Саморазвитие, или как стать бардом не только в DnD
Чтобы описать композиции данного человека, надо быть поэтом. Здесь нет слов, лишь танец эмоций, вихрь чувств.
Табы
Чтобы описать композиции данного человека, надо быть поэтом. Здесь нет слов, лишь танец эмоций, вихрь чувств.
Табы
Это история о двух гитарах.
И о девушках.
Больше о гитарах, чем о девушках, хотя, как вы понимаете, и те, и другие связаны друг с другом – и визуально, и художественно.
Посетил меня как-то, в бытность мою студентом, важный человек – чеченец по имени Ахмат, серьезный парень с бородой.
Постучался, неторопливо вошел, сел на табуретку и сделал всем нам внушение – не мешать арабским ребятам встречаться с девушками, которые жили на нашем этаже. Мы мешали – конфликтовали с ними, так как они мешали нам – готовиться к экзаменам.
После этого Ахмат увидел в углу гитару – дешёвую, расстроенную и неизвестно кому принадлежащую. И сказал:
- Возьму.
И через несколько недель, когда, случайно встретив его в холле общежития, я спросил, когда он собирается её вернуть, ответил:
- Она у брата, брат. Записывай адрес.
Я ничего не записал – может, потому что гитара эта не очень была мне нужна, а может, из-за того, что вспомнил еще одну историю, тоже с гитарой, где я оказался в совсем другой роли…
Я тогда был абитуриентом, и к моему соседу напротив ходили красивые девушки. В самом этом факте не было ничего удивительного – в общежитии красавиц было хоть отбавляй – но дело было в том, что это были африканские девушки. И мы всей комнатой гадали: кто же там живет?
Оказалось, тоже африканец, высокий парень с царственной осанкой.
И у этого парня была прекрасная двенадцатиструнная гитара – как раз с ней я его и встретил – палисандровая, баснословно дорогая (я в этом, к своим 18 годам, уже разбирался).
И… мне вдруг жутко захотелось поиграть на этой гитаре. Ну, хотя бы прикоснуться к ней.
Будь что будет, подумал я, а что я теряю? Может, я и не поступлю вовсе? И, может, он по-русски не говорит.
И я постучался к нему.
Он открыл мне, одетый в национальные одежды (как я потом узнал, это был какой-то африканский принц).
Я сказал: я видел у тебя гитару, не дашь поиграть?
Он широко улыбнулся, пожал плечами и – как сейчас помню эту минуту и свою дрожь в ногах – ушел куда-то в глубь комнаты, вернулся и протянул мне её.
Я благоговейно взял инструмент и, и не чуя под собой ног, отправился – нет, не к себе. А в «целовальник», небольшой отсек с окном посреди коридора, чтобы там её попробовать. И, знаете, я тогда превзошел сам себя!
Он сам вышел послушать. И опять ни слова не сказал. Просто улыбался.
И да, в коридор вывалили все кому не лень (там очень хорошая акустика), и я познакомился с кучей девушек.
Телеграм-канал о сексе и отношениях "Графиня и Сантехник":
Заходите, читайте, кайфуйте!
Гитара очень популярна в наше время. Из всех музыкальных инструментов на любительском уровне люди стремятся научиться играть именно на ней. Она удобна для перемещений, достаточно легкая, звук гитары тихий, (по сравнению с аккордеоном, к примеру) подходит для музицирования в коммунальных домах, при этом тембр инструмента очень приятный. Используется гитара как для аккомпанемента голосу, так и как солирующий инструмент. Когда слушаешь исполнение песни или пьесы в кругу друзей, возникает иллюзия, что играть на гитаре - это просто и удобно. И многие хотят так же, приобретают гитару, записываются на уроки или пытаются разобраться самостоятельно.
При таком поверхностном подходе, скорее всего, интерес к игре на гитаре постепенно угаснет. Гитара - это достаточно сложный музыкальный инструмент. Бытует мнение, что в чем-то он даже сложнее скрипки, так как на скрипке играют смычком, а на гитаре необходимо развивать моторику правой руки, на скрипке удобнее тянуть звук, а на гитаре после щипка он достаточно быстро затухает...
Можно сказать, что предвзятое отношение к гитаре и желание получить быстро хороший результат портят общий настрой на систематические занятия.
Следующая проблема, с которой лично я сталкиваюсь в процессе преподавательской деятельности, - это плохое представление учениками (в том числе и взрослыми), что именно они хотят, и что для этого нужно уметь. Есть, конечно, те, кто осознает необходимость комплексного подхода: приобретение не только навыков игры, но и изучение теории, нот, сольфеджио. Здесь, естественно, будет прогресс.
Но есть люди, которые тупо хотят сыграть какую-нибудь песню. И, дай бог, чтобы они смогли проинтонировать саму мелодию голосом корректно! А бывает, что не могут, и это нормально, потому что нужно развивать слух, ставить голос, этому тоже учат, но это все занимает время! Аккомпанемент к песне выучить можно, толком не понимая, что ты играешь, но важно знать, что аккомпанемент играется в своем ритме, а у мелодии - абсолютно другой, и мелодическая интонация отличается от аккордов. Нужно суметь запеть в той же тональности, в которой играешь, и это сложно для координации! Особенно, если никогда этим не занимался. Да, есть люди, у которых от природы абсолютный слух, хорошее чувство ритма и с координацией все в порядке. Таким покажешь - и они повторят. И все довольны. Но что делать другим? Все возможно, если адекватно оцениваешь свои способности и четко представляешь, с какими сложностями, возможно, придется столкнуться. Но это точно не сверхпросто, быстро и за 3 урока)
Еще встречаются ученики (подростки), которые петь не хотят, не любят, стесняются, но зачем-то их обучают играть аккорды боем, при этом в классе им мелодию поет учитель, а дома они отрабатывают аккомпанемент песни. Нот и длительностей они не знают, и считают, что это лишнее. Я лично не понимаю, зачем такому учиться, потому что вряд ли кто-то другой сможет спеть этому ученику мелодию так же, как тот учитель. И сам ученик, к сожалению, не сможет сыграть в ансамбле с другим певцом, так как метроритм ему никто не объяснял. Играет он аккомпанемент не ритмично и не четко. И красивого законченного исполнения, увы, не получается.
И еще один важный момент. Играть на гитаре, особенно в начале обучения, очень дискомфортно. Это и неестественная посадка с инструментом, и мозоли на пальцах левой руки, и сами пальцы от боли отваливаются))) Здесь важно себя пересилить и понять, что чем больше вы занимаетесь, тем быстрее этот этап закончится.
В общем, уметь играть на гитаре, безусловно, круто и модно. Научиться этому навыку можно и нужно. Только нужно четко понимать, что это такой же полноценный инструмент, как баян, клавесин или виолончель. И настрой на занятия должен быть соответствующий. Тогда все получится!
Спасибо всем за просмотр статьи!! Пишите в комментариях, кто учился играть на гитаре, но бросил и почему, очень интересно!!!
Привет всем любителям гитары! Хочу поделиться с вами своим видео, в котором разбираю красивую прелюдию В. Калинина. Надеюсь, что оно будет полезно всем, кто пытается освоить гитару самостоятельно)