Музыка А. Филиппенко. Слова Т. Волгиной
Ноты к мелодии: Мячики. Музыка М. Сатурина
Музыкальное произведение: Научились мы ходить. Муз. и слова Е. Макшанцевой.
Ноты к мелодии Дудочка. Музыка Т. Ломовой
Птички летают и клюют зёрнышки. Швейцарская народная мелодия
Ноты к произведению: Выставление ноги на пятку. Музыка Ф. Лещинской
Ноты к произведению: Марш. Музыка Е. Тиличеевой.
Музыкальная композиция: Бег и подпрыгивание. Муз. Т. Ломовой.
Ноты: Воробушки. Музыка М. Красева.
Ноты к произведению: Покатаемся. Музыка А. Филиппенко. Слова Е. Макшанцевой.
Вальс (махи руками). Муз. А. Жилина
Ноты к мелодии: Прогулка. Музыка М. Раухвергера.
Музыкальная композиция: Воробушки. Венгерская народная мелодия.