Психология для учителей
В последнее время (последние 100 тыщ 500 лет) много возмущений, что педагоги не понимают, как правильно общаться с детьми, как воспитывать личность и т.п.
Девять лет назад я закончил региональный педагогический университет. Не скажу, что нас учили плохо, но ряд предметов, не связанных непосредственно со специализацией, был пущен на самотек.
Так, психологию мы изучали целых два курса.
Из группы в 30 человек посещали семинары мы впятером (среди нас староста).
Лекции, стоявшие в субботу, как пара не расценивалась.
А когда пришло время сдавать экзамен, нам просто раздали билеты с вопросами, после чего преподаватель вышла из аудитории.
В итоге самой плохой оценкой была 4.
Преподает этот человек до сих пор, и не у одного факультета.
Так что даже учитель с хорошим знанием предмета, к сожалению, может совсем не понимать, что такое отношение с детьми.
