Вот такая геометрия

Вспомнил, пролистывая фотки в телефоне.

Решали в этом году с дочкой задачки. Кое что показалось странным.

Решил початиться с учителем на полях...

Учитель так ничего и не ответил...

Вот такая геометрия Математика, Школа, Домашнее задание, Ошибка, Учебник, Внимательность

Лига математиков

575 постов2.4K подписчика

Добавить пост
65
Автор поста оценил этот комментарий

Папа у Васи силен в математике,

Но ебанутый в быту.

Носит мудацкие галстуки - бантики

И на лодыжке тату..© Эх, шикарная песня

раскрыть ветку (1)
38
Автор поста оценил этот комментарий
Мама у Васи ни в чем не сильна,
Борщ подгорел, вся семья голодна,
Учит сынишку делить всё на ноль,
Вроде, прогресс, а в реальности — боль... (с)
показать ответы
48
Автор поста оценил этот комментарий

А если на сферу натянуть, вот таким образом?

Иллюстрация к комментарию
раскрыть ветку (1)
21
Автор поста оценил этот комментарий
Тоже треугольник, спору нет..
показать ответы
38
Автор поста оценил этот комментарий
Мама у Васи ни в чем не сильна,
Борщ подгорел, вся семья голодна,
Учит сынишку делить всё на ноль,
Вроде, прогресс, а в реальности — боль... (с)
раскрыть ветку (1)
38
Автор поста оценил этот комментарий
Мама и папа учатся в школе.
Вместе за партой съели пуд соли.
Время идёт, Вася растёт.
В пятом, блять, классе семнадцатый год.
@ludovic
показать ответы
285
Автор поста оценил этот комментарий
Суть задач "со звездой". Обычный ученик просто решит и получит 5. Способный привлечет внимание учителя. Великовозрастный умник не привлек.
Звезды стоят не всегда.
раскрыть ветку (1)
92
Автор поста оценил этот комментарий
Супер! Дико плюсую)
показать ответы
11
Автор поста оценил этот комментарий

Новость дня: Омский школьник сумел построить треугольник со сторонами 3, 3, 8.

раскрыть ветку (1)
12
Автор поста оценил этот комментарий
В Саратове аплодировали
2
Автор поста оценил этот комментарий
Моя жена, архитектор по образованию, в 12 часов ночи, объясняла мне, юристу по образованию, в чем подвох этой задачи. Тс - ты злодей.
Иллюстрация к комментарию
раскрыть ветку (1)
11
Автор поста оценил этот комментарий
Подай в суд. На жену) ничего не видно
Автор поста оценил этот комментарий

в чем извините прикол ,справа нарисован треугольник ,решение уже есть ,ваша задача вписать стороны треугольника ? ну не может вы освоить правила низшей математики ,это ваши проблемы, но уж точно не учителя ...

раскрыть ветку (1)
10
Автор поста оценил этот комментарий
Справа нарисовала дочка бездумно, без линейки.. А ты нарисуй в реальном размере. Получится рисунок на полях слева
показать ответы
Автор поста оценил этот комментарий

я тебе подскажу только без палева ,там циферки перепутали при наборе ...4*2 +6...извини ...печатали наот..сь  ..мы же не думали ,что ,ты задачки за дочку будешь решать ...или училка на хер просится ?

раскрыть ветку (1)
7
Автор поста оценил этот комментарий
Нихуя себе, напутали)
11
Автор поста оценил этот комментарий

А где-то в задаче написано про треугольник на плоскости?

И вообще это такой баян, что просто баян.

раскрыть ветку (1)
7
Автор поста оценил этот комментарий

Однако, похожего не видел. БМ молчал.. Дай пруф на баян (но не аккордеон и не на гармонь).

показать ответы
8
Автор поста оценил этот комментарий
в смысле по 2 раза? каждый треугольник считается 1 раз
раскрыть ветку (1)
5
Автор поста оценил этот комментарий
Я тоже 8 насчитал
39
Автор поста оценил этот комментарий

например задачка из 6 спичек, не ломая, сложить 4 треугольника. не каждый школьник может, но  когда поймут, потом легче воспринимают материал.

раскрыть ветку (1)
2
Автор поста оценил этот комментарий

1 сторона = 1 спичка

Иллюстрация к комментарию
показать ответы
4
Автор поста оценил этот комментарий

Но такая линия на сфере не является прямой.

раскрыть ветку (1)
2
Автор поста оценил этот комментарий
Угол прямой в окрестности точек пересечения кривых
показать ответы
3
Автор поста оценил этот комментарий
Не знаю зачем тебе,но пжлста баян.гармонь и аккарбеон.
Иллюстрация к комментарию
Иллюстрация к комментарию
Иллюстрация к комментарию
раскрыть ветку (1)
2
Автор поста оценил этот комментарий
Спасибо, подрочил
3
Автор поста оценил этот комментарий

может ты будешь брать информацию не только в ВИКИПЕДИИ! и еще раз учись читать!

ПРОТИВ ТОГО ЧТОБ ЭТА ТЕОРИЯ ПОПАДАЛА В ШКОЛЬНУЮ ПРОГРАММУ! особенно в начальные классы! и иди спорь с математиками!

ЧТО ТЕБЕ НЕ ПОНЯТНО?  

раскрыть ветку (1)
3
Автор поста оценил этот комментарий
В капсе прочитал, что теория - падла. Не кричите. Здесь не базар ;)
показать ответы
9
Автор поста оценил этот комментарий

А тут 6 треугольников

раскрыть ветку (1)
1
Автор поста оценил этот комментарий

То же самое

В условиях задачи не было сказано "4 но не больше". 4 есть? Есть. Задача решена.

показать ответы
Автор поста оценил этот комментарий

Так надо её перевести в класс с учениками её уровня, и если она даже там не справляется - думаю к психологу или психиатру. Вы не беспокойтесь - сча много чего лечится

раскрыть ветку (1)
1
Автор поста оценил этот комментарий

Браво! Аплодирую стоя Вашему комментарию.

У нее твердая пятерка по математике и они еще не изучали геометрию.

Ты сам-то в каком классе учишься? А где лечишься сам? Сча...  

7
Автор поста оценил этот комментарий
Складывал в уме и без перевода
раскрыть ветку (1)
1
Автор поста оценил этот комментарий
Вундеркинд
Автор поста оценил этот комментарий
Все верно, сферический треугольник с такими сторонами может существовать
раскрыть ветку (1)
1
Автор поста оценил этот комментарий

не обязательно сферический. все три стороны могут быть любыми (без острых углов) кривыми в пространстве и это будет треугольник...

Автор поста оценил этот комментарий

Расскажите двоечник: почему 3-3-8 не может быть?

раскрыть ветку (1)
1
Автор поста оценил этот комментарий

возьми линейку и нарисуй

показать ответы
Автор поста оценил этот комментарий
А что там про деление на ноль? Дайте сцылку, почитать. Меня этот вопрос с детства очень волнует.
раскрыть ветку (1)
1
Автор поста оценил этот комментарий
Там выше по ветке на эту ему баттл
2
Автор поста оценил этот комментарий

почитайте пожалуйста мои комменты, я уже устал выделять капсом и жирным текстом свою мысль! вы все набросились на деление на 0!  если вам охота по тролить то идите лесом!  но я остаюсь при своем мнении ! если в учебнике ошибка то не нужно её прикрывать ВУЗовскими теориями!

раскрыть ветку (1)
1
Автор поста оценил этот комментарий
Потроллить слитно @розентааль!
2
Автор поста оценил этот комментарий

еще один писатель! я хочу доказать что эти спорные вопросы не нужны в школьной программе! и что в школьных учебниках много ошибок, которые авторы прикрывают углубленными знаниями! но если вы автор такого учебника то просто согласитесь ЧТО ШКОЛЬНИКУ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ЭТО НЕ НУЖНО!

что трудного уважаемые издатели думайте что печатаете в своих учебниках!

раскрыть ветку (1)
1
Автор поста оценил этот комментарий
Я думаю, что автор просто не подумал головой, когда составлял задание. И не прикрывался высшими математиками и пространственными геометриями. Это просто нелепая ошибка
показать ответы
3
Автор поста оценил этот комментарий

В пространстве треугольник всё равно лежит в плоскости.

раскрыть ветку (1)
2
Автор поста оценил этот комментарий

Если стороны - это отрезки, то да. треугольник и на сфере может лежать

1
Автор поста оценил этот комментарий

В условиях задачи не было сказано "не менее 4". Там их 4? нет, там их 8. Задача не решена.

раскрыть ветку (1)
2
Автор поста оценил этот комментарий

А учитель не обратил внимание на явное несоответствие? и не смотря на это, все равно дал решать это задание, или это он тоже не обязан делать?

раскрыть ветку (1)
1
Автор поста оценил этот комментарий

Нет, учитель ничего не ответил.. видимо, чтобы не акцентировать. Ясно, что это позорная ошибка авторов/редакторов.

2
Автор поста оценил этот комментарий

Что? Какой "другой" треугольник? Какие постулаты? С кроватки упал?

раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий
Сорри, прибухнул, прогнал херню, потом упал с кровати
1
Автор поста оценил этот комментарий
если прямые пересекаются - они не параллельны, в любой геометрии. в этом суть понятия параллельности. оно может различаться в нюансах (пожалуй, самый яркий пример: через точку вне прямой можно провести только 1 прямую параллельную данной у евклида и бесконечно много у лобачевского), но не в сути
раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий
Ну...
показать ответы
Автор поста оценил этот комментарий

Можно наглядно?Я вот тоже мысленно себе представил две дуги по 3 ед,соединённые в одной точке,которые можно развести так,чтобы дуга между ними была 8 ед.Оказывается это невозможно.

раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий
8 может быть не дугой же? Функция какая нибудь кривая?
раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий
Я говорю о другом треугольнике. Пиздишь ты, пытаясь привязать своё правило к постулатам. Тут люди на ноль делить пытаются...тащемта
показать ответы
1
Автор поста оценил этот комментарий
Это какая-то хуёвая геометрия.
раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий
Ну, хоть не треугольник
Автор поста оценил этот комментарий
Понял.Конус?
раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий
Пенис)
показать ответы
Автор поста оценил этот комментарий
Приношу свои извинения,и признаю что я полный мудак.И у сферического треугольника  сумма любых двух сторон больше третьей стороны.Следовательно треугольник со сторонами 3,3,8-невозможен и на сфере.
раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий

Это почему? Возможен. линии не обязательно должны быть дугой. Они просто будут лежать в поверхности сферы.

показать ответы
1
Автор поста оценил этот комментарий

Чего радуешься то? Твоя дочка не обратила внимание на явное несоответствие, а учитель не обязан повторно обучать математике родителей школьников. Заинтересовался математикой и хочешь с ним поспорить? - оплачивай его время

раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий

Я как раз этой иронии и радуюсь. Самокритика.

Ясно, что у дочки во 2м классе еще не сильно развито пространственное мышление. С математической точки зрения она пример решила верно.

показать ответы
4
Автор поста оценил этот комментарий

попробовал начертить и все понял)

раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий
Там слева я нарисовал для учителя
4
Автор поста оценил этот комментарий
И всё же на ноль делить нельзя. ©Usty
в школе да, нельзя!
отхватил за этот коммент минусы! ты можешь доказать что в школе делить на ноль можно? ©CamoDobpo

Никто не спорит что в школе делить на ноль нельзя, а в том что вы пытаетесь доказать мол на ноль делить где-то (не в школе) можно.

раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий
Вот сюда #comment_92209643
516
Автор поста оценил этот комментарий

Это так называемый "треугольник Эйнштейна-Хокинга", в нем стороны длиной 3 см проходят через кротовые норы и соединяются на другом конце Вселенной.

раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий
Ожидал другого комментария, типа: "нихуя, у тебя подпись и фамилия"
1
Автор поста оценил этот комментарий
И не только по "матану".
*пО матану.
*нИ в зуб ногой
раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий
ГН GN
12
Автор поста оценил этот комментарий

А почему к примеру не 4, 4, 6? или 5, 5, 4?

раскрыть ветку (1)
3
Автор поста оценил этот комментарий
Там волк с зайцем запилил модное решение 3,3,8
9
Автор поста оценил этот комментарий

Просветите недалекого где при делении на ноль получается результат?

раскрыть ветку (1)
2
Автор поста оценил этот комментарий
Получается бесконечность. Результата нет
показать ответы