Войти
Войти
 

Регистрация

Уже есть аккаунт?
Полная версия Пикабу
Любые посты за всё время, сначала свежие, с любым рейтингом

поиск...

Москва в 60-е годы

Москва в 60-е годы Москва, СССР, История в фотографиях, Длиннопост
Показать полностью 9
  •  
  • 175
  •  

Минск 50-60-х в цвете. Автор Александр Дитлов

Минск 50-60-х в цвете. Автор Александр Дитлов Минск, СССР, История в фотографиях, Длиннопост
Минск 50-60-х в цвете. Автор Александр Дитлов Минск, СССР, История в фотографиях, Длиннопост
Минск 50-60-х в цвете. Автор Александр Дитлов Минск, СССР, История в фотографиях, Длиннопост
Минск 50-60-х в цвете. Автор Александр Дитлов Минск, СССР, История в фотографиях, Длиннопост
Минск 50-60-х в цвете. Автор Александр Дитлов Минск, СССР, История в фотографиях, Длиннопост
Минск 50-60-х в цвете. Автор Александр Дитлов Минск, СССР, История в фотографиях, Длиннопост
Минск 50-60-х в цвете. Автор Александр Дитлов Минск, СССР, История в фотографиях, Длиннопост
Минск 50-60-х в цвете. Автор Александр Дитлов Минск, СССР, История в фотографиях, Длиннопост
Минск 50-60-х в цвете. Автор Александр Дитлов Минск, СССР, История в фотографиях, Длиннопост
Показать полностью 8
  •  
  • 119
  •  

Калуга в 1969 году

Калуга в 1969 году Калуга, СССР, История в фотографиях, Длиннопост
Показать полностью 9
  •  
  • 250
  •  

Ленинград в 50-е и 60-е годы

Ленинград в 50-е и 60-е годы Ленинград, СССР, История в фотографиях, Длиннопост, Фотография, Архитектура
Ленинград в 50-е и 60-е годы Ленинград, СССР, История в фотографиях, Длиннопост, Фотография, Архитектура
Ленинград в 50-е и 60-е годы Ленинград, СССР, История в фотографиях, Длиннопост, Фотография, Архитектура
Ленинград в 50-е и 60-е годы Ленинград, СССР, История в фотографиях, Длиннопост, Фотография, Архитектура
Ленинград в 50-е и 60-е годы Ленинград, СССР, История в фотографиях, Длиннопост, Фотография, Архитектура
Ленинград в 50-е и 60-е годы Ленинград, СССР, История в фотографиях, Длиннопост, Фотография, Архитектура
Ленинград в 50-е и 60-е годы Ленинград, СССР, История в фотографиях, Длиннопост, Фотография, Архитектура
Показать полностью 6
  •  
  • 132
  •  

Отдых в Советском Союзе

Много сейчас пишут про то, как в Советском Союзе было плохо, или хорошо - для кого как. Расскажу про себя. Родители мои - простые рабочие, жили скромно, не шиковали. Но и не голодали, конечно. Закончила школу, поступила в ВУЗ на престижный факультет с большим, по тем временам конкурсом. Благополучно училась.

И вот, середина восьмидесятых, зимняя сессия, все экзамены сданы автоматом, в середине января закончилась зачетная неделя и у нас почти месяц отдыха. А дома сидеть скучно, и решили мы с подружкой счастья попытать в молодежном центре "Спутник" - это что-то вроде современного турагентства было. Пришли, интересуемся - а куда бы можно съездить отдохнуть. "Да нет ничего"- говорят нам, - "ну только можем вас в резерв на Сочи записать. Через 3 дня приходите."

Пришли и - вот правда чудо! Нам говорят - несите 95 рублей, вылет 20 января, на 2 недели, Сочинский "Спутник". И вот мы - счастливые обладатели путевочки за 95 рублей. Перелет на самолете, 2 недели у моря, питание, экскурсии. Красота! Прилетели. Нас встретили в аэропорте, привезли  на базу - располагается она между Хостой и Мацестой (думаю, что не ошибаюсь, хотя и могла забыть что-то).

Целый комплекс зданий: жилой корпус - треугольная высотка, кажется этажей 15 - 17, огромный ресторанный зал, развлекательный центр, кинотеатр, парк, аллеи - красиво! Питание - трехразовое, естественно без алкоголя. В столовой нас закрепили за определенным столом - очень удачно - рядом с раздачей. Мы садились - на столе были расставлены закуски - сыр, колбаса-ветчина, масло, джемы, мед, официантки на тележках развозили горячее, и так как мы сидели недалеко от кухни - выбор у нас был неплохой.

Жили мы с подружкой в двухместном номере. Минус был один: шкаф для одежды одновременно служил стеной с соседним номером. И мы слышали всё, о чем говорили девочки живущие по соседству. А послушать там было что!

Весь этаж, а это примерно 15 номеров, был как отряд - у нас был руководитель из местных работников, мы вместе ездили на экскурсии. Да! В стоимость были включены экскурсии: обзорка по Сочи, посещение музея Островского, поход на гору Ахун, экскурсия в Дагомыс (оо! там мы побывали на дискотеке - которая обычно закрыта для сторонних людей!), экскурсия на чайные плантации, поездка в Абхазию (Голубое Озеро, Рица, Пицунда, Новый Афон, пещера). Абхазия восхитила тогда! Особенно горы мандарин в садах местных жителей! Это было такое невероятное зрелище, что дух захватывало! Мандарины в ту пору в нашем городе стоили 2р.20 коп. за килограмм. А тут... тут я купила огромный пакет-майку, с горкой набитый ярчайшими мандаринами - всего за 3 рубля!! Мне кажется, я до сих пор помню этот вкус!

Смена наша оказалась международной. По линии комсомола в этот центр привезли кучу иностранцев отдыхать на неделю, все комсомольцы и коммунисты: Япония, Корея, Китай, Афганистан, Панама, Ангола, Аргентина, Чили... Уже и не вспомню откуда еще. Мы дружили с ребятами из Панамы. Потом еще несколько лет переписывались. А на следующую неделю привезли африканцев... Спускаемся мы утром в холл на первом этаже, а там.... фиолетовые лица, сверху коричневые шапки меховые, и все в клетчатых драповых пальто. Откуда они все были - уже и не вспомнить. Помню, что Острова Зеленого Мыса - точно было название.

Погода была чудесна, тепло и солнечно, самые отважные даже в море рискнули залезть.

Вообще помню очень много мелких деталей с той поездки, ибо это была поя самая первая поездка на море!! И да, море действительно оказалось соленым!!

Фото из тех времен - нашла в интернете.

Отдых в Советском Союзе Отдых, Море, СССР, Спутник, Сочи
Показать полностью 1
  •  
  • 483
  •  

"Питание ребёнка раннего возраста", СССР, 1953-1955 годы.

в

Серия из 4 плакатов Института санитарного просвещения СССР с советами мамам о правильном питании детей раннего возраста.


Художник - Митурич К.С.

Москва. Издательство Института санитарного просвещения СССР. 1953 - 1955 годы.

1. Кормите ребёнка грудью.

"Питание ребёнка раннего возраста", СССР, 1953-1955 годы. Плакат, СССР, Дети, Питание, Правила, Мама, Детство, Длиннопост

2. Выполняйте правила кормления детей.

"Питание ребёнка раннего возраста", СССР, 1953-1955 годы. Плакат, СССР, Дети, Питание, Правила, Мама, Детство, Длиннопост

3. Правильно прикармливайте ребёнка.

"Питание ребёнка раннего возраста", СССР, 1953-1955 годы. Плакат, СССР, Дети, Питание, Правила, Мама, Детство, Длиннопост

4. Соблюдайте правильный режим.

"Питание ребёнка раннего возраста", СССР, 1953-1955 годы. Плакат, СССР, Дети, Питание, Правила, Мама, Детство, Длиннопост
Показать полностью 4
  •  
  • 341
  •  

Советский Союз глазами очевидца - 16. Школа, 70-е годы.

Об учителе рисования и черчения.


Этот мужик был суров, его лучше было не раздражать. Фронтовик, контуженый. Возможно, его резкость объяснялась контузией. Он мог реально выкинуть из класса. Без травм, разумеется, но за шкирку. Впрочем, я помню лишь один такой случай, зато, потом в классе всегда был порядок и благолепие. Учитель от бога. Бесконечно терпеливый, если вести себя пристойно.


Немножко его биографии.

В 1942 году ушёл на фронт добровольцем - семнадцатилетним пареньком - и сразу же попал в самое пекло. Защищал Сталинград, участвовал в боях за Мамаев курган – дважды в составе 39-ой гвардейской стрелковой дивизии брал эту главную высоту Сталинграда. Ветеран - кавалер ордена Красной Звезды, ордена Отечественной войны 2-ой степени, медалей «За боевые заслуги», «За оборону Сталинграда», «За победу над Германией в Великой Отечественной войне».

Он сумел до каждого донести основные законы изобразительного искусства (перспектива, светотень, оптический центр и прочее такое), настойчиво и успешно развивал в нас пространственное воображение. Заставлял рисовать без циркулей и линеек - "ставил руку". Правда, мы жульничали. Там, где нужны были прямые линии, овалы или круги, сначала намечали их с помощью чертёжных инструментов, а потом обводили, типа, от руки. Зачем мы это делали? ХЗ. Он же не карал за кривые прямые. Как получилось - так получилось, главное, чтоб ученик старался. Но, видать, нам хотелось, чтоб было "покрасивше".


В 7-8 классах мы занимались уже не рисованием, а черчением. И было у нас два учебника - черчения (как и во всех остальных школах) и ГОСТ (как выяснилось позже, только в нашей школе). Т.е. мы сразу учились делать профессиональные чертежи. Чтоб понятно было, расскажу, что из себя представляла финальная контрольная по черчению в 8 классе.


Берёшь дома какую-нибудь слесарную приспособу и чертишь:

1. каждую деталь отдельно в трёх проекциях,

2. сборочный чертёж в трёх проекциях,

3. сборочный чертёж в аксонометрической проекции,

4. сборочный чертёж в диметрической проекции.

Всё это строго по ГОСТу - толщина линий, шрифты, рамки, угловые штампы. На чертеже указываешь размеры, диаметры литейных переходов, класс обработки (класс обработки на глаз, конечно).


Чёрт меня дёрнул взять настольные тисочки - 8 деталей, блин! Причём две из них хитровые... Ну, то есть, сложные. Умные-то взяли плоскогубцы - 3 детали. Зато, в аттестат пятёрка по черчению пошла.


И вот с этими знаниями я пришёл в технический ВУЗ, где чертить, таки, надо было. И там, для начала, нас принялись обучать черчению. Я-то думал, что во всех школах так же, как у нас дела обстоят. Оказалось - нифига. Оттуда люди пришли с ничтожными навыками.


Нам раздали... не помню, как это называлось... этакая брошюра формата А4, где были изображены какие-то точки, линии, кружочки, кубики и всю эту хрень нужно было переносить с одной проекции на другую с помощью каких-то странных методов. Ну и лекции об этом читали. Я так понимаю, эти методы были рассчитаны на людей, абсолютно не обладающих пространственным воображением, способных лишь зазубрить несколько кондовых и неэффективных приёмов построения чертежа. Для меня это было абсолютно чуждым, нелогичным, не укладывающимся в башке. И раздражало страшно.Я попробую объяснить...


Представьте себе человека, который знает таблицу умножения назубок, а от него требуют посчитать, сколько будет пять-ю-восемь методом последовательного сложения. 5+5=10, 10+5=15, 15+5=20 и т.д. И никак иначе!


Короче, всё это вызывало отторжение. А так как я был разгильдяем, то нихрена и не делал. И пришла пора получать зачёт. Не будет всех зачётов - не допустят до экзаменов - попросят из института. Я к преподавателю, клянчу допустить до зачёта. Она не соглашается, мол, что тебя проверять, ты элементарного не знаешь. А я настаиваю, что знаю ФСЁ! Уломал, таки.


На зачёте нужно было нарисовать модельку типа такой.

Советский Союз глазами очевидца - 16. Школа, 70-е годы. СССР, Школа, Педагогика, Учителя и дети, Мемуары, Длиннопост

Ну уж преподаватель мне выбрала самую сложнонавороченную. Хэ! Напугала ежа голой жо... Я таких дребеденей в школе кучу нарисовал и целиком и с вырезами. Короче, начертил, как учили. И рамочку со штампом нарисовал. Она глянула на чертёжик, глянула на меня... Видимо, с ней случился разрыв шаблона. Всё равно, как косноязычный дебил, вдруг, запел бы арию на итальянском. И случился у нас примерно такой диалог:

- Всё ж правильно!

- Ну, я ж говорил...

- Вы даже два карандаша использовали!

- Три.

- Зачем три?

- Мягкий, кубиком заточенный - для основных линий, твёрдый, заточен лопаточкой - для вспомогательных и твёрдо-мягкий, копьём - для надписей. Koh-i-noor.

- Где Вас этому научили?

- В школе.

- Это в какой школе такому учат?

- В такой-то.

- А, да... Слышала. Но там, вроде, физико-математический уклон?

- Да, но... Вот, научили. Я думал, везде так...

- И как Вас учили? Кто?

Я ей рассказал примерно то, что выше написал.

- А почему до этого Вы ничерта не делали?

- Извините, но то, что Вы нам задавали, я не понимаю. Чертить могу, а эти точечки-квадратики... Ну не доходит до меня!

- Кхм... Мда... Подошли бы ко мне раньше, показали, что умеете, я бы вас освободила от лекций. Не трепали бы нервы ни мне, ни себе.

- Э... а... Чё, так можно было?!. - и ещё добавил самокритики, но уже не вслух - Ё... бл... какого ху... чё ж я, долбоё...


И ещё не раз меня чертёжные навыки выручали. При сдаче курсовых работ, преподаватели первым делом заявляли:

- Это не Вы чертили!

- Почему? Я.

- А ну-ка, вот эту надпись повторите!

И тут наступал мой звёздный час! Я и надпись повторял, и рассказывал о стандартах шрифта - размеры, угол наклона, толщина линий. И называл номер ГОСТа. После этого уже никто ничего не проверял, пояснительную записку не открывал, вопросов не задавал. Зачёт.


Примечание для въедливых: сейчас требования ГОСТа несколько иные, приведённая картинка по старому ГОСТу нарисована.


Но тут я советской системе образования могу замечание сделать. Какого, спрашивается, хрена в советских школах ДВА года, якобы, учили черчению, а в институтах ему обучали заново с нуля потому, что в школах, оказывается, нихрена не учили? Почему наш Учитель учил и научил, а остальные - нет?


Светлая память Учителю.


Предыдущие посты этой тематики:

https://m.pikabu.ru/story/o_vospitanii_shkole_i_durnom_gosud...

https://m.pikabu.ru/story/sovetskiy_soyuz_glazami_ochevidtsa...

Показать полностью 1
  •  
  • 36
  •  

Батуми времен СССР

Батуми времен СССР История в фотографиях, Батуми, СССР, Грузия, Длиннопост
Показать полностью 5
  •  
  • 362
  •  

Интересно, а за публикацию старых плакатов можно присесть на кичу?

Это не только плакаты, часть обложки журналов...

Интересно, а за публикацию старых плакатов можно присесть на кичу? Длиннопост, Политика, Религия, Антирелигия, Конституция, Агитационный плакат, СССР

Прикол в том, что многое остается актуальным и сегодня, почти сто лет спустя...

Интересно, а за публикацию старых плакатов можно присесть на кичу? Длиннопост, Политика, Религия, Антирелигия, Конституция, Агитационный плакат, СССР
Интересно, а за публикацию старых плакатов можно присесть на кичу? Длиннопост, Политика, Религия, Антирелигия, Конституция, Агитационный плакат, СССР
Интересно, а за публикацию старых плакатов можно присесть на кичу? Длиннопост, Политика, Религия, Антирелигия, Конституция, Агитационный плакат, СССР
Интересно, а за публикацию старых плакатов можно присесть на кичу? Длиннопост, Политика, Религия, Антирелигия, Конституция, Агитационный плакат, СССР
Интересно, а за публикацию старых плакатов можно присесть на кичу? Длиннопост, Политика, Религия, Антирелигия, Конституция, Агитационный плакат, СССР

А тут только у наездников лица поменять:

Интересно, а за публикацию старых плакатов можно присесть на кичу? Длиннопост, Политика, Религия, Антирелигия, Конституция, Агитационный плакат, СССР

Понимаю, что не я первый  с этими картинками, но все же повлечет ли публикация возбуждение за разжигание, оскорбление и прочим статьям, по своей сути противоречащим конституции РФ?!!!

Показать полностью 7
  •  
  • 4323
  •  

Севастополь в 50-х и 60-х годах

Севастополь в 50-х и 60-х годах Севастополь, СССР, История в фотографиях, Длиннопост, Фотография
Показать полностью 3
  •  
  • 465
  •  

Владивосток, 1955 год Высокое разрешение

Владивосток, 1955 год Высокое разрешение
  •  
  • 490
  •  

Дом авиаторов на Беговой улице (Дом-сороконожка) в Москве, возведен в 1978 году

Дом авиаторов на Беговой улице (Дом-сороконожка) в Москве, возведен в 1978 году Москва, Архитектура, СССР, История в фотографиях, Длиннопост

Дом авиаторов на Беговой улице (Дом-сороконожка) в Москве, возведен в 1978 году.

299-квартирный дом в стиле брутализма, уникальной деталью которого является отсутствие первого этажа, который заменяют 40 железобетонных опор. Построен архитектором Андреем Меерсоном в 1978 году как гостиница для будущей Олимпиады-80, однако был заселен работниками авиационного завода «Знамя Труда».

По первоначальному проекту строительство планировалось на берегу Химкинского водохранилища, недалеко от станции метро «Водный стадион». Но к Олимпиаде футуристический дом было приказано поставить на другом месте, главном въезде в Москву. В процессе перемещения проект дома утратил 3 этажа, которые не стали строить по технологическим причинам.

В здании есть три незадымляемые лестничные шахты-пролета (по одной на каждый подъезд) овальной формы, имеющие по 13 вынесенных за пределы «тела» дома незадымляемых лестничных клеток. Такая система позволяет безопасно эвакуировать жильцов в случае пожара и сильного задымления.

Показать полностью 8
  •  
  • 1148
  •  

Москва в конце 50-х годов

Москва в конце 50-х годов СССР, История в фотографиях, Москва, Длиннопост
Показать полностью 9
  •  
  • 167
  •  

Спасённые вещи.

Добрый вечер всем.
Мое хобби разграбленные заброшки разных мастей. Иногда попадаются интересные вещи, на этот раз в одном доме наткнулся на кучу игрушек и не смог их не спасти. Тем более сохран, за исключением мишки и слона, у них хороший для их лет. Вот такие они прибыли:

Спасённые вещи. Игрушки, СССР, Заброшенный дом, Заброс, Раритет, Длиннопост

Вот такими они будут сохранены кому то в коллекцию.)

Спасённые вещи. Игрушки, СССР, Заброшенный дом, Заброс, Раритет, Длиннопост
Спасённые вещи. Игрушки, СССР, Заброшенный дом, Заброс, Раритет, Длиннопост
Спасённые вещи. Игрушки, СССР, Заброшенный дом, Заброс, Раритет, Длиннопост
Спасённые вещи. Игрушки, СССР, Заброшенный дом, Заброс, Раритет, Длиннопост
Показать полностью 5
  •  
  • 96
  •  

Короткая память некоторых европейских стран, у которых во всем виноват СССР. Итоги ВОВ и ВМВ.

в

Однажды Георгий читал у себя в блоге дискуссию, что мол, пакт Молотова-Риббентропа плохой, и СССР плохой, но вот то, что он отдал Вильнюс, захваченный поляками, Литве, и Клайпеду, захваченную немцами, Литве - это правильно. Это СССР поступил мудро и хорошо: и фигня, что тогда литовцев в Вильнюсе жило менее 1 %. А в остальном бляди там все. Могли бы и побольше ещё земли-то отрезать.

Георгию прям интересно стало. Вот Польша тоже пострадавшая от пакта Молотова-Риббентропа. И памятники нашим солдатам там снимают. И говорят, это не освобождение, а оккупация. В 1945 г. Польша получила города Вроцлав, Гданьск, Зелёна-Гура, Легница, Щецин. СССР отдал также территорию Белостока, при посредничестве Сталина польским стал спорный с Чехословакией город Клодзско. Тем не менее поляки считают: раздел Польши по пакту Молотова - Риббентропа, когда СССР забрал Западную Белоруссию и Западную Украину, несправедливым, а вот передачу Сталиным полякам Силезии и Померании как раз справедливой, оспаривать это нельзя. Даже ГДР упиралась, не желая отдавать полякам Щецин - вопрос с городом был окончательно решён только в 1956 г. под нажимом СССР.

Ещё в мае 1945 г. Вроцлав звался Бреслау и до этого 600 лет (!) подряд Польше не принадлежал. День Победы, именуемый сейчас в Варшаве не иначе как «начало коммунистической тирании», добавил в состав Польши немецкую Силезию, Померанию, а также 80% Восточной Пруссии. Об этом теперь никто не заикается: то есть тирания тиранией, а землицу мы себе приберём.

Румынские политики не прекращают дискуссий насчёт справедливости «аннексии» Молдавии Советским Союзом в 1940 г. Разумеется, давным-давно забыто: после войны именно благодаря СССР румыны получили назад провинцию Трансильванию, которую Гитлер забрал в пользу Венгрии. Болгария же при посредничестве Сталина оставила себе Южную Добруджу (ранее владение той самой Румынии), что подтвердилось договором от 1947 г.

Чехия после 1991 г. убрала памятники советским солдатам, а также объявила, что День Победы знаменует замену одной диктатуры другой. Однако, как раз по настоянию СССР Чехо­словакии вернули Судетскую область с городами Карловы Вары и Либерец, где 92% населения составляли немцы. И уж как-то не упоминается уже - западные державы на Мюнхенской конференции в 1938 г. поддержали аннексию рейхом Судет - протестовал только Советский Союз. Тогда же поляки отторг­ли от Чехословакии Тешин­скую область и после войны не хотели её отдавать, настаивая на референдуме. После давления СССР на Польшу и поддерж­ки чехословацкой позиции был подписан договор - Тешин возвратили чехам, закрепив договором от 1958 г. Спасибо за помощь Советскому Союзу никто не говорит. Зачем? Оккупанты же всем и так должны.

Кроме того, не особо-то в Чехии и Польше обсуждают о погромы, который новые власти учинили на «возвращённых территориях», - из Померании и Судет было изгнано 14 миллионов немцев. Если жители Кёнигсберга (ставшего советским Калининградом) переселялись в ГДР 6 лет (до 1951 г.), то в Польше и Чехословакии - 2-3 месяца, а многим немцам и вовсе дали всего 24 часа на сборы, разрешив взять лишь чемодан вещей, и сотни километров заставили идти пешком. «Знаете, не стоит об этом упоминать, - робко замечают Георгию в мэрии Щецина. - Такие вещи портят наши хорошие отношения с Германией». Ну да, это нам любой мелочью тычут в лицо, а немцев-то грех обижать.

Ребята, давайте начистоту. Если последствия 9 мая 1945 г. - это так плохо, незаконно и ужасно, то и все другие действия СССР в тот период ничем не лучше. Разве могут быть хорошими решения тех, кто принёс тиранию на вашу землю? Посему Польше надлежит отдать Силезию, Померанию и Пруссию назад немцам, Украине вернуть свою западную часть полякам, Черновцы - румынам, Закарпатье - венграм, Литве отказаться от Вильнюса и Клайпеды, Румынии - от Трансильвании, Чехии - от Судет и Тешина, Болгарии - от Добруджи. И тогда всё будет абсолютно честно. Но куда там. Нас кроют на чём свет стоит, обвиняют во всех смертных грехах, однако в сталинские «подарки» вцепились мёртвой хваткой. Оккупировал Сталин незаконно, а земли раздал законно. Почему? Да вот так уж.

Но это у Георгия так, мысли вслух. Его хер кто услышит, а если услышат, то сочтут продажным блогером. И правильно. Георгий как Чехия, Польша, Болгария и Румыния - если ему даст бабло хоть Сталин, он его возьмёт. Ибо Сталин плохой, но кто ж от бабла откажется? Это по-европейски, а кто против - тот агент Кремля.

(с) Zотов

Короткая память некоторых европейских стран, у которых во всем виноват СССР. Итоги ВОВ и ВМВ. Вторая мировая война, СССР, Польша, Чехия, Румыния, Длиннопост, Политика, Zotov, Зотов

https://www.facebook.com/100002283723955/posts/2043974395688...

Показать полностью 1
  •  
  • 564
  •  

СССР в 1967 году

СССР в 1967 году СССР, История в фотографиях, Длиннопост
Показать полностью 5
  •  
  • 484
  •  

«Переезд своевременно закрывай, паровоз и трактор сохраняй! Небрежность несёт большую угрозу и транспорту, и колхозу». СССР, 1931

в
«Переезд своевременно закрывай, паровоз и трактор сохраняй! Небрежность несёт большую угрозу и транспорту, и колхозу». СССР, 1931
  •  
  • 296
  •  

Анимация 1941 года в двух минутах.

в

POWs - военнопленные.

  •  
  • 428
  •  

Советский Союз глазами очевидца - 15. Школа, 70-е годы.

Этот пост, как видно из заголовка, продолжает серию о Советском Союзе, но одновременно является продолжением поста О воспитании, школе и дурном государстве.


Если раньше я писал про явления, общие для СССР, то здесь - об одной конкретной школе, где я учился. Думаю, таких школ было немного, мне здорово повезло. Судить по моему рассказу о том, как было поставлено среднее образование в СССР, нельзя. Скорее, можно говорить о том, что в СССР стремились к такой организации школьного процесса. И, таки, местами достигали.


Начну с директора, который и создал эту школу такой, какая мне запомнилась. Он прошёл всю Великую Отечественную, награждён орденами Красной Звезды, Красного Знамени, «За боевые заслуги», медалями «За взятие Кенигсберга», «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.». В 1966 году был награжден орденом Ленина, в 1972 году получил звание «Отличник народного образования». Руководил он школой с  дня её открытия - с 1954 по 1976 годы.


Наш директор был инвалидом войны, и, по-моему, старые раны ему всю жизнь доставляли страдания. Вид у него был болезненный. Я не могу рассказать, каким он был в личном общении - в моём классе он не преподавал, а на разборы к нему меня не таскали. И слава богу, что не таскали, ибо попасть к нему на воспитательную беседу ооооочень не хотелось. Когда он шёл по школе во время перемены, на его пути прекращались ор и беготня. Не-не, за нормальное ребячье поведение никого не наказывали и даже замечаний не делали. Но - авторитет и харизма! Если его взгляд падал на ученика, тому без всяких команд хотелось встать навытяжку. На его авторитет работал весь уникальный учительский коллектив, который он и создал. Не подумайте, что речь идёт о стае лизоблюдов и льстецов. Нет! Это был коллектив Учителей с большой буквы. 


В Городском отделе народного образования (ГорОНО) к нашему директору стабильно предъявляли две претензии:

1. Возмутительно низкая успеваемость.

2. Ненормально низкий процент выпускников, поступающих в ПТУ.


Т.е. требования к ученикам были жёсткие, пятёрки и четвёрки нужно было реально заслужить, но, зато, по окончании школы, её выпускники легко поступали в любые институты и университеты страны. Кроме МГИМО, конечно... )))


А теперь об учителях.

Учитель физики.


Звездой школы был "физик", заслуженный учитель РСФСР. Его прекрасно знали в Московском физико-техническом институте (МФТИ). В те годы это был крутейший институт, где не разменивались на мелочи, а готовили сразу учёных-физиков. Знали его там потому, что ребята из нашей школы периодически занимали призовые места на всесоюзных физических олимпиадах. Ну, на крайняк, в первую десятку попадали, но это уже считалось не очень хорошим результатом, а так... Как само собой.


Наш физик был невысок ростом, телесными кондициями и красотой не отличался, возраст за 50. Если не знать, так и не заподозришь в нём человека, который умудряется держать в ежовых рукавицах десятки великовозрастных оглоедов. Авторитет и харизма, чё... И ещё язвительность. Если нарвёшься,  припечатает так, что всем нутром кипишь, но... не отсвечиваешь. И впоследствии стараешься не нарываться.


А теперь несколько зарисовок о том, как он преподавал.


Проверка усвоенного материала, ученик выходит к доске бодрый и уверенный. А чё, он подготовлен! Он учил и себя проверил! Ученик лихо отбарабанивает тему...

- Садись, два.

- Как два?! Почему?!

- Недоволен? Кол. Садись, не задерживай.

Ученик идёт на место и лезет в учебник. Ёперный театр! Точно! Вот это забыл сказать! Ну слава богу, что кол! Эту единицу учитель может на четвёрку переправить, если материал пересдать. И на следующем уроке залётчик тянет ручонку - пересдать хочет. Но не факт, что его вызовут сегодня. Может, на следующем уроке. Или на ещё на следующем... Или на следующей неделе... И отвечать он будет сразу по текущей теме и по той, на которой прокололся. Третьей попытки не будет.


Мы, кстати, все просекли, что кол, в отличии от других оценок, учитель мог исправить, поэтому, схватив двойку или тройку за ответ, сразу начинали бухтеть, пока оценка не проставлена в журнал, получали свой кол надежды и шли готовиться тщательнЕе.


Любой другой учитель, видя, что ученик, в принципе-то, знает материал, задал бы наводящий вопрос и ученик бы вспомнил и доложил. А этот - вот так. И это правильно. Дело даже не в том, что мы физику ЗНАЛИ, а в том, что нас приучали работать и учиться качественно, без всяких поблажек. Выучил - изволь доложить сам, не жди, что из тебя будут выдаивать знания по капле и натягивать на хорошую оценку ради показателей успеваемости. Плевали в нашей школе на эти показатели. Там учили, а не показатели показывали. Директор сумел так организовать процесс.


Зарисовка вторая - выдача задания на дом. Монолог физика:

- Откройте учебник, параграф такой-то. Вот этот параграф нужно выучить. В конце параграфа три задачки...  Посмотрели? Их решать не надо. Потому что четыре задачки мы возьмём из нашей любимой книжки. Записывайте...

"Наша любимая книжка" - это сборник задач по физике для специализированных ВУЗов. Начиная с девятого класса мы решали задачки из этого толстенного талмуда.


И это я ещё не в "физическом" классе учился!


После восьмого класса, когда часть учеников отсеялась (очень малая часть), нас рассортировали по умственным способностям. "Физический" класс А - элита, класс Б - тоже ничего так, и далее по нисходящей - класс В и класс Г. Но даже из класса Г многие пошли в институты. Автор этого текста попал в Б. Но эхо тех гроз, которые гремели в физическом классе,  бабахало и у нас.


Расскажу ещё об одном случае.

Случилась у нас в школе олимпиада по физике. Нужно было решить 10 задач. Физический класс решал их в условиях ограниченного времени - на уроке. Остальные решали дома. Я из десятка решил всего 3 или 4 штуки. Уже будучи студентом второго курса технического ВУЗа, где тоже относительно неплохо преподавали физику, я наводил порядок в своём письменном столе и наткнулся на листочки с этими задачами. Принялся читать. Всё записано подробно и аккуратно (Олимпиада же!). Вот условие, вот решение с пояснениями, вот результат. БЛИН! Я не понял, как я решил эти задачи! В институте я, вообще, физику не учил, мне хватало знаний из школы. Расслабился абсолютно - и вот результат. Причём, в институте с физикой у меня всё было ОК. Но в школе, в 9-10 классах, такой уровень не прокатил бы. Вот такой странный факт.


Можно ещё много рассказывать о нашем учителе физики, светлая ему память, но для общего представления о его методах - достаточно. Он, кстати, ещё и теорией преподавания занимался, много лет работал над проблемами связи обучения и воспитания школьников, разрабатывал методики обучения и внеклассной работы, которые потом были рекомендованы для применения в системе среднего образования.


И остальные учителя нашей школы примерно так же нас тянули-толкали-гнали к знаниям. О них я ещё расскажу, если к этой теме интерес будет.


Что я хочу сказать в итоге? Дети, в принципе, умны и сообразительны, мозги молодые, гибкие, память хорошая. Если суметь побороть их природные лень и разгильдяйство, из них можно выжать поразительные результаты, можно реально натренировать эффективно мыслить. Ведь мало что-то знать, главное - уметь  применить эти знания. В нашей школе этого добивались. Но не заигрыванием и попустительством, а справедливой строгостью. За что низкий поклон моим учителям.

Показать полностью
  •  
  • 43
  •  

Во всём виноват совок или "Чубайс, дешёвое электричество и всё, всё, всё"

Статья не моя, о чём пишу сразу же. Моё мнение может не полностью совпадать со всеми мыслями изложенными ниже, но решил поделиться. Некоторые маты заменил на другие слова, кто хочет первоисточника - ссылка в самом внизу.



Если меня называют предводителем «этой» секты. То кто предводитель «той» секты?

Хотите покажу вам этого верховного ***?


Стоимость электроэнергии в России на сегодняшний день приблизительно в два раза ниже среднемировой, заявил в ходе Гайдаровского форума глава Роснано Анатолий Чубайс. Об этом сообщает 16 января РБК.

Россия является одной из самых энергорасточительных стран в мире. Но поскольку экономический рост у нас не очень наблюдается, то с 2014 года роста энергоэффективности нет, с 2014 года стагнация. Мир продолжает наращивать энергоэффективность, а мы продолжаем оставаться в том же месте.

Во всём виноват совок или "Чубайс, дешёвое электричество и всё, всё, всё" Политика, Длиннопост, Чубайс, Олег Дерипаска, Горбачев, СССР, Электричество, Цены
Показать полностью 9
  •  
  • 60
  •