Школьная травля: что это такое на самом деле.
После Керченского расстрела бывших школьных изгоев прорвало. Просто поток историй, как будто написанных "под копирку": силой обстоятельств смена ПМЖ, школы, класса. Неприятие новым коллективом, возможно неприятие учителями/администрацией и, (сущий ад! джек-пот!) травля, организованная и поддерживаемая старшими (старшекласниками, учителями, внутришкольной ОПГ). Схема травли тоже стандартная: насмешки - словесные унижения - порча/уничтожение/воровство личного имущества - физическое насилие - игнорирование - бойкот. Изгоев страшно возмущает также непонятная им реакция взрослых - учителей и родителей. Точнее полное ОТСУТСТВИЕ реакции на травлю. Часто родители даже упрекают изгоя за то, что "он не так себя ведёт, провоцирует, умничает(!)". Изгой совершенно не понимает ЧТО в нём вызывает такую дикую агрессию ВСЕХ детей в классе. В попытках разобраться он часто спрашивает своих одноклассников в личных разговорах:"Что не так? За что вы меня ненавидите?". И НИКОГДА они не получают внятного ответа. Им говорят, что они "выделываются/умничают/крысятничают/плохо пахнут/бедно одеваются/сам вид изгоя вызывает бешенство"...но понятно, что это попытки класса рационализировать своё неадекватное поведение. Эти объяснения ничего не объясняют. Изгой просит объяснить правила игры, но их нет. Чтобы не пытался предпринять изгой - сопротивляться, игнорировать, убегать, искать защиты у старших и сильных, спасения ему нет. Просто травля принимает разные формы. Но она всегда идёт по пути эскалации. Часто она заканчивается убийством по неосторожности/сильными физическими травмами/психозами и нервными срывами/суицидом. И что самое примечательное - если происходит несчастный случай - старшие его стараются скрыть всеми силами. Никто НИКОГДА не нёс за травлю уголовного наказания. Часто смерть изгоя резко отрезвляет детей. Они чувствуют сильную вину. Они говорят, что "как будто очнулись".
Так выглядит работа социального инстинкта под названием "Назначенная жертва".
Это эволюционный механизм выживания кочующей по саванне группы прото-людей. Стадо (пока это так и есть) во время перехода выстраивается по следующей схеме: Вожак - Старшие самцы - Подростки - Женщины с детьми - Младшие самцы - Изгои/старики/больные. Главными врагами прото-людей были два вида хищников: крупные кошки и гиеновидные собаки. Соответственно было два вида защиты от них.
1. Собаки всегда нападают спереди. Если они не уверены в победе, то преследуют стадо перво-людей параллельно его движению. Если уверены - заступают дорогу. И тут срабатывает механизм Подвига: вождь и старшие самцы резко бросаются на врага. Подобный механизм мы можем наблюдать у крыс: только что она спасалась бегством и вдруг внезапный поворот на 180 и - бросок в лицо преследователю. Гиеновидные собаки не имели стайного инстинкта. У них каждый за себя. Недаром трусливых, подлых и коварных людей до сих пор называют "шакалами" или "гиенами"
2. Но вот крупным саблезубым кошкам прото-люди не могли противопоставить НИЧЕГО. Все кошачьи нападают только со спины из засады. Громовой рёв, предваряющий бросок хищника, парализует жертву. Нападение всегда внезапное и мгновенное. Стадо прото-людей спасало только то, что вокруг были высокие заросли травы. Включался механизм Паники: как только раздавался рык, люди начинали метаться с громкими криками и визгом, разбегаясь в разные стороны. Это сбивало прицел для прыжка крупной кошки. Но без добычи охотящийся саблезуб не уйдёт. Если он будет преследовать жертву наугад, то может погибнуть кто-то ценный для выживания стада. Вот тут на сцену выходит наш знакомый Изгой, он же Назначенная жертва.
Надеюсь, что осветил проблему Школьной травли. И бывшие Изгои, не ставшие Назначенными жертвами, получили ответ на мучивший их всю жизнь вопрос: ЗА ЧТО?