Добрый всем день. Может есть тут родители кто отправляет детей на первую летнюю смену в лагерь Морская звезда (https://морская-звезда.рф), у нас возникла проблема с трансфером. Обращались в Аврора и ко.,они как то не адвектно отвечают, чем не вызывают доверия. Кто как отправляет детей? Мы из Санкт-Петербурга.
Может кто-то уже отправлял и может порекомендовать? Нагуглила разные, в том числе Планету английского в Краснодарском крае - кажется неплохим вариантом. Может у кого-то есть отзывы/информация? Сама никогда не была на море и мне трудно даже логически что-то отследить (например удаленность от моря, ситуацию с пресной водой и проч.)
Есть одно родительское сообщество... Или нет, не так. С голубого ручейка начинается река. А дела начинаются с людей. Итак, есть один человек, и он мне рассказал такую историю.
Был он тогда обычным четырнадцатилетним подростком. Однажды дед попросил его о помощи, а он... В общем, ему было не до того. И вот идёт он по своим важным подростковым делам – и видит, как дед несёт два ведра с водой. Тяжело идёт, часто останавливается, дышит...
– Меня как кипятком обварило. Думаю про себя: "Что ж ты делаешь..."
Тот "кипяток" изменил жизнь этого человека. Вот он-то и стал вдохновителем и организатором того родительского сообщества, о котором я хочу рассказать.
Начиналось всё с нескольких семей. Сложились деньгами, рабочими руками, свободным временем – и организовали для своих детей летний лагерь. Как говорят, "лагерь отдыха".
"А от чего Колобок устал?" (Это я, когда спрашивают, как родилась идея "Лучика", всегда рассказываю две истории, и одна из них такая: купили сыну детский журнал, открыли, на первой странице читаем: "Наступило лето, и Колобок задумался, куда поехать отдыхать..." Ага, думаю, а от чего он устал-то? Пролистал журнал – нет ответа...)
Ну, наши колобки устали понятно от чего – от школы, от уроков. И только?
Больше всего человек устаёт от бессмысленности, от скуки. Вспомните: идёте куда-нибудь с ребёнком, он ноет: "Уста-а-а-ал... Уста-а-ала..." И правда, смотришь – еле ноги волочит. А через пять минут – вдруг что-то увлекло, какая-то мысль, обещание, придуманная игра – и оп-па: уже несётся вприпрыжку! Где же усталость?
А не было её. Была "психосоматика" – состояние, выражаемое грубыми, но верными словами "неохота жить". У нас, у взрослых, в нашей рутинной жизни такое состояние может длиться годами (и становиться причиной разных заболеваний), но мы умеем пересиливать себя, а ребёнок – нет. Вот это своё состояние отсутствия мотивации к деятельности он и выражает словами "устал", "устала".
Мы много говорим о детской зависимости от "гаджетов". Это, грубо говоря, когда ребёнок сидит или лежит с телефоном и смотрит один за другим "тик-токи" или трескучие "стримы". Почему он это делает?
"Зависимость" возникает не из-за того, что появились располагающие к этому мобильные устройства. Когда их не было, у детей возникала "зависимость" от мультфильмов. Или от чтения. Да-да! Хоть сегодня это странно звучит, но читать лишь бы "не скучно было" – это и есть самая настоящая зависимость. У взрослых тоже бывают "зависимости", и вместо того, чтобы с ними бороться, их обслуживают целые "индустрии" – индустрия телесериалов, например... Так отчего же они возникают?
"Зависимостью" мы называем бессмысленную, бесполезную или даже вредную регулярную деятельность. И возникает она – от чувства неудовлетворённости жизнью. Мне очень нравится, как у Пушкина – о матери Татьяны Лариной, отданной замуж за нелюбимого человека: "...привыкла и довольна стала. Привычка свыше нам дана, замена счастию она".
Зависимость, как пушкинская "привычка", возникает, когда "нет счастья". Когда у человека нет возможности заниматься деятельностью, приносящей ощущение осмысленного существования. Извините, что занудил.
Так вот о том "лагере отдыха". Первое условие там: на всю смену (минимум три недели) никаких телефонов. А связь с родителями? А родители (либо один из них) тоже тут. Как у нас "Лучик" – "журнал для детей и взрослых", так у них лагерь. Правда, многие родители, пожив неделю и увидев, как обстоят дела, сами просятся отлучиться. Доверяют. Тогда – связь с ними вечером, для звонка телефон выдаётся.
"Ломает" ли детей без телефонов? Ещё как. Те, кто постарше, возмущаются и пытаются бунтовать, про одну такую девочку Олег (тот, которого "кипятком обварило") мне рассказывал. Но потом она сама же стала энтузиасткой, завсегдатаем лагеря и его "активисткой" – сама объясняла новичкам здешние порядки и следила за их исполнением. Почему – да потому что "распробовала" здешнюю жизнь.
Второе условие в лагере – труд. Это лагерь труда и отдыха. Чтобы хорошо отдохнуть, надо устать. А чтобы хорошо устать, труд должен быть результативным – дети должны видеть результаты своего труда и гордиться тем, что они сделали. И ещё – это должен быть труд физический и на свежем воздухе. (Это я, друзья, от себя добавлю. Я в жизни всяко трудился, и плохо, и хорошо, и точно знаю – самая большая радость в жизни, ну, после рождения детей, – это отдых после выполненной (получившейся) физической работы. Извините, кто считает, что я не прав, но это так.)
Лагерь расположен в сельской местности (у ребят две "точки" в Ростовской и Волгоградской областях), и потрудиться там есть где. Вот мы в "Лучике" только статью можем написать, как лён растёт, ну, можем пару фотографий показать, а там дети всё сами видят, могут потрогать и во всём поучаствовать. И именно это помогает им избавиться от "зависимости". И от ощущения "неправильности", бесцельности взрослой жизни.
Сам Олег занимается производством сельхозпродукции. Так что хорошо знает, к чему допускать детей, и что можно, а что нельзя.
Я завидую. Мои дети живут далеко, сам я "двадцать четыре на семь" занят, и до боли в груди завидую и кляну себя за то, что не могу организовать дочери поездку этот лагерь. Может, помнит кто, писал тут: когда мы с ней читали книжку "Саня Дырочкин – человек общественный" (там в одном эпизоде ребята-октябрята помогают убирать строительный мусор на строительстве детского сада), Глаша вздохнула – завистливо и немножечко обречённо: "Я тоже хочу"...
Господи, как больно. Бедный "городской ребёнок"... Пойду покурю. (Зависимость.)
Если кто подумал, что это была реклама тех летних лагерей труда и отдыха, он ошибается. Никаких "контактов" и "реквизитов" не будет. То родительское объединение даже не называется никак, его формально не существует. Хотя и разрослось уже до двух тысяч семей. Хотя, конечно, я на всякий случай Олега спрошу, что делать, если кто-то очень захочет туда к ним попасть. Напишу здесь потом, что он ответит.
А это была не реклама. Это было "представление действующих лиц". Именно Олег предложил нам организовать и провести (с его помощью) одну хорошую штуку, которую я и хочу с вами обсудить. Потому что "одна голова хорошо – но мало".
Часть вторую, конструктивную, ждите вечером или завтра. Не пропустите, пожалуйста. Заглядывайте к нам сюда.
Мы постарались сделать каждый город, с которого начинается еженедельный заед в нашей новой игре, по-настоящему уникальным. Оценить можно на странице совместной игры Torero и Пикабу.
2006 год. Мне 12 лет, родители отправили меня на 20 дней летом в детский лагерь на Азовское море. Спустя 4-5 дней я начал ныть, что тут плохо, не нравится, отношение отвратительное к детям. Говорил прямо, что тут как в тюрьме. Я вообще подобные места не особо любил, для меня это был скорее концлагерь с режимом, зарядкой и прочей коллективной фигнёй. А в этот раз я даже как-то не сильно сопротивлялся и легко согласился поехать. Вроде рядом (200 км), телефон был, всё ок вроде бы...Но как же я ошибался. Короче говоря, начал я ныть. Бабушкам, дедушкам, родителям, хочу домой, мне тут не нравится, заберитеее!
Донылся я и взял измором маму. Через два дня за мной приехали родители. А ещё попутно забрали троих!!!! "коллег по несчастью". Мы жили в хуторе, все друг друга знают. Ныл я далеко не один, что тут плохо. Эти трое товарищей тоже просились домой не от хорошей жизни. И их родители договорились с руководством лагеря, чтоб отдали детей моим родителям.
А дома ближайшие недели выслушивал кучу говна от мамы. Опозорил я её на всю деревню как оказалось! Она учитель у меня. А я тут опозорил и унизил на всю деревню! Только чем? Я до сих пор в свои почти 30 лет не понимаю. Не убедили мою маму и живые примеры тех детей, которых тоже забрали домой. Ну троих же привезли сами лично!!! Троиииих! А всего из группы человек 25-27, которых привезли разом нашим школьным ПАЗом, досрочно уехала половина! На мою защиту стали бабушка и дед. И верили мне, что там плохо. Но маму было не убедить! Спустя недели три страсти утихли, приближался учебный год.
Но жизнь маму ничему не научила. Спустя 6 лет в этот же лагерь поехала моя младшая сестра. Она не особо хотела туда. Но мама сестру убедила, что там будет хорошо, интересно и весело. Первая поездка была для дитя. Но её хватило там ровно настолько же! На неделю! Забирали её с синяками, ссадинами и ранами на ногах, слезами и соплями, а ещё жёстко осипшим голосом и простудой! Ну очевидно, что не от хорошей жизни стала проситься домой. Дома "сладкую жизнь" в отместку уже не устраивали. Это был первый и последний раз, когда сестра была в летних лагерях.
Прошло ещё 12 лет. Мама до сих не признала свою неправоту. Хотя может и признала, но ни мне, ни сестре она этого так ещё и не сказала.
Мораль проста: слушайте своих детей. А ещё спрашивайте их мнение. Не нужно всё решать за них не спросив самих детей.
Привет! Много лет работаю в частных программных лагерях и рассказываю про них на Пикабу, тк считаю что это круто и интересно. Решил рассказать немного подробнее о принципах и задумках.
Фентези лагерь в горах Приэльбрусья
Можно много рассказывать о разных сторонах жизни и организации лагеря. Как мы строим свои локации, как шьем костюмы и делаем антураж, как проходим проверки и ищем клиенты. Обо всем этом я конечно расскажу. Но ранее я не писал о том, на каких принципах мы работаем и что хотим получить. Разумеется, это бизнес. Но чтобы он был привлекателен нужно копнуть глубже. В детскую психологию.
Фентези лагерь в Ивановской области. Походы - важная часть игры и взаимодействия с природой.
Для начала мы проанализировали детские интересы и сделали выводы о том, что любят дети, кроме мороженого и папы с мамой, и почему им это нравится.
Мы хотим создавать такой детский лагерь, в который бы мечтал попасть каждый ребенок. И для этого мы должны четко понимать, что любят дети и почему. Наблюдения за поведением детей в разных жизненных ситуациях позволяют заметить, что не все занятия им по душе, чего-то дети избегают, к чему-то стремятся.
Человек – отчасти животное, при этом коллективное животное, и имеет первичные инстинкты, обеспечивающие его выживание. Это – пища, отдых в безопасности, коммуникация с другими представителями своего вида и некоторые другие факторы. Мы должны понимать, что большинство наших желаний диктуются именно этими особенностями. Среда, в которой мы растем, выстраивает нам вектор развития, а основы заложены в нас природой.
Дети быстро растут и учатся. Они изучают мир вокруг себя, копируя поведение других людей, и мерилом правильности их поступков служит поиск комфортного существования в социуме.
Фентези лагерь на Алтае. Можно видеть подход к костюмам и антуражу
Так что же любят дети?
ДОМИК НА ДЕРЕВЕ
Все мы когда то строили домики из одеял и подушек, и нас никто этому не учил, все эти игры были естественны и приносили много удовольствия. Что похоже на домик на дереве? Шалаш из стульев и одеяла – знакомо? А может быть, домик под столом? Что кроется за этим желанием уединиться? Каждому человеку важно иметь личное место, где он может скрыться от жестокой действительности и почувствовать себя в безопасности.
Дети и педагоги на сторожевой башни игровой деревни лагеря в Ивановской области
РОЛЕВЫЕ ИГРЫ
Игра позволяют ребенку прожить серьезные жизненные ситуации в игровой форме, подготовиться к решению аналогичных задач в будущем, во взрослой жизни. Ролевая игра дает возможность попробовать различные модели поведения, а также лучше понять свои возможности. Подобно тому, как львята играют друг с другом, тренируя свои навыки в охоте и борьбе – вырастают львами, так и дети, играя – вырастают взрослыми людьми с тем социальным опытом, который они приобрели в семье, в школе и в ролевой игре, где спектр возможных взаимодействий очень широк.
Дети в игровом походе по горам. Приэльбрусье.
ТАЙНЫ И ТАЙНЫЕ ОБЩЕСТВА
Тайны – увлекают всех, вне зависимости от возраста человека. Причастность к тайне дает человеку чувства элитарности, принадлежности к привилегированной группе, чувство собственной значимости. Что это дает человеку с точки зрения выживания? В критической ситуации племя сохраняет самых ценных членов общины, знания открывают доступ к особо ценным ресурсам. С времен жрецов в древнейших цивилизациях обладатели тайных знаний имели наивысший статус в обществе.
Дети в процессе игры сталкиваются со странными существами. Иногда враждебными, иногда полезными. Со всеми ними можно взаимодействовать. Алтай
НАРУШЕНИЕ ПРАВИЛ
Все-таки всех людей так и тянет нарушить правила. Обойти запреты. Перехитрить систему. Выиграть, найти короткий путь. Ощутить особое чувство свободы, отсутствия границ, выйти за рамки возможного.
Игровые жилища и лошади в лагере на Алтае
БЫТЬ ГЕРОЕМ
Чувство удовлетворения своим достижением, как награда за трудности и испытания, ощущения настоящей победы и преодоление своих собственных границ и возможностей. Это чувство может быть ключевым в осознании своих сил и способностей, а также прекрасным стимулом в будущем для совершения новых подвигов.
1/8
Иногда требуется немалый героизм в противостоянии игровым врагам. Честно, даже педагогам бывает жутко)
ПРИЗНАНИЕ ЗАСЛУГ
Так как человек существо общественное, ему необходимо признание, а также внешняя оценка его действий. Признание обществом заслуг повышает статус в стае.
Тренировочная схватка. Деревянные детали - детали крепости, которая строится в тч силами пионеров.
ЭКСТРИМ
Общее название различных действий, вызывающих страх, адреналин, крайнее напряжение воли и характера. Дети любят экстремальные эмоции, страшилки, риск, приключение на опасном режиме. Мы считаем, что это тренировка личности в развитии, определение своих психических и физических границ, совмещенные с удовольствием от преодоления своих страхов и барьеров. Это своеобразная подготовка к трудностям и рискам взрослой жизни, выживания в критических ситуациях. Осознание своих границ и возможностей в детстве позволяет избежать более опасных экспериментов в более зрелом возрасте.
Горный поход - отличный способ проверить свою стойкость
БЫТЬ НИ ТАКИМ КАК ВСЕ
Все уникальное – ценно. Подростки склонны к экспериментам со своей внешностью, частой смене увлечений, принадлежности к различным субкультурам, музыкальным и спортивным направлениям – все это формирует уникальную личность, и позволяет привлекать к себе внимание.
Девочка в процессе сбора игрового лута
ДРУЖБА И ЧУВСТВО СОЦИАЛЬНОГО КОМФОРТА
Дружба обязательное условие для разностороннего развития личности.
Во-первых, это круг единомышленников, друзей близкого порядка, с которыми ребенок делится секретами, играет, запрашивает подтверждение своей ценности, чувствует себя принятым и достойным.
Во-вторых, это круг старших друзей, наставников. Вожатые в лагере являются друзьями, советчиками, внимательными товарищами по играм и не только, проявляя категоричность только в случаях обязательных режимных моментов или сохранения здоровья и жизни детей. Во всех остальных случаях вожатый – старший друг, предоставляющий все свое время и позитив для создания уникальной «домашней» атмосферы, где каждый ребенок принят таким, какой он есть, и воспитательный процесс проходит в игровой форме, без давления и навязывания.
Вожатые очень быстро становятся для детей авторитетными и значимыми людьми, и их взаимоотношения между собой, дружные, доверительные, позитивные, основанные на уважении и чувстве юмора – становятся для детей негласным образцом для подражания. Сами того не замечая, дети используют в общении между собой модели успешной коммуникации взрослых, где каждый участник остается в выигрыше.
Многие дети, познакомившись в лагере - дружат потом много лет
ЧУДО
Вера в чудо сопровождает человека всю жизнь, но иногда её убивает негативный жизненный опыт. Почему вера в чудо так важна? Для человека чудо – это воплощение того чего не может быть, реализация самых значимых желаний, которые сам человек реализовать в силу различных причин не может.
В процессе игры можно воспроизвести самые невозможные события, удовлетворяя потребность в радости, удовольствия от участия в невозможном, необычном, в том, чего не может быть.
1/10
Немного деталей, а то все дети и дети)
ПЕДАГОГИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ЯРКИМИ И ХАРИЗМАТИЧНЫМИ ЛИЧНОСТЯМИ
Яркие и харизматичные личности – люди, которые восхищают. Люди, за которыми хочется следовать и подражать им. Эти люди не просто нравятся детям, они становятся для них образом человека счастливого, удачливого, успешного. И подражая его стилю общения, поведения, способам решения сложных ситуаций и конфликтов – дети учатся позитивному образу поведения.
Есть основания полагать, что такое поведение основано на желании подражать и примыкать к более успешным особям человеческого сообщества. Подбор педагогов в лагерь осуществляется по нескольким критериям, из которых яркость, эмоциональная отзывчивость и позитивный взгляд на жизнь – является одним из важнейших.
Благодаря такому подходу, в лагере складывается атмосфера энергичного творчества, радостного проживания каждого момента, конструктивное решение бытовых и социальных задач, и все это ведет к осуществлению основной цели – качественному развитию личности ребенка.
1/7
Наши педагоги действительно яркие и харизматичные)
Что ж, надеюсь вы осилили длиннопост) Спасибо за внимание. Буду рад комментариям, вопросам, возражениям! Еще про лагерь можно почитать в моем профиле, пробившись через посты про другие мои занятости!
* Сначала этот был комментарий, но что-то пошло не так...
"Россия-матушка"... Очень жаль девочку и еë родных. Соболезнования семье. Искренне надеялась, что в системе произошли изменения, но, видимо, нет, ну или не везде. Далее история из моей юности. 2004 год. Помните истории с массовыми отравлениями детей в санаториях и лагерях? Я была в числе "везунчиков". Но, правда, очень сложно обвинить кого-то лично, потому что первоисточников проблемы было много. Начнëм с того, что лучшим временем для отправки детей в санаторий на море школой был выбран Февраль. Уже удивительно. Тем не менее, семья у меня была не очень богатая, а море есть море, и в феврале путëвки дешевле, так что моя мама дала добро. Да и я не была против. Далее, по приезду в "чудесный" санаторий Россиянка в Анапе мы выяснили следующие факты: комнаты не подготовлены к сезону, в них ппц, как холодно. Температура на улице бултыхалась в пределах 5-15°С, в комнатах было так же. Вначале мы спали просто в брюках и кофтах, под конец в куртках и сапогах. Решали ли это как-то сопровождающие? Нет. Питание тоже оставляло желать лучшего. В защиту скажу, что там я полюбила кабачковую икру, но порция 150гр (всего) не очень съедобной пищи за раз на ребëнка 12 лет - такое себе. Зато каждое утро у нас был "плановый осмотр врача" в виде градусника. На этом осмотр собственно и заканчивался. А что бы мы не дай бог не жаловались родителям, а звонить можно было с городского раз в неделю (вся путëвка была 2 недели), рядом с нами стоял сопровождающий и зло сверкал глазами, и если мы пытались дать понять, что нам хоть что-то не нравится, он отбирал трубку, сам говорил с родителями, а нам потом устраивал выволочку. Как по закону подлости тогда было очень много случаев отравлений детей в санаториях, и за 3 дня до отправки домой сия участь нас нашла. Из отряда отравились четверо, включая меня. Причем пакетированным детским соком (почему я уверена? а потому что больше ничего в тот день не ела). Уже к утру с нами были температура, понос и тошнота. Но мы держались, потому что понимали, что нас просто оставят там и не отпустят домой. А с учётом полного похуизма персонала это было страшно (спойлер, мы были правы). Подвëл нас всех градусник. Всех отправили в мед.крыло, которое представляло собой палату на шестерых, где мы в итоге заняли 4 места, где не было мед.персонала и нас не лечили. Нас даже врач не осматривал. К нам даже не заходили оставшиеся 3 дня, кроме проверки температуры 2 раза в день и доставки еды. Стоит ли говорить, что когда мне озвучили прекрасную перспективу остаться на 2 заезд, я устроила единственную в жизни дикую истерику с воем, криками, матами и стоянием на коленях, что не останусь здесь, а если останусь, то убьюсь и им всем хана? Потому что просто была уверена, что при таком "лечении" отъеду естественным образом максимум через 2 дня после отправки сопровождающего домой. Ок, мне сбили температуру, и погрузили в поезд. Да, Анапа-Смоленск на поезде это 3 суток по тому времени. За весь путь я просыпалась дважды. Первый раз меня покормили разведëнным картофельные пюре от компании Доширак (плохая идея, им же меня в этом поезде и стошнило), второй - когда после данной самодеятельности мне в жопу ставил очень больной укол сопровождающий поезд врач. Домой я приехала с похудением в 10кг за 2 недели (а если быть точнее, то 10кг за 6 дней - 3 дня от отравления и 3 в поезде). После первой же попытки меня накормить дома, я отъехала в нирвану, и очнулась уже в инфекционке родного города с диагнозом "сальмонелëз". И о первых пяти днях там я не помню ничего, кроме того, что срала (прошу прощения) и блевала одинаково зелëным. Спас меня врач-терапевт, находившийся на дежурстве, когда в скорую звонила моя мать. По его словам, день-два, и меня бы не вытащили. За что ему навсегда моë большое человеческое Спасибо! (Товарищ Рябинкин, я Вас помню). А теперь к сути... Понëс ли кто-нибудь за это ответственность? Нет. Школа перевела стрелки на сопровождающего - классный руководитель, и санаторий. Класс.рук - отказался подписывать любые документы для страховой (дааа, нас всех перед отправкой насильно застраховали от болезни и смерти за хорошие деньги родителей), потому что (цитата): "я там такие бумаги подписал, чтобы еë забрать, что мне потом хана". И вот, после того, как я оклемалась, я уверена, что выжила только благодаря своему тупому упрямству и стечению обстоятельств. Не более. P.S. В 2019 была в Анапе, не поленилась, дошла до санатория. Стоит, зараза, не закрылся. Те же решëтки на окнах (тоже такое себе ощущение - не отдыхающий, а зек какой-то). Одна радость, на Яндексе справедливая оценка 2,4 балла. Слабое утешение, конечно, но может кто-то туда не поедет. Так что, возвращаясь к истории, я верю, что коллективный долбоебизм и похуизм взрослых людей - это возможно, и это страшно. Особенно, когда ты ребëнок, вдали от семьи и полностью от этих людей зависишь...
В Саратовской области с поезда Тюмень — Адлер сняли 126 детей, которые возвращались домой из лагеря «Олимпийская ребячка» с подозрением на массовое заболевание гриппом. Еще в дороге одна из девочек почувствовала себя настолько плохо, что потеряла сознание. Не доехав до ближайшей станции, она умерла. Не призываю крутить диван ни в какую сторону, пока очень противоречивая информация. Что смущает: По дороге некоторые из ребят почувствовали недомогание. Но никто никуда не сигнализировал. Смерть ребенка зафиксирована работниками скорой медицинской помощи на станции в Пензенской области. Вызова скорой по поводу этой девочки не было. Признаки ОРВИ наблюдались у 60 ребят, все они помещены в инфекционные отделения, где для ребят развернули резервные койки. Свою вину в произошедшем также исключает руководитель «Олимпийской ребячки» Елена Шилова ( Шептун). Она уверяет, что луганские школьники уехали от них здоровыми. Однако, «Нашему городу» стало известно, что как минимум шестеро школьников отправились в путь с признаками заболевания. Медики об этом знали, но тем не менее разрешили им ехать вместе с остальными. Правда в вагоне отсек плацкарта с больными ребятами отгородили занавеской. И только когда на ухудшение самочувствия стали жаловаться другие дети из группы — школьников перевели в отдельный вагон. Слова матери погибшей: Женщина рассказала, что первые заболевшие в лагере дети появились уже на третий день отдыха. И вожатые знали, что Вероника заболела. Перед дорогой у нее уже была высокая температура, которую сбили, и перед посадкой девочке было лучше. Директор лагеря- Екатерина Шилова. Telegram-канал Ural Mash сообщил, что гендиректор АНО «Ребячья Республика» Лариса Шилова за 2022 год заработала около 22 млн рублей при помощи детского центра. По информации канала, 22 млн рублей Шилова заработала за прошлый год в АНО «Ребячья Республика». Эта организация принадлежит департаменту соцразвития Тюменской области. В утренних выпусках новостей было что-то про родственные связи директора лагеря. Сейчас ничего не нашла. Если у кого осталась информация, дополняйте. Просто свод информации, чтобы никуда не делось. Чтобы не замяли. Освещение данной новости меняется каждый час. Ссылки действительны на данный момент.