Сообщество - Читатели VIKENT.RU
Добавить пост

Читатели VIKENT.RU

1 201 пост 149 подписчиков

Популярные теги в сообществе:

Теория игр (начало)

Термин из Словаря по конфликтологии С.М. Храмова


О ТЕОРИИ ИГР ОДНОЙ СТРОЧКОЙ: это инструменты для анализа конфликтов.

Теория игр (начало) Наука, Конфликт, Решение, Теория игр, Конфликтология, Словарь, Видео, YouTube, Длиннопост

Теория игр изучает формальные модели принятия решений в условиях конфликта.


Это математический метод, который позволяет проанализировать ситуацию и выбрать оптимальную стратегию поведения в конфликте, объяснить или изменить человеческое поведение.


Теория игр является общепризнанным инструментом консультирования и прогнозирования.


«Становлению теории принятия решений во многом содействовали в качестве изобретателей теории игр Е. Борель (1871-1956) и Дж. фон Нейман (1903-1957)».

Источник — портал VIKENT.RU: https://vikent.ru/enc/5746/
«Фактически, теория игр была первоначально разработана американским математиком венгерского происхождения Джоном фон Нейманом и его коллегой из Принстонского университета Оскаром Моргенштерном, американским экономистом немецкого происхождения, для решения экономических проблем.

В своей книге „Теория игр и экономического поведения“ (1944) фон Нейман и Моргенштерн [...] заметили, что экономика во многом похожа на игру, в которой игроки предвосхищают ходы друг друга, и поэтому требует нового вида математики, которую они назвали теорией игр. (Название может быть несколько неправильным — теория игр обычно не разделяет веселья или легкомыслия, связанного с играми)».

Game theory (пер. с англ). URL: https://www.britannica.com/science/game-theory (дата обращения: 29.08.2021).
«Томас Шеллинг использовал теорию игр, которая дает возможность принятия рациональных решений в условиях дефицита информации. Его базовым трудом стала «Стратегия конфликта», опубликованная в пятидесятые годы прошлого века. В своей книге Шеллинг показывает, НАПРИМЕР, что способность принять ответные меры может быть иногда более полезной, чем способность выдержать атаку, или что «возможное неизвестное возмездие часто более эффективно, нежели известное неотвратимое возмездие».

Велетминский И. Доигрались. Нобелевская премия в области экономики присуждена двум ученым за теорию игр // Российская газета — Столичный выпуск № 0(3896). 2005. 11 окт. URL: https://rg.ru/2005/10/11/nobel.html (дата обращения: 29.08.2021).

В 1994 году за исследования в области теории игр Нобелевская премия по экономике была вручена американскому математику Джону Нэшу, специализировавшемуся на стратегическом моделировании.

Теория игр (начало) Наука, Конфликт, Решение, Теория игр, Конфликтология, Словарь, Видео, YouTube, Длиннопост

Ричард Даффин — преподаватель Нэша в Политехническом институте Карнеги — называл своего ученика гением математики.


Д. Нэш являлся прототипом главного героя фильма «Игры разума» (США, 2001 г.).


Этот фильм удостоен четырех Оскаров.

Теория игр (начало) Наука, Конфликт, Решение, Теория игр, Конфликтология, Словарь, Видео, YouTube, Длиннопост

Исследователь исходил из того, что есть разные люди. У каждого свой набор действий. В итоге сочетание таких действий приводит к определенному результату.


Д. Нэш придумал общий способ определять равновесие в конфликтной ситуации.


Равновесие по Нэшу — такая ситуация, когда человек ожидает определенное поведение других людей и в связи с этим не меняет свое действие.


Иллюстрирующий пример равновесия

Вы едете по своей стороне улицы на автомашине, а не по противоположной стороне = участвуете в равновесии по Нэшу.


Алгоритм поиска равновесия по Нэшу

1. Разложить ситуации на составляющие.

2. Осуществить поиск равновесия.


Наличие неопределенности и дефицита информации в условии решаемой задачи не является препятствием для применения теории игр.


Теория игр «создает условия, в которых участники играют друг против друга, получая различные награды в зависимости от своего поведения, и пытаются понять, когда выгоднее сотрудничать, а когда подставить.


[...] первой беспроигрышной стратегией считалась стратегия под названием „Зуб за зуб“. Вы начинаете с сотрудничества. Как только вас подставляют, вы в следующем круге платите обидчику той же монетой. Если оппонент решает возобновить сотрудничество, вы делаете то же самое.


Однако всегда есть вероятность ошибки. По какой-то причине игрок, который сотрудничает, может показаться партнёру обманщиком.


[...] стратегия „зуб за зуб“ допускает возможность ошибки и оказывается, она не так уж хороша. Поэтому новой „беспроигрышной“ стратегией назвали стратегию „прощения“. Она заключается в том, что один из игроков поступается своими принципами и прощает предательство, чтобы восстановить сотрудничество. Однако вскоре выяснилось, что и эта стратегия имеет свою уязвимость — „прощающего“ легко использовать».


Конспект лекции профессор биологии Стэнфордского университета Роберта Сапольского «Поведенческая эволюция. Достаточно лишь сравнить размеры самцов и самок, чтобы понять социальное устройство внутри вида» // Наука и жизнь. 2021. № 8. URL: https://www.nkj.ru/open/36341/ (дата обращения: 29.08.2021).


При конфликте затрагиваются интересы двух или более сторон.

Теория игр (начало) Наука, Конфликт, Решение, Теория игр, Конфликтология, Словарь, Видео, YouTube, Длиннопост

Варианты возможных интересов игроков

— схожие интересы,

— противоположные интересы,

— смешанные интересы.


Классификация игр

А) По количеству игроков:

— игра для одного человека,

Пример игры для одного человека: человек, решающий, брать с собой на улицу зонт или нет.


— игра для двух человек,


— игра для N человек (где N — больше двух).


Б) По степени совпадения или противоречия целей игроков:

— некооперативные игры с нулевой суммой (у сторон конфликта интересы полностью противоположны, выигрыш одного игрока = проигрышу другого),

— кооперативные (коалиционные) и некооперативные игры с ненулевой суммой (у сторон есть как общие, так и противоположные интересы).


Неформальные обозначения антагонистических игр: «игра в цыпленка» (game of chicken), «ястребы и голуби» (hawks and doves), и описывается в реалиях русского языка как «брать на слабо/кто струсит первым».


Цель подобной игры-противостояния — заставить другого игрока сдать позиции первым под психологическим давлением и получить весь выигрыш«.


Вильданова Г.А., Кожухова И. В. Коммуникативные ресурсы антагонистической игры в современном американском политическом дискурсе // Вестник ТГПУ (TSPU Bulletin). 2019. 9 (206). С. 85.

Теория игр (начало) Наука, Конфликт, Решение, Теория игр, Конфликтология, Словарь, Видео, YouTube, Длиннопост

Элементом реализации стратегий с нулевой суммой могут быть публикации в СМИ.


Пример. «Особой популярностью пользуются токсичные посты Д. Трампа в „Твиттере“, изобилующие оскорбительными ярлыками и пропитанные агрессивной риторикой в адрес неугодных политику личностей».


Вильданова Г.А., Кожухова И. В. Коммуникативные ресурсы антагонистической игры в современном американском политическом дискурсе // Вестник ТГПУ (TSPU Bulletin). 2019. 9 (206). С. 87.


Теория безумца

Суть стратегической «теории безумца» «состоит в устрашении противника путем внушения ему мысли, что у власти находится неадекватный человек, способный на крайние меры, в том числе на применение ядерного оружия. Р. Никсон применял „стратегию безумца“ для давления на Советский Союз во время войны во Вьетнаме, однако в целом данная концепция показала себя неэффективной».


Вильданова Г.А., Кожухова И. В. Коммуникативные ресурсы антагонистической игры в современном американском политическом дискурсе // Вестник ТГПУ (TSPU Bulletin). 2019. 9 (206). С. 88.


При реализации среднесрочных стратегий целесообразно применять игры с ненулевой суммой.


Описание пункта «Б» классификации игр в методической литературе


«В теории игр выделяются два класса:


1) игры со строгим соперничеством (или, что равнозначно, с нулевой суммой), когда два игрока имеют прямо противоположные интересы: один выигрывает столько, сколько проигрывает другой;


2) игры с нестрогим соперничеством (или с ненулевой суммой), где возможен обоюдный выигрыш.


Игры с ненулевой суммой, предоставляющие возможность как конкурентного, так и кооперативного поведения сторон, как раз и были избраны моделью для изучения конфликтного взаимодействия и определяющих его факторов».


Полозова Т.А. Методические проблемы изучения межличностного конфликта в группе. 1980. № 4. С. 124.

Теория игр (начало) Наука, Конфликт, Решение, Теория игр, Конфликтология, Словарь, Видео, YouTube, Длиннопост

Пример игры для двух человек с нулевой суммой

Шахматы, в которых возможно только три исхода — белые выигрывают, черные выигрывают, ничья.


Примеры игры для двух человек с ненулевой суммой

1. Покупатель хочет более низкую цену за товар, а продавец — более высокую. Вместе с тем, оба в итоге хотят заключить сделку.

2. Два конкурента могут не соглашаться по поводу многочисленных проблемы, но оба выигрывают, если избегают прямой конфронтации.

3. Два пилота, пытающиеся избежать столкновения в воздухе. Оба пилота выиграют, если между ними есть канал общения.


Окончание статьи будет опубликовано 13 апреля 2022 года


+ Ваши дополнительные возможности:

Видео: ЭНЦИКЛОПЕДИЯ / СЛОВАРЬ ТВОРЧЕСТВА VIKENT.RU: Стратегии личности

Показать полностью 5 1

Своевременный уход из неформальных молодёжных тусовок / движений - совет Д.М. Аслановой

Данная статья относится к Категории: Творческое развитие юношей и девушек

Своевременный уход из неформальных молодёжных тусовок / движений - совет Д.М. Аслановой Творчество, Жизненный путь, Судьба, Личный опыт, Коллектив, Неформалы, Тусовка, Смысл жизни, Ошибка, Видео, YouTube, Длиннопост

«…период плавно перетёк в хипповский. Правда, название выбрано весьма условно, мы позаимствовали лишь внешние атрибуты жизни хиппи, не затрагивая сути. Это была нормальная игра молодых. Некоторое время мы ходили в драных джинсах, стоптанных кроссовках, носили фенечки (нечто вроде браслетов, сплетённых из ниток). В кодекс чести входили также бедность (поиск пяти копеек на метро), слушание рок-музыки, чтение Кортасара, ненависть к официальным силам, поездки в Ленинград, в знаменитое тусовочное кафе Сайгон.


Всё это неплохо, лишь бы не тянулось слишком долго.


Есть казённое выражение неформальное движение (часто используемый синоним: неформальная тусовка - Прим. И.Л. Викентьева). Тут, мне кажется, произошла ошибка в определении. Все эти интеллектуальные и музыкальные тусовки носят чаще всего формальный характер. Суть не в том, какая идея объединяет молодых людей (она обычно неопределённа и расплывчата).


Удовлетворение им приносит сознание своей исключительности, элитарности - мы выделяемся, мы круче всех! Кроме того, в юности человек не может быть один, значит, нужны единомышленники. Вот вам и подсознательная формула таких тусовок: Мы вместе и мы против всех!.


Компания необходима в 18 лет, но когда человек взрослеет — срочно надо уходить. Нет ничего консервативнее молодёжных компаний. Года через два-три она становится болотом, уровень отношений с течением времени не поднимается, а опускается. Нужно уходить еще до того, как склоки и ссоры разорвут дружеские узы. […]


18 лет - время разговоров, я проговорила с 18 до 20 лет со всеми, кто встречался на моем пути, - начиная от бомжей и кончая политиками. В 21 год я пришла к мысли, что хватит выплескивать себя и слушать чужие советы. Наступает время молчания и накопления внутренних сил. Надо слушать себя, и делать себя, и отталкивать любопытных. Когда я стану старой брюзгой, то, видя пробегающих мимо щенков с новой идеей в их бестолковых головах, я непременно буду кричать им вслед: Было, дети мои, все уже было! Ваши новые боги отличаются от наших старых только причёской и костюмом.


Бегите от шумных компаний, они вас задавят.


Посторонние люди высосут ваши соки и силы и оставят лишь корки от апельсина. Оставайтесь в одиночестве.»


Асламова Д.М., Приключения дрянной девчонки, М., Эксмо-пресс, 1999 г., с. 20-21.


Источник — портал VIKENT.RU


Дополнительные материалы

+ Плейлист из 20-ти видео:

ТВОРЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ / УМЕНИЯ / НАВЫКИ

+ Ваши дополнительные возможности:

Идёт приём Ваших новых вопросов по более чем 400-м направлениям творческой деятельности – на онлайн-консультацию № 283 17 апреля 2022 года (Воскресенье) в 19:59 (мск). Это принципиально бесплатный формат.


Задать вопросы Вы свободно можете здесь: https://vikent.ru/w0/


Изображения в статье

Изображение SplitShire с сайта Pixabay

Показать полностью 1

Самостоятельное обучение артиста-юмориста / сатирика – случай Г.В. Хазанова

Данная статья относится к Категории: Творческое развитие юношей и девушек

Самостоятельное обучение артиста-юмориста / сатирика – случай Г.В. Хазанова Творчество, Обучение, Актеры и актрисы, Сатира, Стендап, Культура, Развитие, Биография, Видео, YouTube, Длиннопост

«Райкин стал мечтой «имитатора» - недосягаемой, настойчивой. Но и зудил вопрос: почему «будущий», если они смеются и я уже - как он? К счастью, пробивалась и другая мысль: может, потому, что «как он», а не сам? А как стать самому?..


...В Москву на гастроли приехал А. И. Райкин с театром. Афиши. Сообщения в газетах, по радио и телевидению. Гене необходимо увидеть его живым. Во что бы то ни стало. В Доме народного творчества состоялась встреча Райкина со Студией МГУ. Вход свободный. Гена туда протиснулся. Но видеть издали недостаточно, нужен личный контакт.


Аркадий Исаакович на улице протирает стекла автомобиля. У машины вертится мальчик. Что-то спрашивает. Ухватившись за ответ, высказывает артисту свое восхищение. Кого-то из артистов удачно передразнивает. Райкин смеётся. Знакомство завязывается. Ура! Гена выпрашивает право позвонить в гостиницу. Ему даже обещают как-нибудь провести посмотреть спектакль. Удача! Это Гена ли бежит домой? Его ноги? Сами ли ноги его несут? Или к ним привинтили пропеллеры? Эпизод в учительской вернул в действительность. Гена много нелестного выслушал по поводу полученной двойки. От торговался: за его ответ можно было бы поставить и три. Гену стыдили. Он горел обидой: все на одного? Хорошо.


- Позвольте позвонить по телефону?


От неожиданности разрешили ученику говорить из учительской. - Это номер Райкина?.. Аркадий Исаакович дома?.. Это говорит Гена Хазанов... Здравствуйте... Нет дома?.. Ах, как жаль!.. Когда разрешите позвонить?.. Благодарю вас... Передайте, пожалуйста, Аркадию Исааковичу горячий привет.

Трубка медленно ложится на рычаг. Торжествующий взгляд на учителей. «Вы мне двойку поставили? Накинулись скопом? А ну-ка суньтесь, будет с вами разговаривать Райкин». Это Гена произнёс мысленно, действовал же он предусмотрительнее: сухо поблагодарил, отвесил поклон и взрослой походкой покинул учительскую.


Один звонок, другой, третий и, наконец, Руфь Марковна, жена Райкина, назначает день, когда Гене разрешается подождать их с мужем у подъезда Театра эстрады (ныне снесённое здание на площади Маяковского). Мальчика провели в оркестр. Но оркестр глубок, а Гена за свои четырнадцать с лишним лет вырос не более чем на одиннадцать. Когда Райкин появился на сцене, Гена заёрзал на стуле, вытянул шею, наконец вскочил и упёрся носом в сцену - подбородком не дотягивался. Он смотрел на артиста, позабыв обо всём на свете, пока его не ударили чем-то музыкальным и заставили сесть - мешал.

В антракте требовательный безбилетник побежал за кулисы жаловаться, что ему плохо видно. Сжалились, разрешили поставить стул у кулисы. Пока ставили стул, неугомонный мальчишка уже оказался на сцене и перетрогал весь реквизит. Мужчина в спецовке, ухватив за воротник нарушителя, отбросил его за кулисы. Сидеть у портала очень интересно, но Райкин выходил и на просцениум. Гена оттягивал интермедийный занавес, пока не оказался на виду у публики, вызвав смешок в зале. Его ударили по рукам. Не то чтобы больно, но обидно! Он готов был укусить «надсмотрщика» в спецовке, который отделяет его от любимого артиста дурацкой пыльной тряпкой! Обидчика Гена не укусил, но как только тот отвлёкся, начал снова потихоньку оттягивать интермедийный занавес.


... Время шло. После восьмого класса Хазанов поступил на завод. Учиться продолжал в вечерней школе. Снова в Москве гастролирует Райкин. Теперь в Театре эстрады на Берсеневской набережной. На этот раз Гена смотрел спектакль из зрительного зала законным образом, на законном месте, правда, приобретя его не совсем законно. Он позвонил в кассу и голосом Николая Озерова потребовал оставить ему билет. Удивительно, что «право» в голосе воздействовало - билет оставили. Самозванец смотрел спектакль из первых рядов.

Самостоятельное обучение артиста-юмориста / сатирика – случай Г.В. Хазанова Творчество, Обучение, Актеры и актрисы, Сатира, Стендап, Культура, Развитие, Биография, Видео, YouTube, Длиннопост

Гена не смотрел, он пил Райкина, буквально наполнялся им. В антракте он сновал среди публики, подслушивал разговоры, осмеливался вмешиваться в чужие обсуждения, совался со своим мнением и выспрашивал, выспрашивал... Он должен дознаться, в чем сила Райкина! Жадный поклонник урвал у Райкина столько, что хватило на несколько лет выступлений уже не мальчику, а отроку. Не тому, что рождает наше представление, когда мы слышим это редкое теперь слово, не нестеровскому: льняные волосы, лучистый взгляд, в лице кротость и вселюбие - голубь чистый. Наш знакомец иного рода «птица» - отрок со знаком «минус», отрок в негативе. […]


... до познания многих простых истин артисту приходилось добираться самому, уже будучи профессионалом. Он не раз упирался в стену лбом, в то время как дверь со времен ГУЦЭИ напрасно оставалась для него открытой. Это усложняло решение проблем, терзавших Геннадия Викторовича в середине 70-х годов при замысле спектакля. Во всей своей суровой простоте встал также вопрос об опасности подражательства, которому он в своё время отдал немалую дань. Что не замыслит - возникает образ Райкина, но уже не в виде путеводной звезды, как в юности, а скорее, «как призрак беспощадный». Позднее, в статье Э. Рязанова «Не мелочи жизни» («Лит. газ.», 1982, 3 марта), говорилось, что «галерея созданных Райкиным уморительных характеров и типов нашего времени перекрыла для Хазанова, казалось бы, все пути». Аркадий Исаакович мало того что был одарён, энергичен, изобретателен, умён, музыкален, чуток к запросам сегодняшнего дня, он мастер слова, пантомимы, он был в избранном им жанре - всё. Хазанов мечтал о спектакле, в котором мог бы стать центральной фигурой. В Ленинграде такие спектакли уже шли в театре, возглавляемом Аркадием Исааковичем. От ранее существовавших театральных организмов этого типа - «Летучей мыши», «Кривого зеркала», «Кривого Джимми» и других - райкинский театр отличался именно тем, что в центре его всегда был Райкин, окружённый вспомогательными силами, а упомянутые театры имели группы сильных актёров и актрис комического дарования, каждый из которых в разных программах лидировал в зависимости от репертуара.


К спектаклю конструкции - партнёры лишь антураж - путь Хазанову был закрыт: это райкинское. Маски, изобретательно модифицированные, щедро выведены на эстраду опять-таки Райкиным. Характерный грим, парики - использованы. Всё было.


Что же осталось тому, кто делает первые шаги в том же направлении? Повышать требования к себе в искусстве сатирического показа всего устаревшего, вредного, мешающего общественному развитию. Райкина называют тысячеликим. Но тысячей счёт не ограничивается. Ищи идущий сзади. Карабкайся вверх! Равняйся на Райкина. Но не тронь Райкина. Обойди, не ступай на протоптанную им стезю, даже случаем не используй его приёмы, хоть оно и увлекательно, не впадай в его манеру, хоть оно и заманчиво, а то и прилипчиво. Удержись! Зритель отвернется с презрительной миной: чужое слизал.


В 80-е годы Хазанов делится с интервьюерами мыслью о том, что все современные артисты эстрады разговорного жанра в той или иной степени «вышли из Райкина». Для многих, бесспорно, этот мастер - эталон. Немало тех, кто пародировал его, в том числе и Хазанов, но он, пародируя, изучал технику приёмов пародируемого.


В начале 30-х годов Райкин, в свою очередь, пародировал Чаплина, возможно, также с целью проникнуть в тайны творческой лаборатории великого актёра. В тот же период с пародиями на Чаплина выступали, и удачно, другие наши артисты, в частности, артист Театра сатиры П. Березов. Но завоевал эстраду Райкин. Если допустить, что он «вышел из Чаплина», то, не поддавшись его власти, он ушёл от него в поисках себя. Позднее Аркадий Исаакович модернизовал многовековые маски остроумно и крайне своеобразно. В своих находках артист остался неподражаем, несмотря на хоровод подражателей.


Не бывает положения, когда актёр формируется вне всякого влияния. На каком-то этапе он освобождается от поводыря, пробиваясь сам к своей тропе. Если артист представляет из себя величину самостоятельную (большую, меньшую или бесконечно малую - это иной вопрос), то он не схож ни с кем. В противном случае, собственно, и говорить не о чем, достаточно лишь упомянуть, кому он подражает. Не столько, стало быть, важна, хотя и заслуживает внимания, преемственность (как определение вкуса последователей, их направленности в жанре, в какой-то степени - характера их актёрских данных и т. д.), сколько то, что последовавшие за кем-либо сумели сделать сами, что из них в конечном счёте вышло».


Слонова Н.И., Геннадий Хазанов, М., «Искусство», 1988 г., с. 33 и 36, 87-88.


Источник — портал VIKENT.RU


Дополнительные материалы

+ Плейлист из 16-ти видео:

СТРАТЕГИИ ТВОРЧЕСТВА / КРЕАТИВА

+ Ваши дополнительные возможности:

Идёт приём Ваших новых вопросов по более чем 400-м направлениям творческой деятельности – на онлайн-консультацию № 283 17 апреля 2022 года (Воскресенье) в 19:59 (мск). Это принципиально бесплатный формат.


Задать вопросы Вы свободно можете здесь: https://vikent.ru/w0/


Изображения в статье

Геннадий Викторович Хазанов — российский артист эстрады. Работал в разных эстрадных жанрах / РИА Рустим & Изображение Gerd Altmann с сайта Pixabay

Изображение Devanath с сайта Pixabay

Показать полностью 2 1

Надындивидуальное сознание / явления по А.Г. Асмолову

Данная статья относится к Категории: Приёмы, инварианты, эвристики

Надындивидуальное сознание / явления по А.Г. Асмолову Наука, Познание, Знания, Опыт, Человечество, Наследие, Познавательно, Коллективный разум, Видео, YouTube, Длиннопост

«Начнём с описания надындивидуальных надсознательных явлений, поскольку, во-первых, эти явления всегда были покрыты туманом таинственности и служили почвой для самых причудливых мифологических построений; во-вторых, именно на примере этих явлений наиболее рельефно открывается социальный генезис сферы бессознательного в целом.


С нашей точки зрения, реальный факт существования класса надсознательных надындивидуальных явлений предстаёт в разных ипостасях во всех направлениях, затрагивающих проблему передачи опыта человечества из поколения в поколение или пересекающуюся с ней проблему дискретности-непрерывности сознания (Налимов, 1978).


Для решения этой фундаментальной проблемы привлекались такие понятия, как «врождённые идеи» (Р. Декарт), «архетипы коллективного бессознательного» (К. Юнг), «космическое бессознательное» (Судзуки), «космическое сознание» (Э. Фромм), «бессознательное как речь Другого» (Ж. Лакан), «коллективные представления» (Э. Дюргейм, Л. Леви-Брюль) и «бессознательные структуры» (К. Леви-Стросс, М. Фуко).


Принципиально иной ход для решения этой проблемы предлагается в исследованиях выдающегося мыслителя В.И. Вернадского. Если все указанные авторы, будь то Р. Декарт, Э. Фромм или К. Юнг, в качестве точки отсчёта для понимания надындивидуальных надсознательных явлений избирают отдельного индивида, то В.И. Вернадский видит источник появления нового пласта реальности в коллективной бессознательной работе человечества. Он называет этот пласт реальности - ноосферой. «Под влиянием научной мысли и человеческого труда биосфера переходит в новое состояние - в ноосферу», отмечает В.И.Вернадский. Однако и идеи В.И. Вернадского о ноосфере, несмотря на подчёркивание им социального, материального характера возникновения ноосферы, до сих пор с большим трудом пробивают себе дорогу в мышлении современных ученых и порой воспринимаются как изящная фантазия. […]


Надсознательные явления, действительно, имеют социальное происхождение. В их основе лежит объективно существующая и являющаяся продуктом совместной деятельности человечества система значений (А.Н. Леонтьев), опредмеченных в той или иной культуре в виде различных схем поведения, социальных норм и т.п.


Надсознательные явления представляют собой усвоенные субъектом как членом той или иной группы образцы типичного для данной общности поведения и познания, влияние которых на его деятельность актуально не осознаётся субъектом и не контролируется им. Эти образцы (например, этнические стереотипы), усваиваясь через такие механизмы социализации, как подражание и идентификация, определяют особенности поведения субъекта именно как представителя данной социальной общности, т.е. социально-типические»


Асмолов А.Г., По ту сторону сознания: методологические проблемы неклассической психологии, М., «Смысл», 2002 г., с. 403-404.


Источник — портал VIKENT.RU


Дополнительные материалы

+ Плейлист из 6-ти видео:

ЭНЦИКЛОПЕДИЯ / СЛОВАРЬ: ТВОРЧЕСТВО, КРЕАТИВ, ТРИЗ

Также идёт приём Ваших новых вопросов по более чем 400-м направлениям творческой деятельности – на онлайн-консультацию № 283 17 апреля 2022 года (Воскресенье) в 19:59 (мск). Это принципиально бесплатный формат.


Задать вопросы Вы свободно можете здесь: https://vikent.ru/w0/


Изображения в статье

Изображение Pete Linforth с сайта Pixabay

Показать полностью 1 1

Эволюция литературных приемов по Ю.М. Лотману

Данная статья относится к Категории: Приёмы, инварианты, эвристики

Эволюция литературных приемов по Ю.М. Лотману Наука, Творчество, Искусство, Искусствоведение, Динамика, Устаревшее, Прием, Развитие, Филология, Видео, YouTube, Длиннопост

Ю.М. Лотман рассказывает об эволюции литературных приёмов на примере рифм в зависимости от культурно-исторического контекста:


«Структурный анализ исходит из того, что художественный приём - не материальный элемент текста, а отношение.


Существует принципиальное различие между отсутствием рифмы в стихе, ещё не подразумевающем возможности её существования (например, античная поэзия, русский былинный стих и т. п.) или уже от неё отказавшемся, так что отсутствие рифмы входит в читательское ожидание, в эстетическую норму этого вида искусства (например, современный vers libre), с одной стороны, и в стихе, включающем рифму в число характернейших признаков поэтического текста, - с другой.


В первом случае отсутствие рифмы не является художественно значимым элементом, во втором - отсутствие рифмы есть присутствие не-рифмы, минус-рифма.


В эпоху, когда читательское сознание, воспитанное на поэтической школе Жуковского, Батюшкова, молодого Пушкина, отождествляло романтическую поэтику с самим понятием поэзии, художественная система «Вновь я посетил...» производила впечатление не отсутствия «приёмов», а максимальной их насыщенности. Но это были «минус-приёмы», система последовательных и сознательных, читательски ощутимых отказов. В этом смысле в 1830 г. поэтический текст, написанный по общепринятым нормам романтической поэтики, производил более «голое» впечатление, был в большей степени, чем пушкинский, лишён элементов художественной структуры.


Описательная поэтика похожа на наблюдателя, который только зафиксировал определённое жизненное явление (например, «голый человек»). Структурная поэтика всегда исходит из того, что наблюдаемый феномен - лишь одна из составляющих сложного целого. Она походит на наблюдателя, неизменно спрашивающего: «В какой ситуации?» Ясно, что голый человек в бане не равен голому человеку в общественном собрании.


В первом случае отсутствие одежды - общий признак, он ничего не говорит о своеобразии данного человека. Развязанный галстук на балу - большая степень наготы, чем отсутствие одежды в бане. Статуя Аполлона в музее не выглядит голой, но попробуйте повязать ей на шею галстук, и она поразит вас своим неприличием».


Лотман Ю.М., Анализ поэтического текста / О поэтах и поэзии, СПб, «Искусство-СПб», 1996 г., с. 36.


Источник — портал VIKENT.RU


Дополнительные материалы

+ Плейлист из 11-ти видео:

Интеллектуальные / творческие / креативные продукты

Также идёт приём Ваших новых вопросов по более чем 400-м направлениям творческой деятельности – на онлайн-консультацию № 283 17 апреля 2022 года (Воскресенье) в 19:59 (мск). Это принципиально бесплатный формат.


Задать вопросы Вы свободно можете здесь: https://vikent.ru/w0/


Изображения в статье

Юрий Михайлович Лотман — отечественный культуролог, филолог и семиотик. Один из основоположников Тартуско-московской семиотической школы, с 1964 года — руководитель «летних школ» по семиотике / SYL.ru & Изображение Pete Linforth с сайта Pixabay

Показать полностью 1 1

Независимая цель творческой личности по Г.С. Альтшуллеру

Данная статья относится к Категории: Творческое развитие юношей и девушек

Независимая цель творческой личности по Г.С. Альтшуллеру Творчество, Личность, Выдающиеся личности, Развитие, Выбор, Цель, Саморазвитие, Мотивация, Видео, YouTube, Длиннопост

Г.С. Альтшуллер считал, что для начинающего творца принципиально выбрать независимую - а не навязываемую Внешними обстоятельствами - цель.


Учитывая, что в этом случае надеяться на чью-либо поддержку проблематично, важен: «Поиск такой цели, разработка которой возможна даже в одиночку. Выработка системы поведения в особо стеснённых условиях (например, в длительных командировках, при военной службе), подбор упражнений, тем - время не должно пропадать впустую».


Альтшуллер Г.С., Вёрткин И.М., Как стать гением. Жизненная стратегия творческой личности, Минск, «Беларусь», 1994 г., с. 164.


Помочь в выборе подобных целей призван Фонд новых Достойных целей.


Позже, после получения значимых результатов, цитирую: «Полученные результаты не должны становиться источником существования…» Почему так? Вот мнение Г.С. Альтшуллера:


«Ход этот на первый взгляд может показаться абсурдным; человек 24 часа в сутки старается тратить на достижение ДЦ; несмотря ни на что, ему это удается, и вот, наконец движение к Цели начинает приносить дивиденды. Отказаться? По меньшей мере, неразумно: всё равно появится кто-то, кто начнёт на этом делать деньги, так почему же не ТЛ? Ведь это будет совмещением заработка с продвижением к ДЦ...


Как только человек начинает требовать от Цели прокормления себя, ничто уже не может гарантировать свободную (в зависимости только от требований самой Цели) и нехалтурную, не конъюнктурную работу. Человек перестаёт быть единоличным хозяином разработки, и Работа превращается в работу, а Цель - в цель.


Разумеется, это не означает, что ТЛ обязана отказываться от гонораров, от получения причитающихся законных выплат за эксплуатацию идей. Наоборот, популяризация Цели - один из главных источников заработка ТЛ (так, Амундсен, например, зарабатывал на жизнь, расплачивался с долгами за экспедиции чтением лекций об экспедициях, написанием книг о своих путешествиях). Главное - нельзя превращать получение дивидендов от продвижения к Цели в профессию. Профессия должна оставаться всё время одной - Разработчик, Исследователь, Мыслитель».


Альтшуллер Г.С., Вёрткин И.М., Как стать гением. Жизненная стратегия творческой личности, Минск, «Беларусь», 1994 г., с. 250-251.


Источник — портал VIKENT.RU


Дополнительные материалы

Пример Достойной цели – создание методики изобретательства Г.С. Альтшуллером


+ Ваши дополнительные возможности:

Воскресным вечером 03 апреля 2022 в 19:59 (мск) на видеоканале VIKENT.RU — онлайн-лекция № 281:

СИЛЬНЫЕ ИДЕИ: КРЕАТИВНЫЕ / ТВОРЧЕСКИЕ ЛЮДИ и 40 СПОСОБОВ их ДЕГРАДАЦИИ…

Также идёт приём Ваших новых вопросов по более чем 400-м направлениям творческой деятельности – на онлайн-консультацию № 279 20 марта 2022 года (Воскресенье) в 19:59 (мск). Это принципиально бесплатный формат.


Задать вопросы Вы свободно можете здесь: https://vikent.ru/w0/


Изображения в статье

Генрих Саулович Альтшуллер (псевдоним – Генрих Альтов) – автор Теории Решения Изобретательских Задач (ТРИЗ), автор Теории Развития Творческой Личности (ТРТЛ), изобретатель, писатель / Официальный Фонд Г.С. Альтшуллера & Изображение Klaus Dieter vom Wangenheim с сайта Pixabay

Показать полностью 1 1

Дебют ЖСТЛ: Детство и юность творческой личности

Данная статья относится к Категории: Творческое развитие юношей и девушек

Дебют ЖСТЛ: Детство и юность творческой личности Творчество, Детство, Дебют, Стратегия, Молодежь, Талант, Видео, YouTube, Длиннопост

Хронологически Дебют в ЖСТЛ посвящён детству и юности творческой личности – при этом авторы не указывают точных лет, когда начинается или заканчивается юность. У разных творческих личностей и в разных обстоятельствах это происходило в разные годы...


«Дебют состоит из двух частей. Первая часть завершается окончательным выбором цели, вторая посвящена отражению «молодёжных» соблазнов. Дебют имеет огромные скрытые резервы по совершению упреждающих ходов, именно в дебюте есть ещё время на тщательную подготовку к проведению игры на достаточно высоком уровне - потом будет некогда».


Альтшуллер Г.С., Вёрткин И.М., Как стать гением. Жизненная стратегия творческой личности, Минск, «Беларусь», 1994 г., с. 151.


К типовым молодёжным соблазнам разработчики относят: навязывание обществом молодёжи нетворческих норм жизни, приучение её к потребительству, модным хобби на любительском уровне и т.п.


Главный конфликт между внешними обстоятельствами и человеком в Дебюте ЖСТЛ заключается в том, что:


«Внешние обстоятельства воспитывают управляемое, «нормальное» поведение: «Делай, как все, иди проторёнными путями - это нужно, почётно, выгодно. Не иди еретическим путем - это плохо, это против всех, это опасно». Но чтобы стать творческой личностью, человеку нужна Новая Достойная Цель, иначе он как Творческая Личность не состоится. Вероятность встречи с Новой Достойной Целью увеличивается, если человек получил хорошее образование, приучен к независимому мышлению, не боится отклонений от «нормального» поведения».


Альтшуллер Г.С., Вёрткин И.М., Как стать гением: жизненная стратегия творческой личности, Минск, «Беларусь», 1994 г., с. 153.


Источник — портал VIKENT.RU


Дополнительные материалы

Независимая цель Творческой личности


+ Плейлист  из 10-ти видео:

СТРАТЕГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА: БАРЬЕРЫ и ОБМАНЫ

+ Ваши дополнительные возможности:

Идёт приём Ваших новых вопросов по более чем 400-м направлениям творческой деятельности – на онлайн-консультацию № 283 17 апреля 2022 года (Воскресенье) в 19:59 (мск). Это принципиально бесплатный формат.


Задать вопросы Вы свободно можете здесь: https://vikent.ru/w0/


Изображения в статье

Изображение Steve Buissinne с сайта Pixabay

Показать полностью 1

Ревность

Термин из Словаря по конфликтологии С.М. Храмова

Ревность Наука, Конфликт, Конфликтология, Скандал, Медиация, Ревность, Отношения, Видео, YouTube, Длиннопост

«Выйдя из кареты, король созвал своих самых ученых докторов философии и обещал двадцать экю тому, кто даст ему лучшее определение ревности.
[...] один философ, лет тридцати, которому по причине его молодости предстояло говорить последним, ненадолго отлучился, чтобы заглянуть в словарь.
[...] Когда наступила его очередь, он сказал приятным, звучным голосом:
— В самых общих чертах ревность есть огорчение, вызванное тем, что другой обладает предметом, которым мы желали бы владеть сами.
— Вот это да, — заметил король. — Я понял с первого раза. [...]
— Отлично, молодой человек, я сразу же присуждаю двадцать экю вам.
Молодой философ церемонно поклонился и продолжал:
— Для того чтобы точнее ответить на вопрос, заданный вашим величеством, я добавлю, что в любви ревность означает страстную тревогу человека, который опасается, что ему предпочитают другого.
Остальные философы пожелтели от зависти, ибо король был, по-видимому, очень доволен. [...]
— Превосходно, дружок. С помощью ваших определений мне стало ясно, что я ничуть не ревнив. Ввиду этого объявляю вас великим ученым и назначаю членом Академии и кавалером ордена святого Антония, покровителя всех исследователей, как вам должно быть известно».

Марсель Эме. Помолвка. Рассказы. Перевод с французского. Ленинград: Художественная литература. Ленинградское отделение, 1979. С. С. 119 -120.

Ревность — это чувство, возникающее в межличностных отношениях по причине мнимого или реального недостатка любви или внимания близкого человека и, одновременно, любви или внимания этого человека к другому.


Перевод термина на английский язык — jealousy.


© Формула причин ревности

Причины ревность = недоверие к партнеру + мнимая или реальная связь партнера с другим (другой) + гипертрофированный эгоцентризм.


Синонимы к термину «ревность»:

вспыльчивость;

зависть

недоверие;

подозрение.


Антоним к термину «ревность»: доверие.


Типы ревности

«При подозрительной ревности доминируют эндогенные факторы (Bringle, 1991). Этот тип ревности (также как и другие энодогенные типы: собственническая, навязчивая, патологическая и тревожная ревность) может считаться деструктивным для любовных взаимоотношений. [...]
У персонажа Шекспира Отелло нет выбора в ситуации предоставления „улики“ неверности жены — он должен ее убить и это рассматривается не как проявление ревности, а как проявление долга мужа».

Бреслав Г.М. Ревность в любовных отношениях в среднем возрасте: спасение или разрушение? // Национальный психологический журнал 2016. № 2 (22). С. 40.

Нетипичные проявления ревности

1) Ревность может проявляться не только к близкому партнеру, ни и к увлечению, сфере деятельности.

Пример. «Б.Ш. (Б. Шумяцкий, руководитель советского кинематографа в 1930 — 1938 гг. — Прим. С.М. Храмова) сообщил, что из классических вещей он решил показать „Грозу“, тем более что Иос. Вис. до сих пор еще не видел эту картину. К тому же показом этой картины, заявил Б.Ш., он намерен указать, как в наших театрах иной раз затирают актеров. Алле Тарасовой, которая даже, по словам не любящего кино Станиславского, создала в фильме „образ, равному которого он не видел на сцене театров“, сейчас не дают в МХАТе эту роль. Мотивы — ревность к кино».

Запись беседы И.В. Сталина, В.М. Молотова, А.А. Жданова с Б. Шумяцким во время просмотра фильмов «Гроза», «Чапаев» 8–9 ноября 1934 г. 09.11.1934 // РГАСПИ. Ф. 558. Оп. 11. Д. 828. Л. 62–62 об.

2) В 1919 году был зафиксирован случай доноса женщины из ревности к 17-летней девушке.


ГАРФ. Ф. 1235. Оп. 83. Д. 8. Л. 43–52. Заверенная копия; ЦА ФСБ РФ. С/д Н-217. Т. 4. С. 138—145об. Машинописная копия.


Тринадцать пословиц о ревности (в алфавитном порядке):

Иного гложет ревность по чужим удачам.

Коль муж начал ревновать, так беды не миновать.

Кто щекотлив, тот и ревнив.

Ревнивый муж шипит как уж.

Ревнивый сам себя унижает.

Ревнивый, что вшивый, спать спокойно не может.

Ревновать — не надобно много спать.

Ревность — ржавчина души.

Ревность — сестра глупости.

Ревность превращает человека в зверя.

Ревность, как ржа, губит сердце.

Ревнует даже к печке.

Супружеская ревность — отрава жизни.


Отношение А.С. Пушкина к ревности

Из письма к жене от 6 ноября 1833 г., Болдино:

«Побереги же и ты меня. К хлопотам, неразлучным с жизнию мужчины, не прибавляй беспокойств семейственных, ревности...».

Источник: Пушкин А.С. Письма к жене. Ленинград: Наука Ленинградское отделение, 1986 [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://libking.ru/books/nonf-/nonf-biography/1078517-91-ale.... Дата доступа: 24.02.2022.
Ревность Наука, Конфликт, Конфликтология, Скандал, Медиация, Ревность, Отношения, Видео, YouTube, Длиннопост

Левин К. о ревности
По мнению К. Левина, «ревность. — это одна из самых распространенных проблем, она встречается уже у детей; ревность может быть сильной даже в том случае, когда для нее нет совершенно никаких оснований. Эмоциональная ревность частично базируется на ощущении того, что на чью-то „собственность“ претендует кто-то другой».

Левин К. Разрешение социальных конфликтов / Пер. с англ. СПб.: Издательство «Речь», 2000. С. 235.

Ревность как одна из причин преступлений

Еще до нашей эры Платон в качестве одной из причин преступлений называл ревность.

В качестве других причин преступлений он называл гнев, стремление к наслаждениям, заблуждение, неведение.

См. подробнее: Кудрявцев В.Н., Эминов В.Е. (под ред.). Криминология: учебник. — М.: Юристъ, 1997 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://oprave.ru/?p=27902. Дата доступа: 17.03.2022.

В.Г. Белинский считал ревность низменным чувством.


В уголовном праве мотив ревности при совершении преступлений относится к низменным, аморальным. Как показывает судебная практика, «нередко наблюдаются случаи, когда виновный не может понять и объяснить значения и смысла своих действий, наиболее часто это случается, когда ревность возникает из-за мнимых измен потерпевшего».


Kpyrлoвa T.B. Ревность как мотив совершения преступления и ее уголовно-правовое и криминологическое значение: автореф. дис. ... канд. юрид. наук : /12.00.08:. М., 2003. С. 12.


Использование приема «Ревность» в литературных произведениях

Около 1604 года Уильяма Шекспира написал пьесу «Отелло». В этой пьесе вымышленный персонаж «Отелло, мавританский генерал на службе Венеции, движимый ревностью, [...] лишает жизни Дездемону, свою обожающую жену, а затем и свою собственную».


Othello [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.britannica.com/topic/Othello-fictional-character. Дата доступа: 17.03.2022.

Ревность Наука, Конфликт, Конфликтология, Скандал, Медиация, Ревность, Отношения, Видео, YouTube, Длиннопост

В 1957 году во Франции вышел роман Алена Роб-Грийе «Ревность». Сюжет построен на том, что «подозрения рассказчика в неверности жены никогда не подтверждаются и не опровергаются».


Jealousy, work by Robbe-Grillet [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.britannica.com/topic/Jealousy. Дата доступа: 17.03.2022.


Анна Ахматова о ревности

«Шепчет: „Я не пожалею
Даже то, что так люблю, —
Или будь совсем моею,
Или я тебя убью“.
Надо мной жужжит, как овод,
Непрестанно много дней
Этот самый скучный довод
Чёрной ревности твоей».

Ахматова А. Чётки. Anno Dominini. Поэма без героя. М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2005. С. 133-134.

Ложное бравирование чувством ревности

«Но в любви я буду лютый ветер,
Ревностью замучаю лихой —
Не умею скучно жить на свете,
Кровь во мне, а не песок сухой».

Платонов А. Жить ласково здесь невозможно из литературного наследия // Октябрь. 1999. № 2 [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://belousenko.imwerden.de/books/platonov/platonov_live..... Дата доступа: 19.03.2022.

Интерпретация ревности

Ревность мужчины в отношении уже принадлежащей ему женщины является «признаком неполноценности мужчины».

Яковлев Л. Чёт и нечёт. Роман в двух частях 2 [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://belousenko.imwerden.de/books/yakovlev/yakovlev_chet_.... Дата доступа: 19.03.2022.


Антипример-1

«— Ревнуешь? — мягко спросил Кондаков. — Счастливый человек! А я уже давно забыл, что такое ревность, — он махнул рукой. — Старею. Одни деловые отношения».

Дудинцев В. Белые одежды. Нева. М.: Наука. РАН. 1987. С. 95.

Антипример-2

Марина Цветаева считала чувство ревности священным, божественным.

Источник: Райнер Мария Рильке, Борис Пастернак, Марина Цветаева. Письма 1926 года / Цветаева — Е.А. Черносвитовой. Около 15 января 1927 г. М.: Книга, 1990. С. 208.

Ревность Наука, Конфликт, Конфликтология, Скандал, Медиация, Ревность, Отношения, Видео, YouTube, Длиннопост

Гендерные аспекты ревности

«Женщины проявляют большую ревность при наличии физически более привлекательной соперницы, в то время как мужчины проявляют большую ревность при наличии более социально престижного соперника (Dijkstra, Buunk, 1998; Yarab, Allgeier, 1999). Женская ревность в большей степени связана со сравнением себя с соперницей (Dijkstra, Buunk, 2001). Это приводит к более сильной ревности у женщин с низкой привлекательностью, женщины же с высокой привлекательностью становятся ревнивыми лишь в том случае, когда сталкиваются с привлекательной соперницей, представляющей реальную угрозу (Massar, Buunk, Dechesne, 2009). В то же время представители обоих полов испытывают более сильную ревность при предъявлении провоцирующих сценариев в случае подпорогового предъявления привлекательного тела, по сравнению с предъявлением непривлекательного (Massar, Buunk, 2009)».

Бреслав Г.М. Ревность в любовных отношениях в среднем возрасте: спасение или разрушение? // Национальный психологический журнал. 2016. № 2 (22). С. 40.

Имеется гипотеза об усилении чувства ревности в связи с злоупотреблением спиртными напитками.


ЗАДАЧА на усвоение термина

В литературе встречается термин «синдром Отелло», который стал использоваться для обозначения патологической ревности.


Задание-1. В любой поисковой системе проанализируйте первую страницу результатов поиска по запросу «Синдром Отелло».


Пример запроса: https://yandex.by/search/?text=%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D1%8.... Дата доступа: 19.03.2022.


Задание-2. Исходя из результатов анализа сформулируйте три рекомендации — как не стать жертвой «Синдрома Отелло».


+ Ваши дополнительные возможности:

Видео: ЭНЦИКЛОПЕДИЯ / СЛОВАРЬ ТВОРЧЕСТВА VIKENT.RU: Стратегии личности

Показать полностью 3 1
Отличная работа, все прочитано!