Работал вчера "техником" на ОГЭ по русскому языку, техники сидят в "штабе".
Наблюдал как принимают работы из аудиторий
Самое громкое замечание, что прозвучало - вот в бланках для ответов было 2 листа где дети пишут развернутый ответ (сочинение/изложение, например), и некоторые дети писали одно задание только на одном листе, второе задание только на втором, при этом на первом листе внизу оставалось свободное место, и порой его много.
Я не берусь судить насколько эта претензия правильная, но претензия прозвучала в том ключе, что эксперт при проверке работы увидев в конце листа пустое место (а там сильно больше 3 строчек), может решить что на второй лист смотреть и не надо. По заверениям детей (со слов организаторов) "их так учитель научил", но очень похоже (чуть позже спросили одного учителя русского языка конкретного ученика), что это может быть правдой далеко не для всех учеников, кто-то вообще прогуливал занятия по подготовке к экзамену.
Другой момент который хотелось бы упомянуть в контексте ОГЭ / ЕГЭ.
Как бы это правильней написать... в общем, если вы думаете, что экзамен прошел "не по правилам" и вам каким-то образом помешали честно написать в бланках свои ответы - подать на апелляцию по самому проведению экзамена можно пока вы (как сдающий экзамен) не вышли за территорию ППЭ (пункт проведения экзамена). Так что, если вы чувствуете вот прям обоснованную несправедливость, заявляйте об этом сразу на выходе из аудитории, а не когда вы уже вышли из здания.
(к слову, обычно "территория ППЭ" считается не само здание, а только его часть где проводится экзамен)
Выйдя из ППЭ вы можете оспорить только результаты проверки того что написано в ваших бланках.
Теперь немного у другом. Об аудировании на иностранных языках.
Постоянно наблюдаю одну и ту же картину и при аудировании в школе (типа контрольных) и аудировании на экзаменах. Заметная часть детей говорит достаточно тихо. Правда, конкретно на моей практике не было случая чтобы голос ребенка нельзя было вообще расслышать (речь про внутри-школьные аудирования), но буду честным - иногда даже приходилось прогонять через редактор чтобы повысить громкость. Но на экзаменах никто так делать не будет. Я как-то принимал участие в организации проверки работ "пробного" ОГЭ по английскому и видел в программе для прослушивания отдельную кнопку "усилить громкость", но будем честными, если ребенок натурально шепчет - такой кнопки может не хватить и по громкости, и по четкости говоримых слов
ОГЭ ин.яз уже пошел, но впереди ЕГЭ с той же проблемой, да и вообще на будущее будет полезно.
Нет, я реально уже хочу сделать плакат "ГОВОРИТЕ ГРОМКО" и размахивать им, но кто ж мне даст, а приставать к детям на экзамене... ну такое, пусть и из лучших побуждений, а вдруг ребенок начнет нервничать.
Оборудование на экзаменах.
Пользуясь случаем поделюсь попоболью "техника". В целом ощущение что почти все оборудование на ОГЭ (ноуты, принтеры и проч) которое используются на экзамене - собирается "с миру по ниточке" с школ. Что-то может быть и "свое" от самого ППЭ, но в целом выглядит именно так.
С одной стороны вроде бы да - зачем покупать оборудование чисто под экзамен, а весь год оно будет стоять без дела (когда в школах некоторым компам уже больше 10 лет и "денег нет, но вы держитесь (с) ), с другой стороны... Вирусы и в целом захламленность и износ как компьютеров, так и принтеров. А всякому ли учителю информатики вы доверите (бесплатно) продуть пыль и заменить термопасту на ноутбуках? А денех нет, да... Не, вы конечно можете попросить бюджет на сервисное обслуживание, только не забудьте сделать это год назад, но денег мы все равно не дадим. (ой, что-то я скатываюсь на бурчание). В общем, все плохо :)
В общем... часто обычные недорогие принтеры, а на одного ребенка нужно напечатать где-то 10 листов минимум, и успеть на всех респечатать лучше бы за час, ну полтора в крайнем случае. Выходит принтеры разные, каждому свой картридж. А там то один принтер после 100 листов начинает отдыхать после каждых 3-4 листов (какой-то Brother, заменили его после первого экзамена), то другой - он что ли перегревается и на 400+ листах какое-то пятно пошло (хотя через пару часиков проверил его - уже нормально печатает), то пытаюсь заменить картридж, но "совсем новый еще в пакетике" картридж принтер не хочет использовать (уже потом чудом нагуглил текст ошибки и то в обсуждениях на ДНС и не факт что правильная подсказка - ага, щазз, я прям побежал во время распечатки искать старую прошивку на принтер, которая не факт что сработает, я уж молчу про "учителя обыкновенного" который далеко не "тыжпрограммист").
Это чудесное ОГЭ, на ЕГЭ софт выглядит более профессиональным.
Раньше если ОГЭ печатали в ППЭ, то просто приходили несколько огромных TIFF. Смотри не ошибись какие страницы какого файла на каком компе печатаешь. А то напечатаешь одинаковые бланки разным детям - готовь себе вазелин.
В этом году "они там" решили изобрести программу для печати, но по сути все что она делает - сканирует папку на наличие файлов, выдает их список, ну и печатает выбранное. Работы приходят в тех же TIFF, но 1 файл на 1 аудитории. НО ! Ни программа, ни диалоговое окно печати не позволяют выбрать страницы или отдельные работы в файле, оно отправляет на печать только весь файл целиком. Т.е. если вдруг посередине "аудитории" что-то произойдет - придется перепечатывать ее целиком, а это 100+ листов на дешевеньком принтере. А время то утикает. Пусть такому подходу и есть логичное обоснование - чтобы не выдали детям бланки-дубликаты.
Кстати, даже несмотря на такое изменение в печати кто-то умудрился напечатать одинаковые бланки на 2 аудитории. "хвалили" их на вебинаре.
Я уже думал, а что если плюнуть на их программу... но хз, вдруг они там такие работы вообще не примут, ну его нафик, такую ответственность никто не возьмет.
Ну еще софт для аудирования иностранный язык.
Оказывается, если вдруг ноут зависнет после ученика, то прога может "забыть" про его записи и не экспортировать.
К слову. Прога пишет в WAV, при экспорте конвертирует в OGG, потом пакует в какой-то свой файл. Если кому вдруг будет полезно, то папка с записями учеников находится в папке юзера AppData\Local , имя каталога где-то в начале по алфавиту, сейчас уже забыл точное имя. Даже после экспорта файлы WAV там остались, хотя может в следующем году это пофиксят :)
Для сканирования бланков используется IXORA Test Reader. Сохраняет в какой-то свой формат TRB, это точно не переименованный TIFF. Не-не, я даже не думал взять ответы детей с собой (хотя при желании легко могу взять экспорт сканов (в формате TRB) со всех экзаменов на ППЭ где работаю (потому что местные придумали не какой-то гиперсекретный способ как на ЕГЭ, а буквально свой сервак облачного файлохранилища, где у каждого ППЭ свой аккаунт). А просто руководителю ППЭ нужны были сканы "штабных" листов с собой взять, и не из прихоти.
К слову, тоже если вдруг кому-то надо, IXORA Test Reader хранит все сканы в формате TIFF (а инструкция проги как раз рекомендует выставить драйвер сканера на формат TIFF) где-то в папке
C:\ProgramData\IXORA\data
В том числе по предыдущим экзаменам. Правда файлики надо переименовать выставив тип ".tiff", и удалить файлы заканчивающиеся на "_р" - это уменьшенная копия. Ну и имена файлов могут не соответствовать порядку сканирования. Имя файла очень похоже на GUID, который вероятнее всего и не будет соответствовать очередности скана. Разбираться со всем этим не было мыслей и желания (ибо хочется чтобы быстрей это уже закончилось и быстрей бы добраться домой и потерять сознание от удара об подушку). Хотя мне показалось там где-то рядом валялся JSON файл... Но реально, во время экзамена о таком даже не думаешь. да и нафик мне это :)
Немножко о вебинарах, времени, и вообще.
Часто одни и те же люди могут работать и на ЕГЭ и на ОГЭ. В том числе техники. Вот уже минимум два раза было, что вебинар по ОГЭ был в день проведения ЕГЭ, и начальство "очень хотело" чтобы люди работающие на ЕГЭ сейчас и на ближайшем ОГЭ - вот натурально вышли бросили ЕГЭ и пошли смотреть вебинар с разбором ошибок прошлого ОГЭ. Впрочем, я может немного преувеличиваю, но не сильно.
Ну и в целом когда надо и на ОГЭ и ЕГЭ ездить порой ощущение что это работа по графику 3/1, только вместо выходного ты как бы должен обратно на работу идти. Например, после ЕГЭ, который обычно для тебя заканчивается (если всего хорошо прошло) где-то в 16, потом едешь в соседний населенный пункт на "приемку" (подготовку) к ОГЭ на который ты едешь завтра, где "еще ни черта не делалось". А на ЕГЭ ты приехал в 7:15. А на следующий день на ОГЭ к 7:00, и сидишь еще часа 3 "после всего этого" сбрасываешь видеозапись с камер на переносной HDD потому что сервак видеонаблюдения просто не может сделать это быстро одновременно с активной записью камер, да даже если выключить запись всех камер - по разъему USB 3.0 делает это в разы медленнее чем средненький ноут с USB 2.0.
Кстати про выходные - привет вебинары по ЕГЭ в воскресенье, час "счастья" плюс дорога туда-обратно, т.к. из дома смотреть нельзя - наверное, типа контроль кто пришел а кто не пришел, да и... не помню вебинара чтобы слушателей не просили выключить микрофоны а то они мешают. А если еще и каждый отдельный человек будет из дома или с мобилки смотреть - вообще ужс. А сразу сделать "вебинар" так чтобы никто без разрешения не мог использовать микрофон - это сложно. Один плюс что эту поездку можно соединить с подготовкой ППЭ с следующему экзамену, но мы между собой договорились постараться основную работу делать сразу в день предыдущего ЕГЭ (когда он закончится) чтобы лишний раз не ездить. Разве что такие экзамены как информатика и ин.яз. когда с компами больше возни.
Всем спасибо, я выговорился. Можете пинать, может где что херню написал и мне будет стыдно, но потом.
![Взять и собраться: вернем Пятничное [мое]!](https://cs9.pikabu.ru/images/awards/sm_1595706514152772406.png){kind=small}
