Вот что один человек написал под моим постом об одном ребенке:
.
Ну что я могу сказать? Пишите! Пишите по существу, поднимайте вверх. Вместе мы сила--и к нам прислушаются.
Если пост наберет достаточно свидетельств, создадут какую-то комиссию, будут что-то создавать. Ну не дело это узбеков-таджиков обозами сюда завозить!
Предупреждаю: ернические неконструктивные комментарии буду удалять и банить. Группа "Передайте Пожалуиста Наверх"--серьезная платформа а не площадка для кривляний.
Существует такая отрасль информационной документации как "Boots on the Ground" --буквально переводится как " сапоги на земле" --русский аналог в просторечии--"вести с полей". Я предлагаю документировать свидетельства, такое вот народное интервьюирование дает очень хороший материал для аналитиков, по результатам аналитики создаются комиссии, по результатам комиссий принимаются законы и решения на государственном уровне. Все в Ваших=Наших руках, поверьте.
Работаю в детском саду. Сторож-вахтер-охранник-дворник...
Родители не здороваются даже. Редкий случай. Но нос задран выше потолка. ЯЖМАТЬ - везде. Сидят дома, не работают, только и умеют строчить кляузы на всех. Получают огромные деньги за рождение ее нескольких отпрысков. И не работают. А зачем? Отдельные персонажи - ЛКН, те вообще орут на своем языке друг с другом. Никого не уважают.
Постоянные бумажки, комиссии, проверки. Достали уже. Заведующая боится всего. Воспитатели боятся заведующую, боятся родителей, комиссий, проверок. От одной ЯЖМАТЬ уволилась воспитатель с огромадным стажем. И это не единственный случай. Родители во всем виноваты в воспитании детей, а хотят водить в садик и "чтобы их воспитывали воспитатели, это их работа". Но у всех связаны руки, никто не может сделать даже замечание ребенку, все доложит дома, а родители бегут в министерство, администрацию, даже в мэрию. Могут диктофон подложить в карман ребенку, могут даже камеру поставить незаметную в группе... По поводу субботника уже слышал, высказались мамаши - у вас есть дворники - пусть они и убирают. Тут уже и мы не выдержали и сказали, что ставки дворника у нас нет (Ни копейки не выделяется). Дошла мамаша до мэрии, там ей рот закрыли. Мы не должны убирать детские площадки, это ей популярно объяснили. Но на субботник со всего детского сада родителей пришло человек 10. Жена у меня учитель-логопед. Затрахали со всех сторон. Четыре года осталось до педагогического стажа. Она уже не может работать и не хочет. Всячески пытается себя заставить что-то делать. Полная нелогичность работы в бумажках, родители не помогают никак, даже отправить их ребенка на медкомиссию - сложнее всего, ибо "как это мое чадо отправляют к неврологу и психиатру? Он не дурак. Он не может быть дураком"... Тут логичнее всего засомневаться в том, что мать его - дура... А от таких родителей гениев не рождается.
Вот так смотришь на этих дебилов, которые никого не слушаются, и думаешь... Скоро эти дебилы пойдут в школу. И мамаши их перейдут в другую стезю. И будут мозги трахать уже другим.
Для защиты от инфоцыган, формирующих у клиентов завышенные ожидания, хотят ввести отдельные требования к рекламе онлайн-курсов и тренингов. О поправках к закону о рекламе рассказал «Парламентской газете» один из авторов законопроекта.
Так, для рекламы просветительской деятельности могут установить новые требования – рекламодатели должны предупреждать, что тренинги не гарантируют эффективности, а сама деятельность осуществляется не в рамках образовательных программ. Это необходимо для того, чтобы развеять у потребителей впечатление, что результат будет 100%.
Например, если такую рекламу будут транслировать по радио, то предупреждение должно быть не менее трех секунд, в видеоролике – занимать не менее пяти секунд и 7% площади кадра, в печати – не менее 10% рекламной площади.
По задумке, изменения, внесенные в закон «О рекламе», помогут не иметь завышенных ожиданий после просмотра рекламы онлайн-курсов, обещающих успешный-успех, и курсов исполнения желаний.
Их есть у нас! Красивая карта, целых три уровня и много жителей, которых надо осчастливить быстрым интернетом. Для этого придется немножко подумать, но оно того стоит: ведь тем, кто дойдет до конца, выдадим красивую награду в профиль!
На минувшей неделе в Госдуме прошел отчет главы Центробанка, а также были приняты законы о справедливой выплате сверхурочных и о поддержке молодых специалистов и работников. О разнице в этих понятиях, о бедности глазами ЦБ, а также о том, почему не все то социальный законопроект, что таковым кажется, - в новом обзоре “Солидарности”.
На некоторые инициативы, поступающие в Госдуму, здоровая реакция выглядит именно так. На фото: глава комитета по труду Ярослав Нилов и его первый заместитель Елена Цунаева.
РАЗМЫШЛЕНИЯ У ЦЕНТРАЛЬНОГО ПОДЪЕЗДА
Минувшая думская неделя, можно сказать, прошла тихо, в рутинном рабочем порядке. На Охотном Ряду не вызвал хотя бы маленькой бури в стакане даже отчет за прошлый год главы Центробанка Эльвиры Набиуллиной, несмотря на то что за глаза парламентская оппозиция ругает ее ведомство порой весьма жестоко. Но разве поспоришь с тем, что высокая ключевая ставка ЦБ “защищает доходы граждан, это прямой вклад в борьбу с бедностью” (цитата по сайту Госдумы)?
Для справки: с середины прошлого года ключевая ставка выросла с 7,5% до 16% годовых - именно под такой минимальный (sic!) процент ЦБ кредитует банки. Которые, в свою очередь, кредитуют потом бизнес и население, благодарное финансовому регулятору за борьбу с бедностью. А между тем, все тот же Центробанк зафиксировал рост ипотечного портфеля на 35% за год. И вот что думает по этому поводу сама Эльвира Набиуллина:
- Такой рост ведет и к подорожанию жилья, и к росту закредитованности граждан. Мы видим, что за последние два года в полтора раза увеличилась доля ипотеки людей с высокой долговой нагрузкой. И в четвертом квартале прошлого года почти каждый второй заемщик - 45% - получал ипотеку с перспективой, что на платежи ему придется тратить более 80% своих доходов, - показала она нам борьбу с бедностью как бы с другой стороны.
Впрочем, если с июля по ноябрь прошлого года уровень бедности держался в районе 10% населения, то сейчас - всего около 6%. Так что с этой точки зрения не поспоришь. Но снижается ли вместе с показателем реальный уровень бедности, вопрос не то чтобы философский. С одной стороны, правительство много вкладывает в программы поддержки малоимущих - цель этих программ, как правило, доведение доходов на члена семьи до величин, пропорциональных прожиточному минимуму на душу населения в регионе. Но чтобы получить эту поддержку, нужно иметь доход ниже ПМ. То есть быть бедным. Иными словами, из малоимущих, скорее всего, вычеркивают получателей субсидий. Что не вполне корректно: получают-то субсидии все равно по факту бедности. Но оставим этот вопрос теоретикам и будем бороться с бедностью другим, профсоюзным практическим путем: добиваясь достойных (читай: высоких) зарплат.
ДАВАЙТЕ УТОЧНИМ!
Кстати, о зарплатах. Госдума 10 апреля приняла в третьем чтении поправки к ст. 152 ТК. В ней речь идет об оплате сверхурочной работы. Появлению закона предшествовало разбирательство в Конституционном суде. Претензии предъявлялись по нескольким частям 152-й статьи, так как они допускают “оплату сверхурочной работы исходя из одной лишь тарифной ставки или оклада без начисления компенсационных и стимулирующих выплат”. Соответственно, новый закон понуждает работодателей исчислять сверхурочные исходя не из голого оклада, а из всей зарплаты, включая компенсационные и стимулирующие выплаты.
- Законопроект направлен на повышение оплаты и исключение фактов недоплаты за сверхурочную работу, - резюмировал член думского комитета по труду Михаил Тарасенко (“ЕР”).
При этом в пояснительной записке к закону подчеркивается: для его исполнения в коллективных договорах, соглашениях и локальных актах ничего менять не потребуется. Изменения же в ТК должны вступить в силу с 1 сентября текущего года.
Опять же кстати, в своем выступлении Набиуллина затронула и тему дефицита кадров, которые нужно растить и воспитывать в товарных, простите, количествах. Нормы в законе о занятости населения еще требуют доработки, а Госдума 9 апреля приняла сразу во втором и третьем чтениях закон о поддержке молодых работников и молодых специалистов. (В первом чтении он был принят 13 марта.) Ко второму чтению были внесены поправки, уточняющие, собственно, его базовые понятия.
- Если коротко, мы уточнили формулировки. Сделали формулировку “молодого специалиста” более понятной для правоприменителей - работодателей и регионов. При этом сохранили концептуальное содержание: что молодой специалист - это тот молодой человек, который не только впервые трудоустраивается на работу по своей квалификации, но и тот, кто работал в период получения образования и имеет трудовой стаж. Также уточнили формулировку по молодому работнику: после принятия [закона] можно будет продолжать оказывать поддержку молодым людям, которые не относятся к категории “молодой специалист”, так как они работают не по своей квалификации или без нее. Первые три года своего карьерного пути они также смогут претендовать на поддержку государства или работодателей, - пояснил глава думского комитета по делам молодежи Артем Метелев на пленарном заседании ГД 9 апреля.
Конкретные меры поддержки молодых работников и специалистов, уточнил депутат, разработают федеральное правительство и региональные власти. Закон принят единогласно.
Напомним, активными инициаторами разработки и принятия данного закона еще в июне прошлого года выступили профсоюзы. Как считают в ФНПР, он позитивно скажется на уровне поддержки работающей молодежи со стороны государства, расширит возможности сторон социального партнерства при коллективных переговорах и послужит укреплению соцпартнерства в стране.
“ЗЕМЛЯ - СОЛДАТАМ!”
Отметился и комитет Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов. Сам комитет, напомним, законов не принимает и не отклоняет. Зато рекомендует нижней палате парламента сделать либо то, либо другое, и его рекомендации, кажется, еще ни разу не расходились с принятыми Думой решениями.
Последние пару лет комитет предпочитает без дискуссий обсуждать законопроекты, оставляя эмоции до их рассмотрения “на палате”, как говорится на местном сленге. Но из правила есть регулярное исключение - когда законопроект представляет справоросс, член думской комиссии по регламенту Андрей Кузнецов. Он так часто представляет в комитете по труду законопроекты социальной направленности (впрочем, без положительных результатов), что мы несколько раз ошибочно называли его членом комитета. На заседании 9 апреля Кузнецов вновь поднял забрало и пошел на “мельницу отклонения”.
- Предлагается дополнить действующий сегодня перечень мер социальной поддержки ветеранов боевых действий еще одной мерой, предусматривающей бесплатное их обеспечение земельными участками различного целевого назначения, - пояснил депутат суть новой инициативы.
Которая появилась “с учетом обращений граждан и в целом возрастающей роли участников боевых действий”. Законопроект, конечно, был навеян актуальными событиями на фронте СВО, но всего, по словам Кузнецова, в стране около двух миллионов таких ветеранов. В счет идут как минимум участники афганской, двух чеченских и сирийской кампаний. И даже те, кто разминировал территории после Великой Отечественной.
- По данным Росреестра, в стране сегодня порядка 100 тысяч гектаров неиспользуемых земель. Прошу учесть, что данный законопроект поддерживают в два раза больше регионов, чем не поддерживают, - настаивал Андрей Кузнецов.
Тема, согласилась первый зампред комитета Елена Цунаева (“ЕР”), неоднократно поднималась ветеранским сообществом - “как в регионах, так и на самом высоком уровне”. Так что “данная инициатива актуальная, заслуживает внимания, но…”. И этого “но”, конечно, все ждали. Иначе законопроект представлял бы не Кузнецов, а сама Цунаева или кто-то “на самом высоком уровне”.
- Вопрос обеспечения граждан землей должен рассматриваться во взаимосвязи с нормами земельного законодательства, а также с учетом возможностей регионов и муниципалитетов. Такое право уже реализуется во многих регионах, - указала Цунаева на избыточность законопроекта.
Кроме того, власти ряда регионов в своих отзывах написали, что свободной земли для исполнения такого закона нет в наличии. И трудно поставить знак равенства между наделами в Крыму и где-нибудь в Коми, за Полярным кругом. К чему это? К тому, что не всякий (казалось бы) социально направленный проект отклоняется из вредности парламентского большинства. Бывают и резонные причины. Что не мешает представителям оппозиции при общении с избирателями ставить себе в заслугу внесение обреченных на отклонение инициатив. “А были бы, у тебя, солдатик, свои десять соток”. А что в зоне вечной мерзлоты - так об этом ему знать не обязательно.
Работала по молодости в детском лагере(лет 25 назад) ещё не было тогда такого просвещения у детей. И к счастью. Запугивала свой отряд, единственная кто могла справиться с ребятами из неполноценных семей, которые от рук совершенно отбились, пару раз случались случаи когда допускала самозащиту, например подошел парень из старшего отряда 17ти лет и попытался меня скрутить.
А недавно позвали в школу на замену.. это реальный ужас. По умолчанию дети взрослых вообще ни во что ни ставят. 15-17 летние парни позволяют себе в лучшем случае домогаться на словах, обсуждать порнографию и личную жизнь преподавателей. На уроках только смартфоны, которые запрещать и забирать нельзя. Знаний 0, интереса тоже. Родители ведут себя еще хуже. Особенно их любимое про "заинтересовывайте сами". Если нет культуры, интереса к знаниям, хоть какой то адекватности, педагог, особенно временный (у которого еще и куча бумажной волокиты) ничем не поможет. Да, спустя месяц я смогла добиться того, что бы заинтересовать в своем предмете 90% учеников, в том числе 1) манипуляциями, 2) своими средствами, 3) дополнительным временем. Грубо говоря за 8600 работала месяц по 12 часов. Отработав ещё месяц ушла, предлагали остаться, даже пообещали прибавку. Нет, спасибо, "я на русалках больше заработаю". А вы продолжайте кричать, что педагогов хороших не осталось.
Ах да, это между прочим была еще и одна из лучших школ города..
Мне вот больше интересно, какого хуя я лишён возможности изначально не согласиться на обработку моих ПД?
Покупаю что-либо в интернете, пока не поставлю галочку напротив пункта "даю согласие на обработку моих ПД", кнопка "Купить/Оплатить" будет неактивна. Ну, или как на скринах ниже.
То есть, блджад, сначала меня вынуждают дать согласие (без него не продадут), а потом мне бегать по истанциям, писать заявления и тд и тп, чтобы отозвать это "согласие". Доколе, бля?!?!?!
Проблемы массовой преступности несовершеннолетних в РФ не существует. Сейчас не 1920е, как в "Республики ШКИД", или беспризорные 1940е, даже не 1980е из "Слово Пацана". Подростки в массе играют в телефончики и смотрят порно, а не убивают и насилуют по подворотням. Меня удивляет это обсуждение, тут даже кейса нет. В деле Бешамбаева в РК есть кейс и проблема. В деле Кирилла Ковалева - тоже есть. Тут-то что вас так всполошило? Ни кейса, при проблемы, только желание натянуть сову на глобус и протолкнуть какой-то мутный законопроект. Непонятно как снижение возраста привлечение к уголовной ответственности поможет бороться с неадекватным поведением учеников в школах и повысит дисциплину. Я напомню, что тяжкие - это когда умышленно и дают от пяти до десяти или по неосторожности от 10 до 15. Особо тяжкие - это, что выше.
Как применение этих тяжких и особо тяжких статей поможет учителям? Обычная школьная жизнь, отвратительно воспитанные дети и тяжкие преступления, почти не пересекаются, слава богу. Точно не настолько массово, что нужно сажать озверевших семиклассников. Вот например цитата из пресс-релиза ФСИН 2020 года:
"По данным ФСИН, за 13 лет число молодых людей в возрасте до 25 лет в исправительных колониях сократилось в 4 раза - с 195 тыс. в 2007 году до 52 тыс. в 2019 году. Еще больше - почти в 9 раз - сократилось число несовершеннолетних, отбывающих наказание в воспитательных колониях (с 10,7 тыс. в 2007 году до 1 тыс. 155 на конец минувшего года(прим.- на конец 2019 г.). С 744 до 95 сократилось число осужденных к лишению свободы несовершеннолетних девушек, с 10 тысяч до 1 тыс. 60 - несовершеннолетних юношей.
Число подростков, оказавшихся в колониях для несовершеннолетних в возрасте 14-15 лет, снизилось с 801 до 52, в возрасте 16-17 лет - с 7,3 тыс. до 804, в возрасте 18-19 лет (по достижению 18 лет осужденный подросток может оставаться в воспитательной колонии без перевода во взрослую - прим. ТАСС) - с 2 тыс. 441 до 299. Число детей-сирот или детей, оставшихся без родительского попечения, попавших в воспитательные колонии, сократилось с 1 тыс. 585 до 136.
Согласно данным ФСИН, из 1,1 тыс. воспитанников колоний для несовершеннолетних 101 отбывают наказание за убийство (в 2007 году - 1 тыс. 59), 99 - за умышленное причинение тяжкого вреда здоровью (в 2007 году - 1,5 тыс.), 172 - за изнасилование (в 2007 году - 650), 156 - за кражи (в 2007 году за кражи отбывали наказание в виде лишения свободы 2 тыс. 789 несовершеннолетних)."
То есть на конец 2019 года у нас в стране сидела 1 155 несовершеннолетних. Это буквально одна школа на всю страну. Уверен, что снижение возраста ответственности даже не переломит тренд на снижение. Очевидно, что другие проблемы детьми и в школах существуют, но они не связаны с тяжкими и особо тяжкими преступлениями. Чаще всего это даже не вопрос административной ответственности, а дисциплинарный вопрос. Это две больших разницы. Тут не нужно изобретать велосипед, а просто разрешить регионам самим определять дисциплинарные меры. Хотя бы ввести отстранение от уроков, оставление после уроков, доп. домашка. Проклятый рафинированный запад использует довольно большой спектр наказаний, в некоторых штатах детей и палкой бьют. Да, в тех самых штатах где просуживают за косой взгляд ученику могут предложить отстранение на день или палкой. Вики пишет, что количество отшлепанных студентов в 2022 году в США упало до 70 000, это на 120 000 школ. То есть не часто, но и не супер редко. В Германии, я почитал, можно отстранять, давать доп домашку, оставлять после уроков. Я думаю, что вопрос школьной дисциплины должны решать сами регионы. Если у вас непробиваемая заводская окраина и только шлепок по жопе может активизировать участок мозга, ответственный за дисциплину, ну наверное местным виднее. Если вы житель миллионника, типа ЕКБ или НСК, то наверное достаточным наказанием будет отстранение и доп домашка. Я в этом не специалист, но я вижу какую-то дешевую манипуляцию, где под видам борьбы со школьным хулиганами вводят непонятно что. И последнее кажется, что проблема в образовании во многом похожа на самую распространенную проблему в любой бюрократической структуре в РФ - это неукомплектованность, низкая ЗП, зверское совмещение и гигантское количество отчетов. Легко мне предложить - оставить после уроков, но учителю вообще домой нужно или куда-то на совмещение, чтобы денег заработать.
По какой, простите, статье УК продходят поедание травы и болтовня на уроке? ТС не имеет ни авторитета в классе, ни понимания, что этот самый авторитет с неба не падает. Его надо зарабатывать. И так в школах было всегда. А если ТС свято верит в резкое озверение школоты, могу рассказать про школу №9 города Асбеста, где в начеле 90хх битые окна были обычным делом, а ученички вечерами ходили район на район с цепями и кастетами. Школа была с хреновой репутацией, но вполне обычная. И мне она вполне светила как ближайшая. Так мать ужом извернулась, но запихнула меня в школу подальше, но с целыми окнами и меньшим косяком гопников. А что батя рассказывал про весёлую юность 60хх, ваще туши свет. Как воспитанные советские дети пиздились за школой в мясо. Сейчас бы визг подняли, а тогда все всё знали и всем было похер.
И да, ТС, вы в отличии от родителей получили педагогическое образование и теоретически должны знать, как из стада бабуинов сделать класс. Но истерить и призывать все кары на головы школоты куда проще, чем делать свою работу. И куда безопаснее, чем задавать неудобные вопросы о куче бессмысленных отчётов и дурацких мероприятий, которые мешают работать. Директор-то обидеться может, а ученик максимум нахуй пошлёт.