Randomize⁠⁠

1-й курс, профессор с говорящей фамилией Мудров. Сдаю экзамен. Сразу скажу, у нас было 4 вопроса - по 2 теории и практики. Если практику не решаешь - сразу неуд. С его же слов - мол какой ты инженер, если ты практически не умеешь. Я завалил одно из двух заданий. Ну ступарнул. К слову, приехал домой, решил из принципа за 15 минут уже в спокойной обстановке. Препод же поставил мне удовл. Как мне казалось против правил. Пошел на пересдачу с параллелью. На этот раз всё решил, всё ок. На "отлично" полагался доп. вопрос, но это же пересдача. Но он мне говорит мол тебе уже "хорошо", но вот доп. вопрос. Я даже замялся сходу, ну мол не знаю... Даже помню, что это был за вопрос. Чему равен cosh(ix)... Косинус гиперболический блеа... До сих пор помню, что просто cos(x)... Робко эту версию тогда ему и предложил. Он - иди доказывай. Я уже вымотался так, что говорю, ну не, ставьте 4-ку и я пошел. Он - не, нихрена, давай... Посидел 15 минут и вывел по формулам... Получил отлично в зачетку вместо тройки...

Спасибо Вам, Вадим Васильевич. Может, Вас и нет уже в живых, но всё равно - СПАСИБО! И дело не в этом примере. Я многое понял спустя много лет из этого примера.

У него дома)

А если как бы не вы выбирали время экзамена то как бы кто его выбирал как бы?

На третьем курсе был такой предмет: ДМ, машиностроители и механики поймут что это такое. Вел препод, получивший доктора технических наук минуя кандидата. Сразу. Званий, достижений и прочих бонусов у него было вагон, потому спрашивал только по предмету и на рукопожатные сделки не шёл принципиально (а он был давним другом недавно вступившего в долдность на тот момент ректора). Экзамен проходил так. Всем студентам в обязательном порядке полагалось быть на экзамене в рубашке с коротким рукавом (благо была весенняя сессия). В аудиторию заходили по двое, тянули билет и шли готовиться к доске. Доска была разделена красным мелком надвое, ты стоял спиной к экзаменатору. Попытки списать были у людей и заканчивались плачевно: пересдавать по 2-3 раза ходили. В результате либо ты знал и отвечал на свою оценку, либо не знал. Торговаться было бессмысленно. Всем задавался дополнительный вопрос, если не отвечал правильно и полностью-то еще 2, если проваливал их, то на пересдачу. В основном из доп.вопросов популярны были посадки и материаловедение (с описанием той самой диаграммы про трооститы, мартенситы, ледебуриты, перлиты и т.д.). В общем было весело. Сдал на 5))

У нас два таких было. Один вообще не в себе, постоянно был с бодуна, опаздывал, иногда не приходил, придумывал смешные рифмы к нашим фамилиям, портил работы и все время пытался выгнать нас пораньше. Оценки ставил глядя в зачетку - если много пятерок, то пять, если нет, ну может тройки хватит. На проделанную работу вообще не смотрел.

Другая бодро начала принимать экзамен у двух небольших групп. С первыми разговаривала внимательно, листала домашки, ставила пятерки. Потом ей надоело, стала слушать кое-как, ставила в основном четверки. Потом ей надоело окончательно, всем оставшимся поставила тройки и ушла.

Вообще в институте через одного ебанутые преподы были, большинству давно пора к психиатру и на таблеточки

А у нас такое было, сказали, что не хотите с этим преподом, то сдавайте экзамен комиссии сразу, где будет сидеть этот препод, не сдал сразу нахуй из универа. Как думаете, что мы выбрали?