Репетиторские байки-1. Как детки обманывают родителей⁠⁠

Вопрос другой, а как ей 4 ставили?) вот у нашей за 4 ещё постараться надо, а 5 мы и не нюхали((

Хех. Когда я только начал заниматься математикой со школьниками, мне сразу попался экземпляр. На каждом занятии рядом с ним сидела мама и следила, чтобы он не включал компьютер. Без мамы он меня почти полностью игнорировал, а в её присутствии ещё хоть как-то старался слушать, но попыток включить комп не оставлял. В итоге больше половины занятия, бывало, я сидел и слушал их разборки. К счастью, это продлилось недолго, так как до меня внезапно дошло, что это нездоровая ситуация, а у меня ещё недостаточно опыта, чтобы её решить.

Другой мальчик тоже занимался со мной в присутствии мамы. Он-то сам старался, и мотивация слезть с двоек-троек прослеживалась. Но вот мама просто не могла усидеть спокойно: комментировала каждую его ошибку, предлагала мне вопросы, которые я должен был задать её сынуле, и постоянно извинялась передо мной, что он у неё такой тупой и ленивый магл. Долго это тоже не продлилось.

А ещё у меня как-то было первое занятие по математике с одиннадцатиклассницей в присутствии мамы, после чего я решил, что надо всех мам как-то аккуратно заворачивать. Всё решали хорошо, я радовался, что девочка сообразительная, мама сидела тихо, как братец Лис. Но в одном месте на геометрии девочка немного затупила, и я тоже на какое-то время поколебался, решая, подтолкнуть ли её к решению прямо или посоветовать немного отступить от неподдающегося логического звена, чтобы она ещё могла решить сама. С разными детьми это по-разному работает, и я хотел с первой попытки подобрать нужный метод, раз уж всё так хорошо складывается. Моя задумчивость, я так понимаю, была очевидна, но длилась ну никак не дольше 15 секунд. В итоге занятие закончилось хорошо, меня проводили с восхищением и благодарностями. Но больше они трубку не брали (что само по себе невежливо), а в отзыве написали, что репетитор, к сожалению, не щёлкает задачи, как орешки. Надо сказать, это было довольно оригинально, хоть и возмутительно.

Сначала я ей дала задания за пятый...

Надо знания давать, объяснять ребёнку, за это и деньги  платят, а не задания давать! Репетиторы ё-моё, такие вот и учителя в школе...

Чё стоишь смотришь как баран на новые ворота, бери учебник иди учи!

Объясните мне вот....

Чё непонятного? Читай учебник!

Знаем проходили...

Вот, вроде бы и правильно, но... Самое тяжелое (таблица умножения) репетирор попыталась спихнуть на родителя. А зачем тогда репетитор в этом возрасте? Это не глубочайшее изучение тем, как раньше при подготовке в ВУЗ. Здесь, ИМХО, задача репетитора как раз найти способ заинтересовать/увлечь/придумать индивидуальный способ обучения таким вещам, как таблица умножения/сделать бучение интересным/облегчить запоминание...

Девочку??? А ничего, что надо не ребенка-пятиклассника спрашивать, а мать? Да, с вами тоже, видимо, вступать в полемику не стоит, уж очень вы нелогичны.

@ladarka, а чем история то закончилась? Расстреляли?

Сначала и зубрила. Объясняла и раза 3 повторяла с учеником. На следущее занятие еще раза 2. И так до новой зубрежной темы. Потом чередуем повторение таких тем. Но, впрочем, совсем нулячих у меня не было никогда.

А это уже самовольно решили вы, на основании... Да без основания вообще! Из поста этого не следует.

Вот у мамы мозг отсутствует, в принципе, любой взрослый человек способен разобраться в математике на уровне 5го класса и проверить своего ребёнка.

Это ваши домыслы про поточные темы? Мать должна была выбрать, что изучать. Подтягивать/поточные темы/тупо делать д/з. Раз в неделю по 60 минут - это катастрофически мало, тут согласна. Но и в таких условиях... Можно же дать девочке интересные рабочие тетради, у американцев таких много, как раз, чтобы тренироваться между занятиями. С мультяшными героями, принцессами и всем вот этим.

Главный вопрос никто не озвучил - как блять эта дэвочка, не умея 7 на 8 умножить дошла до 5 класса? нихуёво у неё так дар убеждения прокачан..

Так может это она вам врала, что ничего решить не может? Я, конечно, давно уже в школе учился, но мне помнится, там оценки не просто так ставят. Я с трудом представляю, что девочка доучилась до пятого класса не зная таблицы умножения. Или она и там всех за нос водит, говоря, что 2*2=5, а учителя ей верят?

Ко мне в музыкальную школу привозят ребенка два раза в неделю, а дома ничего не делают и думают, что ребенок заиграет. У меня волшебной палочки нет, чтобы 2 раза по 45 мин и готовый музыкант.

Подрабатывала немного. Это не моя основная специальность. Со своими самые "зубрежные" темы повторяла каждое занятие, даже пару раз. В начале и в конце, например. Каждое! На текучку - забивала, но такой задачи мне и не ставили. Максимум - 1-2 раза к серьёзной контрольной подготовиться. Но с такими детьми вообще не занималась.

Да, я не понимаю такой работы репетитора. Особенно с детьми, младше 10 класса. Такой подход себя оправдывает со студентами только, ИМХО.

Не скажу, что считаю в умею всю таблицу, но всегда стараюсь сводить к каким-то базовым умножениям. Типа на 5, на 10, на 2.

Те же 7*6, если не помнить квадраты, -- это 7*2*3 = 14*3 = 30+12

Фишка в том, что такой навык помогает в тех случаях, когда нужно посчитать что-то выходящее за рамки стандартной таблицы.

Может, этой девочке просто не нужна математика? Мы в нашей компании используем при приеме на работу несложный математический тест, основанный на программе 1 - 2 класса, средний уровень выполнения - 25-30%. И ничего, бухгалтерами работали.

Так и не выучил таблицу к тридцати годам. Перемножить в уме проще, чем зубрить

    Не тратьте свое время. Это местная поехавшая - верит в смертельную угрозу от дистиллированной воды. У нее избыток свободного времени и хорошая фантазия.

#comment_117993795

Во-первых, где же Ваш тест?!
Во-вторых, я лично люблю начинать с "x^2 - 7 = 0, x = ?", валятся 80-90% взрослых.

просто кмк она и по остальным предметам не рубит особо и если мамка у неё не губернатор области - ну я хуйзнат, можно и отчислить, неужели таких по пояс деревянных ведут до 9 класса?

В моей вселенной, гувернантка (и гувернер) это та, которая отвечает за воспитание. Репетитор - за обучение. Вы совсем ни одной книги на литературе не прочли?

Как доктор - это школьный учитель. Репетитор же аналог сиделки, которая таки будет кормить с ложечки и даже менять горшки.

Не все такие как вы. Вот в нашем случае - проблемы есть. И для их решения нанядт специалиста. А специалист даже не удосужился спросить зачем его наняли и все реальные проблемы решил спихнуть на мать. Хотя очевидно, что если таблица все еще не выучена, то своими силами семья не справляется. И не справится.