Мне интересно как медицина диагностирует на этой волне депрессии, гештальты и все такое.
Вот приходит первый пациент. С детства на моих глазах резали скотину, когда резали самого любимого, заставили держать за копыта. А вечером все ели вкусный мясной ужин. Я ел через слезы. Но было вкусно. Спустя время сосед на глазах повесился в коровнике, а когда я побежал на улицу и сказал об этом прохожему, тот ответил, что поебать, пусть весит. Проходит время и я слышу собачий скул, выглядываю из калитки, а это другой сосед решил повесить своего пса. Я бегу к маме и говорю о трагедии. Мать читая книгу, отвечает: "эта собака вчера девочке лицо погрызла, так что похуй". А ты не страдай херней, иди картошку окучивать. И это только малая часть моих летних школьных каникул. И ревёт.
И вот приходит второй пациент. В детстве мне подарили приставку Денди, а я просил Сегу. Ацтой нахой. Што за жизнь. Меня с детства не любили. И ревёт.
Как психологи работают?
Лично по мне так я б обоих с порога нахуй послал! Идите работайте! Гештальты у них! Они блять про ипотеку еще не знают
В чувстве самого себя дитя стоит перед двумя выражениями этого чувства. Одно опирается на сознание своей силы и подымает творческое, активное самочувствие, открывает дорогу для активности, укрепляет сознание своей ценности; другое, наоборот, опирается на сознание своей слабости, озлобляет дитя, как бы подрезает его крылья, понижает желание действовать, тягостным чувством негодности и ненужности разливается в душе. Чувство своей силы и чувство своей слабости — таковы две полярные формы самочувствия, развивающиеся очень рано у ребенка. По этим двум руслам бегут новые и новые чувства своего «я», усиливая и одно и другое. Опыт дает достаточно материала для развития обоих чувств — ибо одно связано с творческой активностью, с пробами самостоятельного и свободного проявления своей личности, а другое связано с отказом от своей воли, с приспособлением к другим и подчинением им. Всюду, где дитя может осуществлять свои желания, оно переживает бодрое сознание своей силы, непосредственно переживает свое «право» на самостоятельную активность, — и всюду, где оно не смеет, не может осуществлять того, что хочет, где дитя должно приспособляться, у него развивается сознание границ его сил, сознание слабости, даже бессилия. Первое чувство имеет положительное значение, второе — отрицательное; первое подымает общее настроение, создает творческие импульсы, пробуждает новые силы, ставит новые задачи, манит дитя к новой и новой деятельности. Успех окрыляет дитя, подымает тон его самочувствия, внушает ему веру в себя. Наоборот, чувство своей слабости имеет совсем иное влияние — оно заставляет дитя отрекаться от своих планов и порывов, убивает порывы, заставляет дитя подчиняться чужой воле, вызывает болезненное ущемление в личности, подрывает веру в себя. Дитя приспособляется к другим, чувствует себя неспособным, негодным… Нормально в душе нашей живут оба чувства, взаимно уравновешивая друг друга, но сплошь и рядом — и у детей это особенно часто — доминирует какое-либо одно чувство. Дети, которые чаще, ярче переживают чувство своей силы, становятся самоуверенными, упорными, настойчивыми, самолюбивыми, хвастливыми, тщеславными: все это является результатом яркого развития у них чувства своей силы. Дитя привыкает к тому, что его все зовут умным, милым, прекрасным, удачным, оно привыкает к похвале, любит и само похвастаться своим платьицем, игрушками, иногда само говорит себе похвалы. Если дитя в самом деле быстро развивается, его успехи невольно вызывают всеобщие похвалы и восхищение — и дитя начинает невольно думать о себе очень высоко, считает себя чем-то необыкновенным. Конечно, рано или поздно придет конец этому самомнению, — и дитя, которое считало себя каким-то чудом, неизбежно переживет жестокое разочарование в самом себе и может совершенно потерять веру в себя, как мы говорим — махнуть на себя рукой.
На основе высокого мнения о себе нередко развивается одно из наиболее ядовитых чувств в нашей душе — зависть: чужие успехи мучат нас, мы хотим царить всегда и во всем. Уже в раннем детстве нередко приходится наблюдать тлетворное дыхание зависти, — особенно это чувство усиливается в случае сближения детей из разных социальных слоев. При развитии напряженного самолюбия дети вообще становятся необыкновенно чувствительны к тому, что говорят о них другие люди. Попробуйте прочитать выговор таким детям в присутствии чужих — почти всегда это действует очень болезненно на самолюбивых детей. Неумелые укоры наши нередко не только не вызывают желания стать лучше, но лишь озлобляют детей; повышенная чувствительность детей к тому, как относятся к ним окружающие, дает место многим тяжелым и даже роковым в развитии юного существа ударам.
Немного иную картину представляет развитие ребенка, если дитя особенно часто чувствует свою слабость, свои недостатки, не смеет, не решается проявить свои желания. Вся личность ребенка приобретает печать какой-то забитости, придавленности, психической угнетенности. Глаза такого ребенка не смотрят смело и весело, в них часто виден страх, робость, какая-то сковывающая дитя застенчивость, напряженное внимание, быть может лицемерие; движения — осторожны, робки, нерешительны, какие-то сдавленные. Дитя не только не имеет веры в себя, но оно считает себя никому ненужным, чужим, заброшенным; не менее первого ребенка дитя второго типа становится болезненно чувствительным ко всяким уколам самолюбия. Оно готово признать себя неспособным, бесталанным, лишь бы не слышать презрительных отзывов, лишь бы не замирать от стыда и боли, когда при всех указывают на его недостатки, — и нередко оно становится социально тупым, словно его привыкли раздевать при всех, привыкли издеваться над ним. Оно уже теряет стыд, тупо и злобно слушает аттестации себе, — лишь где-то там, в глубине, закипают слезы бессильной злобы и обиды. Психическая депрессия, пассивность овладевают душой ребенка, не растут крылья в душе, не хочется проявлять свою инициативу, общий упадок, общая апатия, нередко злоба оседают в душе. Мы видели на классификации детских типов Лесгафта, как велико и глубоко влияние чувств силы и слабости в развитии и организации детского характера, — эти чувства как бы направляют развитие души, формируют самый важный и значительный материал, из которого строится характер. Здесь залагается основной фонд наших запросов и склонностей, определяется направление в развитии личности.
Продолжаем с вами разбирать особенности личностей и их возможные проблемы.
Антисоциальная личность
Основная особенность антисоциальной личности – пренебрежение к правам других лиц и норм в обществе.
Не все люди, находящиеся в местах лишения свободы, обладают такими чертами, но довольно часто их можно найти именно там.
Собственно, по причине антисоциальных черт и тотальному неуважению к закону и правам других людей антисоциалы там и оказываются.
Таким людям свойственна лживость и манипулятивность. Все инструменты хороши ради личной выгоды и удовольствия.
Важно понимать, что антисоциальность свойственна каждому человеку, но не каждый человек страдает от нее.
В норме человек может гибко нарушать нормы. Например, этикет часто отличается в обществе и когда человек находится один или с близкими. В случае патологичной личности – нормы будут нарушаться в независимости от обстоятельств.
Антисоциальные люди довольно часто бывают импульсивными и не способны планировать заранее. Им нужно сейчас закрыть свою потребность, а что будет потом – не столь важно.
Такие люди живут по принципу – либо ты, либо тебя. В их картине мира нет представления о том, что люди могут взаимодействовать на равных. Либо они кого-то «нагибают», либо «нагнут» их. Нагнутым быть не очень хочется, поэтому действуют на опережение.
Агрессивные, гневливые, склонные к агрессии, решают вопросы физически, с помощью драк.
Из-за того, что у них есть проблемы с тем, чтобы чувствовать страх, склонны к риску и опасности. Им свойственно пренебрегать собственной безопасностью и безопасностью окружающих их людей.
На антисоциальную личность невозможно положиться. Такие люде безответственны, они не способны предвидеть последствия своих действий. Как итог – часто подводят доверие. Если брать такую личность на работу – неоднократно будет нарушать правила: прогуливать, воровать, выполнять работу некачественно, перекладывать обязанности на других.
Их безответственность проявляется и в финансовых вопросах – не умею планировать бюджет, могут встревать в долги, занимать и не отдавать деньги, живут не по средствам, не работают, когда это необходимо.
Про таких людей можно сказать: «Без стыда и совести. Ничего лишнего». Когда они нарушают правила, не испытывают угрызения совести. Им безразлично на то, какой вред они оказывают. Более того, они могут рационально обосновать, почему необходимо было совершать преступление.
У них нет эмпатии. Они ничего не почувствуют при виде страдающего человека или животного. Более того, могут даже испытывать удовольствие от чужих страданий, потому что испытывают в этот момент превосходство и силу.
Если природа наградить их интеллектом, мы можем наблюдать когнитивную эмпатию, где антисоциальная личность считывает ваши эмоции быстрее, чем вы успеваете это понять. Они понимают, что вы чувствуете и используют это. Только вот у них никаких чувств по этому поводу нет. Им плевать на ваши переживания.
Им недоступны высшие эмоции – любовь, благодарность, сострадание. Две основные эмоции – гнев и радость. Они либо испытывают удовольствие от игры с людьми, либо гневаются от того, что что-то идет не так.
Они свободны – нет ничего, чтобы их сдерживало. Нет страха что-то потерять и с чем-то столкнуться. Нет печали, когда что-то утрачивают. Нет вины и стыда, когда поступают плохо. Их жизнь – это игра. Сегодня выиграют миллион, завтра его потеряют – особых сожалений по этому поводу у них нет.
Как правило, человек с антисоциальной личностью уже рождается таким. Среда либо усиливает его особенности, либо ослабляет. С детства можно наблюдать жестокость к животным, агрессию и бесконтрольность.
Нет никакой привязанности. Пока ему хорошо – он будет оставаться, но, если он найдет что-то получше и интереснее, с легкостью все бросит и уйдет.
Есть два варианта людей, которых они выбирают для отношений. Слабые и безопасные, над которыми у них полная власть. Сильные и успешные, которых можно сломать и почувствовать собственный триумф.
Важно понимать, что любая личность – это спектр проявлений. Антисоциальные личности многообразны, начиная с примитивных преступников, которые ничего дальше своего носа не видят. Заканчивая высоко функциональными психопатами, которые могут продумывать свои действия и ловко манипулируют так, чтобы быть не пойманными.
Дезадаптация – неспособность учитывать нормы общества, неспособность выстраивать доверительные отношения, неспособность к привязанности, неспособность выполнять свои обязательства – проблемы с работой, финансами, обязанностями и т.д.
Недавно исполнилось 43, шутки про пояс из собачьей шерсти и закатывание банок на зиму окатили меня с ног до головы, золотым дождём 😎
При этом, конечно были аккуратные пробивоны по теме кризис среднего возраста - а есть ли, а нормально ли мне в нем, чтобы можно было пошутить, или это проходит тяжело?
Это напомнило мне вопросы о терапии, там также было немало желающих осторожно щупать ножкой дорогу через болото, аккуратными вопросами.
Хорошо хоть до «моему знакомому интересно, он просил узнать…» не дошли 🙂
Попробую дать короткий ответ, вдруг кому будет полезно. Тем более, там есть и от терапии. Я ведь там много спрашиваю, невозможно сегодня быть рядом с маркетингом и не понимать - а что внутри у людей?
У меня есть гипотеза, что этот кризис вызывается тремя разными причинами.
1) Человек к 35+ годам понимает, что большая часть его жизни создана на фундаменте советов и установок от близких и неделеких людей.
«Папа мне говорил…», «мама мне говорила…». Они говорили, ты делал, потом привык к тому, что делал. Результаты где-то были, где-то нет, но точно от них было мало радости и уверенности внутри, что ты ок и делаешь все правильно.
2) После 35 лет появляется желание понять «а как мне хочется?» чтобы перейти к «а что и как мне надо делать?».
Начинаются пробы, новые попытки новых дел, в любых сферах.
Мама говорила, что надо челочку вперёд носить, а я на пробор попробую... и гелем сверху..
Папа говорил, что надо масло в двигателе раз в 5000 км менять, а я в 10000 попробую. Бабушка с детства приучала меня с хлебом есть, а я понимаю, что мне вкусно обычной еды съесть столько, чтобы быть сытым. И ещё десяток нововведений.
Можно по другому
И тут начинается самое интересное.
Ты, например, это пробуешь, где-то понимаешь, что зря, где-то понимаешь, что правильно.
3) А люди вокруг в ужасе начинают смотреть на условного Ваню, которого они наблюдали рядом 10-20-30-40 лет, привыкли к нему, уже составили его портрет, психологический образ, стереотип, считают его постоянным, привычным. Если не хорошим, то безобидным.
И Ваня вдруг показывает себя совсем другим человеком.
Где раньше было гладко, встречается оскал и агрессия, это Ваня понял, что лично, для него, есть вещи важнее комфорта окружающих. Они не появились, они были всегда, но мама же говорила "Не будь эгоистом!"? Говорила.
Или, где раньше был пунктик контроля, от которого все страдали, наоборот, появилось комфортное место, это Ваня понял, что родителям было важно, чтобы он маленьким это делал, а он уже взрослый и может выбирать - какие вещи от родителей брать с собой, а какие давно пора выкинуть. И этот контроль ему лично нафиг не нужен.
Окружающие смотрят на это, обсуждают и говорят «во, кризис, бахнул, не узнать человека. Ну, все там будем/были».
Про этом не оставляют попыток сравнить нового Ваню и старого, которого они знают давно. Ну, и естественно, часть окружения, явно или неявно пытаются вернуть его в привычное русло.
В этой ситуации, я бы не сказал, что для Вани есть кризис, есть что-то сложное, новое, но вектор движения наконец-то принял направление в сторону «чего я хочу? Что мне (для меня) важно?».
А со стороны окружающих - Ваню накрыло по полной 😂
Что тут можно делать Ване? Идти дальше, понимая что для него важно, а что нет. А вот тут кроется одна хитрость. Если эти вещи Ваня начал понимать только в 30+ лет, то сила, с которой он теперь хочет строить свою жизнь - почти запредельна, и отличается от тех, кто шёл по своему пути с юности.
Продолжение будет в следующем посте, надо давление измерить...
Меня зовут Маслов Константин, мне интересна тема маркетинга (всех его 245+ инструментов), поведенческих факторов, и привычек. Если заинтересовал мой профиль, подписывайтесь, думаю, впереди будет много пользы.
Поговорим про личности и их особенности. Сразу оговорюсь – все типы личности есть в каждом человеке, но проявленность будет отличаться. Наличие черт личности не говорит о том, что у вас расстройство личности.
Также стоит обратить внимание на то, что в МКБ-11 отказались от типологии, так как в чистом виде личностная патология редко встречается – это больше про набор черт.
Параноидная личность
Параноидные личности очень подозрительны и постоянно находятся настороже. Они не могут почувствовать себя спокойно, потому что постоянно ждут подвох от других людей. Им страшно, что их могут использовать, и они делают все, чтобы этого не допустить.
Других людей параноиды воспринимают как враждебно настроенных, эксплуатирующих, готовых причинить вред или обмануть. Причем как таковых оснований так думать у них может и не быть.
Даже построив близкие отношения, они продолжают не доверять, устраивать проверки и быть бдительным.
Часто ревнивые, подозревают своего партнера в неверности.
Из-за такой чрезмерной подозрительности им сложно адаптироваться в обществе. На работе им сложно положиться на коллег, в дружбе сложно приближаться и доверять, в партнёрстве отношения рушатся из-за ревности. У параноидов все серьезно. У них плохо с юмором. Если и будет что-то шутить, то это будет что-то проверенное временем, где он будет уверен в том, что это смешно. Другим людям параноиды тоже не позволяют шутить.
Параноиды развиваются по принципу гиперкомпенсации. Они чувствуют себя настолько уязвимо, что предпочитают действовать наперед. «Если драка неизбежна – бей первым».
У них не возникает мысли, что можно быть уязвимым и при этом находится в безопасности. Они точно уязвимы, им точно нужно развивать силу, другие люди точно предадут и им точно нужно действовать наперед.
В некоторых случаях параноиды первые начинают предавать. Изменяют, потому что убеждены в том, что партнер в любом случае верным не будет, а так хоть не обидно.
Там, где есть предательство, там есть и месть. Параноидные товарищи довольно мстительны. Сначала он будет вас изводить проверками, а когда найдет предательство, будет изводить местью и не успокоится пока не уничтожит.
Личностный дефицит – умение доверять людям, саморегуляция, умение ошибаться, стабильное отношение к себе.
Шизодная личность
Шизоидная личность в каком-то смысле живет в своей голове. Ей всего достаточно изначально. Как итог, шизоидны чрезмерно независимые от других людей.
Они не желают и не получают особого удовольствия от социального взаимодействия. А раз удовольствия никакого в обществе нет, то и незачем в нем находиться.
Часто шизоидны страдают алекситимии и имеют весь ограниченный диапазон выражения эмоций.
Им нравится находиться в уединении, где они могут посвятить время себе и своим интересам. Таким людям крайне важно иметь свое личное пространство, где его никто не будет трогать.
Шизоиды творцы. Если им что-то интересно, они глубоко в это будут погружаться и проявлять творчество.
Довольно специфичное чувство юмора. Юморить шизоидам нравится, делают это они довольно свободно и без ограничений. Часто склонны именно к черному юмору, что вызывает неоднозначную реакцию общества.
Романтические, как и дружеские отношения им неинтересны. Им неинтересен сексуальный опыт.
Если друзья и имеются, то количество их весьма ограниченно. Один друг уже для шизоида много.
Они равнодушны к социальным оценкам. Как похвала, так и критика никаких эмоций у них не вызывает. По крайней мере внешне они вам точно не покажут, что это их как-то задевает.
В отношениях проявляют эмоциональную холодность и отстранённость. Их бесполезно шантажировать собственным уходом.
В близких отношениях им страшно быть поглощёнными и вместе с тем, в глубине души они все-таки нуждаются в тепле.
Часто есть двойные послания в отношениях с таким человеком: «Оставь меня в покое, но не бросай меня никогда».
И получается такая картина. Если шизоид все-таки вступит в отношения, то он будет упрекать свое партнера в том, что тот нарушает его покой, вторгается в личное пространство. Но если партнер этого делать не будет, шизоид упрекнет в отсутствии интереса к нему.
Разумеется, при таком бегстве от общества ни о какой адаптации речи не идет.
Личностный дефицит – интерес к другим людям, понимание и выражение эмоций, социальные навыки, эмпатия.
Не так давно я проводил опрос, с целью выявления реакции человека, если бы ему сказали, что он "простой человек", так мной было замечено ранее, что данная характеристика некоторыми воспринимается негативно, а поэтому...
Сегодня расскажу об интересном феномене, который я наблюдаю иногда на сессиях
Когда наиболее эффективная и простая терапия становится барьером для клиента, в виду этой самой простоты
Чаще всего это происходит с людьми, которым важно иметь "изюминку" и более сложную, как им кажется структуру личности (причины, если кратко, это является их опорой для самооценки и самоценности)
То есть быстро и эффективно для них, это такой вывод: Простая терапия = я не такой сложный человек = я не такой интересный/загадочный/необычный и тд
Упирается в убеждение: Сложный человек, с изюминкой = более интересен для других, ко мне больше внимания и тд (зависит от человека)
Отсюда, кстати и романтизация псих.заболеваний, будто они делают человека более сложным и далее по цепочке (на деле это не так, ни одно заболевание пользу человеку не приносит)
Сразу скажу, такое мышление, это искажение (кто был у меня на сессиях или обучении, знает что это такое 😌)
В итоге может произойти такая ситуация, когда данный барьер на "простоту", является основным критерием, как количества сессий (и времени), так и качества этих сессий (более медленное включение в процесс терапии)
То есть 10/20/30 сессий - для такой личности это просто, нужно 100/200/300 (в пересчёте несколько лет), чтобы подкрепить убеждение о своей "сложности"
В деньгах тоже можете посчитать
С точки зрения профессиональной эффективности, я как психолог, работал бы с постепенным разрушением данного убеждения
С точки зрения эффективности менеджера, я бы молчал, и подкреплял его (заработок в 10/20 раз больше)
Данный феномен описал для того, чтобы вы могли увидеть, как влияние даже одного более глубинного убеждения может вам вредить А так же почему, порой, даже при долгом посещении психолога, у вас нет видимого результата Возможно, вы просто не позволяете себе быть простым человеком и не работаете в этом направлении
Всех приглашаю на свое онлайн-обучение "Когнитивные методы психологии для жизни", условия и подробности в группе-телеграм @psixomen14