Уроки химии на Пикабу
Ссылка на пост Вопрос
Комментарий #comment_306793444
Ссылка на пост Вопрос
Комментарий #comment_306793444
В ответах к моему посту был в частности и такой,
Но характер получения серебра из бывших в употреблении серебряных контактов от реле и контакторов после растворения в азотной кислоте и переводе нитрата серебра в хлорид, не подразумевает при этом переход кадмия (и никеля, как тут в ответах к посту кто то указывал). А вот палладий в принципе может переходить стадию от нитрата до хлорида и восстанавливаться вместе с серебром до металла. А так как палладия в полученном хлориде мало, порядка 1%, то естественно, что окраски хлорида не происходит, маскируясь бОльшим обьемом белого цвета хлорида серебра. При этом после получения хлорида серебра, серебро как правило долго и тщательно отмывается от следов в первую очередь меди до бесцветного, то есть неокрашенного раствора воды после промывки хлоридов. В результате промывки если остаются какие то примеси того же кадмия или никеля то их количество ничтожно мало что бы повлиять на характеристики полученного после плавки серебра. Или я чего то еще пока не знаю, все таки не химик, а любопытствующий.
Можно подумать, что атомы, соединяясь с другими атомами, ведут себя дружелюбно, но на самом деле они крадут друг у друга электроны.
Как ионно/ионнично.
*ionic = ионный ironic = иронично
Найдено здесь https://trollitota.d3.ru/afrokhimiia-2414787/
В среднем, но крепком университете США Rice University существует предмет "Афрохимия", как сказано в пояснении к курсу "Учим студентов применять химические инструменты и методы для изучения жизни чернокожих в США. Химию и историю афроамериканцев перед началом курса знать не обязательно".
AFROCHEMISTRY: The Study of Black-Life Matter (CHEM 125) is debuting this Spring ’24. In this interdisciplinary course, students will explore the intersection of racial justice and chemistry. We will approach chemistry using a historical and contemporary African American lens in order to analyze science and its impact. In addition, we will be using chemical concepts to better understand Black life in the US. As we consider not only what science is being discovered, but also ask why, how and by whom, etc., this course will empower students to consider approaches to STEM that enhance community impact. CHEM 125 is open to students from all disciplines, regardless of STEM or African American studies background (and counts towards AAAS minor). Preview the course Wednesday Nov. 8, from 7-8pm at the MCC. Reach out to Dr. Brooke Johnson [email redacted] if you have questions.
P.S. Пост несёт исключительно развлекательный характер и не подразумевает оскорбления отдельных личностей!