5 простых шагов по избавлению складов от неликвидных товаров
1. Проведите анализ складского запаса
Первым шагом к избавлению от неликвидных товаров на складе является проведение тщательного анализа текущего запаса. Оцените спрос на каждый товар, их скорость оборачиваемости, сезонность, а также сроки годности. Имеет смысл классифицировать товары на основе их рентабельности и спроса, выделить наиболее приоритетные позиции и идентифицировать неликвидные товары.
2. Снижение цен и проведение акций
Для быстрого избавления от нерентабельных позиций на складе можно провести снижение цен, разместить товары на акциях или предложить скидки для привлечения покупателей. Это поможет ускорить оборачиваемость товаров и освободить место на складе для более востребованных позиций.
3. Организация распродаж и уценки
Если товары все еще остаются на складе после снижения цен и проведения акций, хорошим способом быстрого избавления от них может быть организация распродаж или уценки. Продажа по сниженным ценам может привлечь внимание покупателей и способствовать быстрой продаже неликвидных товаров.
4. Обращение к поставщикам
Не стесняйтесь обращаться к вашим поставщикам с предложением по избавлению от неликвидных товаров. Возможно, они смогут предложить вам варианты обмена, возврата или перераспределения товаров, что поможет вам избавиться от складских запасов, не прибегая к снижению цен.
5. Улучшение управления складскими запасами
Чтобы избежать накопления неликвидных товаров на складе в будущем, стоит улучшить управление складскими запасами. Автоматизация процессов, внедрение систем учета и контроля, а также анализ спроса и предложения помогут вам оптимизировать запасы и избежать нерентабельных позиций.
Используя эти 5 простых шагов, вы сможете эффективно избавиться от излишков неликвидных товаров на вашем складе, оптимизировать складские процессы и улучшить финансовые показатели вашего бизнеса. Не забывайте мониторить состояние складских запасов на регулярной основе и принимать меры по предотвращению образования неликвидных запасов в будущем.
5 простых шагов для продвижения своего сайта
Сегодня в интернете существует множество способов продвижения сайта, однако не все из них эффективны. В этой статье я поделюсь с вами 5 простыми, но при этом эффективными шагами для продвижения вашего сайта.
1. Оптимизация сайта под поисковые системы (SEO)
Одним из самых важных шагов для продвижения сайта является его оптимизация под поисковые системы. Это включает в себя использование ключевых слов, написание уникального контента, улучшение скорости загрузки страниц, создание качественных мета-тегов и другие SEO-техники. Чем лучше оптимизирован ваш сайт, тем выше его позиция в результатах поиска, что приведет к увеличению органического трафика.
2. Социальные сети
Не стоит недооценивать силу социальных сетей в продвижении сайта. Создайте профили вашего сайта на популярных платформах, таких как Facebook, Instagram, Twitter и LinkedIn, и регулярно публикуйте интересный контент. Это поможет привлечь новых посетителей и увеличить узнаваемость вашего бренда.
3. Реклама на поисковых системах (SEM)
Реклама на поисковых системах, таких как Google AdWords, является отличным способом увеличить трафик на ваш сайт. Создайте рекламные кампании, используя ключевые слова, которые наиболее релевантны вашему бизнесу, и оптимизируйте их для достижения максимальной конверсии.
4. Email-маркетинг
Email-маркетинг по-прежнему остается одним из самых эффективных способов продвижения сайта. Соберите базу подписчиков, отправляйте персонализированные письма с новостями, акциями и специальными предложениями, чтобы привлечь внимание и удержать посетителей.
5. Аналитика
Не забывайте отслеживать результаты ваших маркетинговых кампаний с помощью аналитики. Изучайте метрики, такие как трафик, конверсия, отказы, чтобы понять, какие стратегии работают лучше всего, и оптимизировать свои дальнейшие действия.
Следуя этим 5 простым шагам, вы сможете значительно увеличить посещаемость вашего сайта и привлечь больше потенциальных клиентов. Не забывайте о том, что продвижение сайта требует времени и усилий, поэтому будьте терпеливы и постоянно работайте над его улучшением.
В Питере шаверма и мосты, в Казани эчпочмаки и казан. А что в других городах?
Мы постарались сделать каждый город, с которого начинается еженедельный заед в нашей новой игре, по-настоящему уникальным. Оценить можно на странице совместной игры Torero и Пикабу.
Реклама АО «Кордиант», ИНН 7601001509
Когда у предприятий появятся специалисты?
Спойлер, для тех кто не хочет читать много букв — очень не скоро.
О нехватке квалифицированных специалистов не говорил разве что ленивый. Данная проблема уже стала очевидна для правительства, о ней уже говорит даже президент. Однако, в данном случае, просто сказав, что надо специалистов, проблема не решится, специалисты не появятся. А как и что надо решать, чтобы они появились — везде и все молчат. Вот мы именно об этом и поговорим.
Специалистов нет, и самое ужасное, их практически не выпускают высшие учебные заведения. Следовательно, надо начать больше выпускать специалистов с высших учебных заведений, чтоб нарастить недостаток. Поэтому сейчас спохватились и начали больше давать денег учебным заведениям на развитие, на оборудование, но это не поможет, потому что чтоб решить проблему, надо сначала понять, в чем эта проблема. И вот тут то и начинается (хотелось бы сказать «самое интересное», но язык не поворачивается назвать ЭТО «интересным») самое … (называйте это сами, в меру своей испорченности).
Оговорюсь сразу, я говорю только об области машиностроения и о специалистах для нее, потому как сам нахожусь в данном направлении всю свою сознательную жизнь и что-то об этом знаю. Но уверен, что на 99,9% это будет также и для других технических направлений.
И так, начнем. Высшие учебные заведения в настоящее время НЕ МОГУТ выпускать квалифицированных специалистов. Я очень был бы рад, если я ошибаюсь. Но, я более менее осведомлен об образовательном процессе в двух из тройки первых по рейтингу технических ВУЗов страны и ряду более мелких. Я очень надеюсь, что хотя бы тот, из первой тройки, про который я не знаю, находится в более лучшем положении.
Проблема номер один: отсутствие заинтересованности преподавателей в учебном процессе. У преподавателей имеется план и плановые показатели, которые они должны выполнить за год. Так вот, никакого показателя по образовательной деятельности в планах НЕТ. Просто отсутствуют такие показатели (какие есть — чуть позже). В результате есть только количество учебной нагрузки в часах, и все, а как их «прочитают», эти часы, никому не важно, абсолютно никому.
Проблема номер два: отсутствие преподавателей. Нет, физически, конечно, присутствуют люди, но по большей части это не преподаватели, а МЕНЕДЖЕРЫ. Да, да, именно менеджеры. Этот процесс начался не так давно, по меркам развала нашей системы образования, порядка 10 лет назад, когда решили, что учебные заведения должны не только обучать, но и деньги зарабатывать. И я не про платных студентов, это было и ранее. Я именно про зарабатывание преподавателями! Вот каких показателей теперь в достатке в годовом плане каждого преподавателя — это зарабатывание денег, любыми способами. И это особенно касается ВУЗов из верхушки рейтинга, потому что это один из самых весомых показателей. В результате, самыми первыми из высших учебных заведений полетели именно самые лучшие преподаватели, о которых говорят «преподаватель от бога», потому что они не смогли выполнять планы по монетизации. Они преподаватели, а не менеджеры. А их место стали занимать менеджеры, которые готовы из всего сделать копеечку, а преподавание, это так — общественная нагрузка, с которой тоже можно делать копеечку. Сейчас почти не осталось студентов, кто сам делает курсовые и дипломные, почти все покупается, причем чаще всего эти курсовые и дипломы делают сами же преподаватели-менеджеры, заваливая тех, кто сделал сам или не у него. А те студенты, которые оптом покупают, так с ними вообще заключается официальный договор, на проведение якобы каких-то фиктивных работ, а вместо результата, по факту, у студента готова сразу вся сессия или семестр, а у преподавателя-менеджера договор на хорошую сумму, с которого он и дополнительную зарплату получит, за якобы выполненную работу и бонусы за выполнение показателей.
Проблема номер три: вроде бы куда еще, и так некому учить и нет интереса учить, но третья проблема в том, что НЕКОГО учить. Да, каждый год сокращается количество бюджетных, да и платных мест по техническим специальностям. Министерство образования здесь якобы не причем, оно не сокращает места, они сокращаются, потому что не набирается абитуриентов на первый курс. Вроде со всех сторон сейчас и зарплаты говорят у технических специалистов хорошие и не хватает их, а не идут учиться выпускники на технические дисциплины. Основная причина — ЕГЭ по физике, который является самым сложным экзаменом из всех, поэтому его сдают единицы и с каждым годом процент выпускников сдающих ЕГЭ по физике стремительно падает. Я не буду говорить за или против ЕГЭ, это совсем отдельная тема, поделюсь лишь своим мнением, почему школьники сдают все реже физику. В современном мире добывать стало значительно проще, и еду, и удовольствия и информацию, поэтому современная молодежь не привыкла трудиться, зачем, если все и так решается путем написания нескольких слов в смартфоне. И эта тенденция по всему миру, не только в России. А приплюсуем сюда еще такое же отсутствие, как и в высшей школе, хороших учителей, которые могли бы заинтересовать молодежь в обучении, но, они по большей части также, просто «отчитывают» свои часы. Это две основные проблемы постоянно снижающие число школьников сдающих физику, повторю, по моему мнению, если считаете, что есть еще серьезные проблемы, или не согласны со мной, прошу написать в комментариях.
Судя из всего написанного, может сложиться мнение, что во всей системе образования один развал, может и так, спорить ни с кем не буду, однако есть и исключения, без них никак, есть и учителя и преподаватели, которые со всем сердцем отдают себя вопреки всему что есть вокруг. Есть уникумы среди школьников и студентов, которые сами вырывают для себя знания в этом вакууме. Однако это единицы в общей массе, а чтобы шел правильный учебный процесс подготовки кадров, должно быть наоборот. Но даже если удастся сделать все наоборот, есть еще одна проблема.
Проблема номер четыре. Бакланы. Ой, извините, описался, бакалавры. Как и думали изначально, когда вводили эту болонскую систему, бакалавры — это недоделанные инженеры. Ну а как могло быть по другому, если сократив весь срок обучения на 20%, общеобразовательные дисциплины оставили в том же объеме, а специальные технические дисциплины в результате пришлось сокращать, порой более чем на 50%. Ну как же, у болонской системы ведь есть еще громкое название «магистр». Да, есть, название. Это тоже не совсем инженер, ему может и добавили специфических знаний, но «база» то все такая же слабая.
Итак, теперь мы можем ответить на вопрос в заголовке. Для того чтобы производство начало получать хороших специалистов, надо сначала подготовить хороших учителей в школах, потом преподавателей в высших учебных заведениях, и только потом, возможно, если поменяются принципы обучения, начнут появляться массово выпускники с которых выйдут квалифицированные специалисты. Получается минимум лет 20. Не одно предприятие столько не продержится.
А промышленности нужно не просто продержаться, а развиваться, нужно расти, особенно учитывая наше время и общемировую обстановку. Да, кстати, про общемировую обстановку с кадрами, сейчас весь мир испытывает серьезный недостаток в квалифицированных кадрах, поэтому привезти с заграницы не получится, надо лучше своих мотивировать оставаться, потому что даже сейчас идет отток наших мозгов, и это проблема номер пять.
В результате мы получаем, что нашим предприятиям необходимо перестать ждать прихода специалистов, их не будет, им просто неоткуда взяться в ближайшие пару десятков лет. Поэтому надо не ждать, а начинать уже сейчас решать, как выживать и развиваться в сложившейся ситуации.
Именно об этом мы и поговорим в следующий раз. Если у кого есть идеи, делитесь в комментариях, а в следующем посте я все обобщу и добавлю своих, если конечно о них уже кто-то не скажет в комментариях.
Помогите советом пожалуйста
Всем привет. Ребят помогите пожалуйста советом или поделитесь опытом. Пост без рейтинга.
Дано: Небольшой город 20 тысяч населения, есть 100 тысяч рублей.
Вопрос: что можно купить и перепродать на эти сто тысяч чтобы заработать не много денег?
в городе есть Вайлдберриз, озон, всякие магазины типа 1000 мелочей и тд.
Я вот ничего путнего придумать не могу, есть вариант игрушки которые можно с Екатеринбурга привезти, но для этого надо арендовать помещение наверное, авито в нашем городке не пользуется популярностью, пробовал игрушки продавать через вк, просмотры есть, а реальных покупателей нет.
На пикабу много умных и опытных людей, может кто подскажет какую нибудь идею, буду очень благодарен.
Всем добра и заранее спасибо.
ИЗБАВЛЯЕМСЯ ОТ КОЛОРАДСКОГО ЖУКА ГОРЧИЦЕЙ И УКСУСОМ
Избавиться от колорадского жука несложно. В специализированных магазинах можно купить Апачи, Конфидор, Алатар и другие эффективные яды против этого вредителя. А можно истребить жука и народными средствами. Это и безопасней, и выгодней. Все, что вам потребуется, это купить немного 9% уксуса и пачку горчицы (100 г).
Ядреная смесь приготавливается так: в ведро воды высыпается горчица, равномерно размешивается и добавляется 100 мл 9% уксуса. Только надо быть очень осторожным. Передозировка уксуса опасна для растений – может вызывать появление ожогов.
Даже после однократной обработки грядок колорадский жук на посадках не появится.
Магазин без продавцов открыли на Дону
🛒В Ростовской области открылся первый магазин без продавцов. Здесь можно купить повседневную бытовую химию. А с финансированием и сертификацией предприятия помогли в центре «Мой бизнес».