Что мы думаем о себе и о других людях: как мы интерпретируем информацию

Комментарии на Пикабу прекрасны — здесь есть шутки, жизненные истории, экспертные мнения и очень, очень много дискуссий о человеческом поведении. Люди пытаются рассуждать, анализировать и предсказывать, стоит ли человеку оставаться на данной работе, можно ли верить историям успеха, почему у одних так много проблем, а другие добиваются успеха. Данный пост вдохновили комментарии, (не помню где и когда прочитанные) в которых писалось, что большое упущение образовательной системы — отсутствие уроков психологии в начальной школе. Мы еще можем все исправить, можем учиться и здесь. Эти посты не будут в стиле “10 способов найти парня” и это не псевдопсихология а-ля “МотивацияНашеВсе”. Здесь будут базовые теории социальной психологии основанные на научных трудах, объясненные на примерах из реальной жизни и с импликациями для практического применения.


Для начала, небольшой эксперимент, обязательно посмотрите это видео:

Что вы увидели?

Что мы думаем о себе и о других людях: как мы интерпретируем информацию Психология, Социальная психология, Эксперимент, Образование, Познавательно, Видео, Длиннопост

Большой треугольник просто полный мудак. Это объективный факт.

Что мы думаем о себе и о других людях: как мы интерпретируем информацию Психология, Социальная психология, Эксперимент, Образование, Познавательно, Видео, Длиннопост

Мне кажется что маленький треугольник отвлекает большой треугольник чтобы круг смог совершить кражу. В конце большой треугольник лишается своего дерьма потому что они убежали с его новым xbox.

Что мы думаем о себе и о других людях: как мы интерпретируем информацию Психология, Социальная психология, Эксперимент, Образование, Познавательно, Видео, Длиннопост

Беги, Маленький треугольник! Твоя отважная борьба против Большого треугольника не будет забыта!

Этот эксперимент объясняет Теорию Атрибуции. Основатель — Фриц Хайдер. Он полагал, что все люди являются “naive scientists”, которые, используя доступную информацию, склонны объяснять и приписывать причины всем происходящим событиям.

Что мы думаем о себе и о других людях: как мы интерпретируем информацию Психология, Социальная психология, Эксперимент, Образование, Познавательно, Видео, Длиннопост

Люди могут давать диспозиционные (причина — в людях) или ситуационные (причина — в ситуации) объяснения.


Здесь мы подходим к Фундаментальной ошибке атрибуции: Когда мы оцениваем чужое поведение, мы склонны:


1. Приписывать диспозиционные (внутренние) причины чужим ошибкам и ситуационные (внешние) причины — чужим достижениям.

2. Наоборот все работает, когда человек думает о себе: ситуационные причины — ошибкам, и диспозиционные — достижениям.

Что мы думаем о себе и о других людях: как мы интерпретируем информацию Психология, Социальная психология, Эксперимент, Образование, Познавательно, Видео, Длиннопост

Здесь часто появляются истории Заказчик - Исполнитель. В подобной ситуации, заказчик думает что вы (не очень умный исполнитель) а вы скажете, что требования и/или условия работы были не очень адекватными.


Этот принцип работает и в командах. Помните когда вы в последний раз выиграли или проиграли командное соревнование? Та, другая команда никогда не заслуживает победы, им просто повезло, у них точно есть “связи”. А если выиграли вы сами, то уж точно наперекор всем, и никто вам не помогал, и прошли вы через все исключительно благодаря своей настойчивости, ловкости, таланту, одаренности, уму, желанию, мотивированности … бла-бла.


Считается, что данные ошибки атрибуции характерны для западных индивидуалистических культур, нежели для коллективистских культур, например Японии. Но утверждать без доказательств прямо сейчас не берусь.


Пока все. Очень много крутых теорий и феноменов нашего мышления, о которых хочется рассказать здесь. Они на первый взгляд кажутся очевидными, но лично мне они дали новую перспективу оценки моего собственного поведения. Буду ждать обратной связи, вопросов, экспертных мнений, так как я студент и у меня еще очень поверхностные знания. Взято из Д. Майерса “Социальная психология”.

Психология | Psychology

19.9K поста59.3K подписчиков

Добавить пост

Правила сообщества

Обратите особое внимание!

1) При заимствовании статей указывайте источник.

2) Не выкладывайте:

- прямую рекламу;

- спам;

- непроверенную и/или антинаучную информацию;

- информацию без доказательств.

5
Автор поста оценил этот комментарий

Там же обычная семейная разборка. Безработный отец бухал дома. Мать с ребенком домой вернулась, стала мужа пилить. В это время ребенок незаметно хотел зайти домой, чтобы не смотреть ругань родителей. Муж вспылил и припомнил, что сын не похож на него, обвинил ее, что она его нагуляла. И пошло-поехало. В итоге мать с ребенком ушли из дома, бухой муж все разгромил.

PS. Если есть кто диагноз будет ставить. То рос в хорошей семье, без ссор, батя не бухал, мать не гуляла. Похож на обоих родителей.

раскрыть ветку (1)
2
Автор поста оценил этот комментарий

Спасибо за ответ! Мои попытки максимально сократить объем ввели вас в заблуждение, надо будет поработать над объяснением в следующий раз. Суть этого эксперимента в том чтобы доказать как наш мозг воспринимает информацию. Любую бессмысленную информации мозг старается осмыслить: найти причинно-следственные связи, ассоциации, придать историю и смысл. Это не тест на тип личности, этот эксперимент был поставлен чтобы доказать общее качество (почти) всех людей.


За время учебы стало понятно одно: ни в чем нельзя быть уверенным! Рассуждают только о корреляциях, как минимум - в социальной психологии. Поэтому, не стоить серьезно относиться к любым тестам, которые обещают дать вам оценку исходя из вашего ответа, рисунка, морщин и т.п.

Автор поста оценил этот комментарий

Месье. А вы что собираетесь делать со своим образованием дальше? Интересуюсь так как сам бы хотел изучать подобную профессию

раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий

Самое прикладное на данный момент из социальной психологии - HR, коучинг. Тут изучается экономическая и организационная, также можно найти место в маркетинге, консалтинге и т.п. Еще многие идут в научную сферу, просто огромное поле для исследований и свобода выбора направления, потому что многие теории были разработаны в 60-70-80х на западе, а в развивающихся странах, в снг это все может раскрыться по-новому. Многие результаты исследований применяются в политике, есть перспективы сотрудничества. Здесь, как и в любой сфере, возможностей и потенциала много и нужно только желание! Это если очень коротко, задавайте вопросы, по мере своих знаний могу ответить.

показать ответы
5
Автор поста оценил этот комментарий

Ну, Вы сейчас описали один из механизмов социальной перцепции. А именно, метод каузальной атрибуции. Странно, что Вы не упомянули и другие методы. Егоцентризм, емпатия, идентификация. Довольно познавательно, как по мне.

раскрыть ветку (1)
1
Автор поста оценил этот комментарий

Да, вы правы, каузальная атрибуция) У меня не очень хорошо с терминами на русском языке так как читались все материалы на английском, поэтому стараюсь не термины, но суть. Про эгоцентризм и т.д. тоже планирую писать. Посоветуете авторов?

показать ответы