jammarra

Небольшая история моей жизни и влияния на неё русского языка, может кто то осилит и ему даже будет интересно.

У меня с детства были проблемы с произношением. Когда пришла пора поступать в школу моим родителям посоветовали отдать меня в речевую школу. Там я отучился несколько лет это были единственное время нормальной жизни в школе, за это время мне поставили произношение, но к сожалению так и не смогли исправить почерк и правописание. А потом, потом школу закрыли в связи с её не рентабельностью, оказалось что в России школы где 8 человек в классе нах..й не кому не нужны.

А дальше началась жизнь с дисграфией в общеобразовательных школах. Очень быстро я понял что единственный способ не уйти в школу для даунов это учить точные науки, да и давались они мне на удивление легко, но сложно передать обиду ребенка когда у тебя в дневнике по всем предметам 5, а по русскому стоит 3ка и то её ставят просто так, и каждый учитель русского тебе рассказывает что ты просто не стараешься и заставляет делать работу над ошибками, а потом работу над ошибками в работе над ошибками и так пока не надоест.

Думаю не удивительно что с одноклассниками у меня было мало интересов. Зато для себя был открыт мир книг, сначала читать было тяжело, но через какое то время я приловчился просто смотреть текст глазами и по нему формировать смысл, а не читать по слогам, в то время я не знал что эта методика скорочтения.

Кстати моих родителей очень смешили советы учителей заставлять меня побольше читать, в то время я читал 1-2 книги НФ в день.

Потом добавился ещё и английский язык, по нему у меня даже произношение жуткое не говоря о грамматике. В 6м классе меня оставили на второй год, зачем я так и не могу понять до сих пор. Правила русского и английского я мог рассказать без проблем, просто не мог написать диктанты и.т.д. грамотно и красиво.

Знаете, учится 2й год зная всю программу безумно скучно, поэтому было время подумать и придти к умозаключение что в этой жизни "куй не куй все равно получишь куй" а для поступления в вуз надо будет обязательно сдавать диктант или сочинение которое я все равно сдать не смогу.

Дальше я учился только по принципу "да похер" в 8 классе в новой школе (да забыл добавить я сменил школ 5 точно) Мне попался первый адекватный учитель по русскому языку, она не могла ставить мне высокие оценки но хотя бы не парила мозг да и по литературе у меня всегда было отл..

Так и продолжилась моя жизнь, 2 за диктант, 2/5 за сочинение, 2 по английскому. Зато я нашел для себя мир компьютеров, мир в котором не нужно было писать от руки, с проверкой орфографии в ворде с тех пор я уже знал чем буду заниматься по жизни.

Первое что мне принесло знания компов это хорошие отношения с директором, после случая когда я смог восстановить информацию с винта в бухгалтерии в конце месяца я мог заниматься в школе чем только хотел, главное чтобы оборудование на школьных мероприятиях работало и ниже 3ки мне за четверть уже не грозило. Это и была причина почему меня взяли в 10 класс единственная кто был против это учитель английского, но она была послана по дорогам по оврагам.

В это время уже ходили срачи про ЕГЭ и как это плохо. Я молился чтобы его вели, потому что это мать его тестирование, где не нужно писать от руки, где проверятся твои знания, а не хер пойми что. И случилось чудо наш 11 класс попал на первое полноценное ЕГЭ результаты которого уже работали в вузах.

Ирония судьбы, я попал на ЕГЭ который мог реально хорошо сдать и поступить в престижны вуз благодаря тому что меня оставили на второй год, но именно из за этого я и забил на учебу поэтому в итоге ЕГЭ я сдал хреново. Хотя этого хватило чтобы поступить на геологический факультет.

А дальше стало куда проще, оказалось что в вузе всем по фиг каким почерком ты пишешь лекции, а лабы и курсовики можно сдавать в распечатанном виде, русского тут нет, а с преподом английского в группу для начинающих, где некоторые люди его не учили вообще можно договориться особенно если ты можешь неплохо переводить тексты. Хотя и попалось пару долбонутых бабок заставлявших писать от руки, но одна вылечилась когда увидела мой почек, а другая с помощью декана.

Вот так и закончилась моя учеба, и оказалось что в реальной жизни админу писать от руки уже почти не нужно, а в плагине для джабера и файрфокса есть проверка орфографии и автозамена. И теперь я работаю на неплохой работе и зарабатываю неплохие деньги.

Так вот к чему вся эта графомания:

1. Не когда не отчаивайтесь если у вас что то не получается и все во круг говорят что вы криворукое дерьмо, просто ищите другие пути решения проблемы они всегда есть если хорошо поискать.

2. Про ЕГЭ сломано много копий и его многие обсирают, но лично мою задницу оно спасло.

3. grammar nazi всегда когда вы начинаете свои наезды на людей и рассказываете как чтение влияет на грамотность мне охота обосать вам все лицо (ну не даром на геологическом учился). Никто не когда не задумывался что ситуации бывают разные и человек может только учить русский например. Мне пол жизни пришлось доказывать что человек который не может писать грамотно не является дегенератом всяким мудакам из за которых я не раз оказывался в дерьме и мог оказаться ещё глубже.

Поэтому будьте добрее и не ведите себя как малолетние мудаки. p.s. сколько бы вам не было лет.