- По ЭКГ желудочковая тахикардия. Готовь дефибриллятор. - приказал я помощнику, начиная оказывать помощь.

***

Отогнав от пациента всех присутствующих, я включил полуавтоматический дефибриллятор.

- "Оцениваю ритм. Требуется дефибрилляция! Набираю заряд". - проговорил аппарат.

После дефибрилляции, ритм восстановился, а давление поднялось до нормальных значений.

Уложив мужчину на носилки и поставив ему на живот дефибриллятор, в режиме кардиомонитора, мы вместе с родственниками понесли его в наш автомобиль.

- Бюро, это пятая. Желудочковая тахикардия с восстановлением синусового ритма.

- Хм, пятая. Вы сегодня жжете. Два инфаркта, инсульт, кататравма… Вы где так нагрешили? Давайте быстрее в кардио — корпус! - ответил диспетчер.

***

Подъехав к выезду из двора, мы остановились около автоматических ворот.

- Девушка, а как у вас ворота открываются? - спросил водитель сопровождающую, открывая окошко в салон.

- Сейчас охраннику позвоню. - сказала родственница пациента, судорожно доставая телефон.

После коротких переговоров, одна створка ворот дернулась, раскрылась сантиметров на двадцать и издав противный скрежет застряла на месте. Из электрического моторчика ворот, повалил густой черный дым.

- Так, похоже приехали. - проговорил водитель, вылезая из кабины.

Сходив на разведку, он вернулся с печальной новостью.

- Ворота заклинили! Я попытался их вручную открыть — не поддаются. У вас из двора есть еще выезд?

- Нет, он единственный! - испуганно проговорила девушка.

- Диспетчер, ответь пятой. - сказал я по рации.

- Я вас слушаю!

- У нас тяжелый пациент, не можем выехать из двора — сломались ворота. Нужна другая бригада!

- Пятая, уже даже не смешно... Ждите! Сейчас ближайшую бригаду к вам отправлю!

***

Спустя двадцать минут мы услышали знакомые звуки сирены. Первая бригада подъехала к воротам и развернулась кормой, приготовившись к перегрузке пациента.

- День добрый! Что, застряли? - спросили коллеги, протиснувшись сквозь приоткрытую створку ворот.

- Да, не говори! Вовремя!

- А калитка где? Как вытаскивать будем?

- Калитка на другом конце двора, но там не подъехать. - ответила девушка.

Переложив пациента на мягкие носилки, мы с коллегами потащили его к воротам. Немного отогнув створку, мы с трудом пропихнули мужчину через приоткрытые ворота и загрузили в автомобиль.

- Пятая, мы свободны! Пациента передали, стоим во дворе.

- Поняла. Как сможете выехать, отзвонитесь!

В итоге: Пациент остался жив, и идет на поправку. Бригада, до приезда ремонтной службы, простояла во дворе дома семь часов. Зачем все ставят эти заборы с воротами? Непонятно. Нам, экстренным службам, они создают ежедневные проблемы. А кому-то, они могут стоить жизни.

Источник.

И. П. Батюков - талантливый, но подзабытый ныне русский живописец. Писал он пейзажи, портреты, но чаще жанровые сцены.

О жизни художника известно не так уж много. Исаак Полиевктович Батюков родился 17 февраля 1865-го года в селе Туношна Ярославской губернии в крестьянской семье. Подростком его отправили в Петербург, где служил в конторе братьев Варлаамовых. Батюков с детства любил рисовать и в свободное от работы время посещал вечерние и воскресные классы Общества поощрения художеств в Петербурге. Там его приметил известный художник К. Е. Маковский и посоветовал поступить в знаменитое Московское училище живописи, ваяния и зодчества. Батюков учился в МУЖВЗ в 1886—1894 годах. За выпускную картину «У приезжей подруги» получил большую серебряную медаль. После выпуска художник отправился в Париж, где год учился в студии Кармона. Затем Батюков вернулся в Россию и несколько лет преподавал в учебных заведениях Ярославля.

В 1898 году он вновь отправился в Петербург, где учился в Высших художественных мастерских при Императорской Академии художеств. В 1901 году он получил звание художника 1-й степени за картину «Прием новобранцев» (передана Академией художеств в Ташкентский музей в 1910-х). Батюков активно участвует в выставках Академии, товарищества передвижников и не только, сотрудничает с журналами. В 1905—1916 годах Батюков жил в Сергиевом посаде, преподавал рисование и черчение в учебных мастерских художественно-столярной учебной мастерской (1905−1915) и в женской гимназии Цветковой (1915−1916). При этом он регулярно приезжал в Ярославль и с 1912 года был членом Ярославского художественного общества. В 1916 году стал одним из учредителей Троице-Сергиевского художественного общества. В 1916 году Батюков вернулся в родные края. Он преподавал в Ярославских городских классах, но большую часть времени жил в родном селе. Там он и умер в 1934 году.

Эту картину часто подписывают как «Разговор у сундука», что только подпитывает интригу. Интерпретации встречаются разные. Нет даже однозначного ответа, кто из девушек приезжая.

По самой распространенной версии, у одной из девушек случился роман. В одной руке - фотокарточка, в другой - коробка с браслетом, на полу тоже фотографии, а еще на подоконнике связка писем и пузырьки с лекарствами. Да и лица у девушек какие-то не слишком радостные. У одной даже, скорее, унылое, а у другой встревоженное. Подозрительная история, да и только. Также на полу можно увидеть два отреза ткани, вероятно, на платья, и один белый, из подобного шили белье. «У приезжей подруги» - тот случай, когда нет единой трактовки сюжета, и каждый зритель может додумать историю самостоятельно. Сам художник пояснений не оставил (или они не дошли до наших дней). Возможно, он наоборот решил добавить интриги.

Крестьянка пришла навестить сына, которого отправили в город мальчиком или учеником в мастерскую. Эта работа сюжетом мне напоминает более известную картину В. Е. Маковского «Свидание».