Я начальник-самодур! Ура мне!⁠⁠

Из СССР к нам перекочевало такое понятие, как «кадровый резерв». Сотрудник, включённый в такой резерв является потенциальным руководителем. Его наставник, действующий руководитель, готовит его к руководящей деятельности путём передачи опыта и выдачи специфических заданий. Пост про это.

Ваня Рябович имел прилизанную причёску и услужливый вид, его подбородок был покрыт ухоженной бородкой.

-Здравствуйте, Начальник Петрович! Я от шефа! К Вам в резерв!

Петрович отхлебнул из кружки коньячок, вызвал в кабинет сотрудницу Алису Смирнову, ответил:

- Ты не от шефа - ты от папы начальника, друга нашего шефа. Чего ко мне пришёл?

-Перенять у вас опыт и научиться руководить! Теперь вы мой наставник, я ваш резервист.

-То есть работать научиться не хочешь?

-Работать должен линейный сотрудник, а руководитель должен вдохновлять, мотивировать, ставить цели и обозначать видение!

Зашла Алиса Смирнова, увидела Рябовича, поморщилась.

-Ну, и какое у тебя видение? Обозначь! - Глаза Петровича повеселели то ли от коньяка, то ли ещё почему.

-Видение руководителя в том, чтобы организовывать работу исполнителей согласно организационно – распорядительным документам! - Ваня Рябович моментально нашел что ответить.

-Алиса, срочно скопируй для Рябовича организационно распорядительные документы – пусть организует работу правильно.

Алиса равнодушно уточнила:

-Все документы копировать? Их там семнадцать гигабайт!

Иван округлил глаза. Петрович улыбнулся.

-Да все – Иван очень талантливый сотрудник, в перспективе руководитель.

-Понятно, - Алиса записала задание в блокнот.

Глаза Петровича прищурились:

-Иван, а какие методы воодушевления сотрудников вы знаете?

Иван Рябович ответил без запинки, бодро и нагло:

-Существует множество методов мотивации. К примеру, я могу похвалить сотрудника сам, могу и перед высшим руководством. Могу придумать несуществующую угрозу, из – за которой сотрудники испугаются и начнут делать то, что мне нужно. Могу объявить в коллективе, что планируется массовое сокращение и останутся только активные. Люди станут работать и впахивать.

Петрович изобразил восхищение.

-Алиса – правда, ведь очень перспективный сотрудник?

Алиса брезгливо посмотрела на Рябовича и сказала:

-У такого я бы не хотела работать!

Иван в ответ на это предложил Петровичу:

-Думаю, Алиса здесь лишняя, не пристало сотруднику участвовать в обсуждении вопросов управления.

-Я пойду поблюю? – решила отпроситься Алиса.

Петрович растянул лицо в улыбке.

-Не, останься.

-Иван, я вижу Вы действительно достойный кандидат на управленческую должность, поэтому я даю Вам в подчинение Алексея, вы с ним вместе проанализируйте деятельность нашего отдела на соответствие всем семнадцати гигабайтам организационно – распорядительных документов.

Рот Алисы непроизвольно растянулся, она прикрыла смех рукой.

Иван обрадовался началу управленческой деятельности, и бравой походкой пошел исполнять приказ.

Глаза Алисы выражали укор.

- Зачем Вы меня позвали? – Алиса смотрела на Петровича лицом лишенным эмоций.

-Чтобы ты посмеялась.

-Мне не смешно!

- Смешно! Я видел, как ты смеялась. Ну как может быть не смешно, когда сына одного начальника отдаёшь в подчинение сыну другого начальника.

При этом один ничего не делает, спит на работе, пользуясь своим положением, а другой – специалист по воодушевлению и пытается сделать карьеру, так же пользуясь своим положением. Вот и посмотрим, как Ванечка навоодушевляет Лёшеньку.

Такой вот я начальник-самодур! Ура мне!

-Не зовите меня больше на такие театры.

-Позову – я же начальник! Петрович приобрёл весьма довольный и счастливый вид и намахнул коньячку.