Психологические форумы⁠⁠

Ммм, моя любимая тема с оценками. Ребят, как учитель физкультуры и обж скажу, оценки это не то, за что стоит наказывать. Оценки лишь показатель и наказанием вы ничего не исправите. Показатель что у ребёнка получается, что не получается, к чему стоит проявить больше внимания. Я школу закончил без единой пятерки, с тремя четверками, остальные тройки. В университете стал отличником, пишу статьи, принимаю участие в конференциях, олимпиадах. Если у ребёнка выходят тройки по какому-либо предмету, уважаемые родители, проявите внимание, постарайтесь разобраться почему у ребёнка не выходит, может ему не интересен предмет, постарайтесь объяснить, для чего ему может понадобиться, постарайтесь помочь ему разобраться, даже если не получится, то тройка это не плохая оценка, просто показатель его знаний, не всем из нас одинаково легко даются одни и те же предметы, не всем быть учёными, как и не всем заканчивать с золотыми медалями и это норма. Не норма если ребенок просто забил на всё и ничего не хочет делать, но если он старается, но не может больше чем на трояк решать физику или в химии его знания ограничиваются h2o и c2h5oh, то не нужно его ругать за это. Вполне вероятно, что ваш ребёнок раскроется в другой области или сфере, либо так и останется средняком во всём, но школьные знания ещё не показатель успеха в жизни, да и зная как многие в универах учатся, то и диплом ни о чем особо не говорит. Сколько процентов идёт работать по профессии? Я бы вообще сократил колличество мест в универах до минимума, чтоб учились те, кто хочет учиться, получать профессию, остальных в колледжи и училища. Но в нашей стране какой-то дурацкий стандарт, что всем нужна вышка и к сожалению многие работодатели смотрят на её наличие, даже если в професии куда нанимают она нафиг не нужна. Вот и получаем толпы студентов, которые бакланят 4-5 лет, косят от армии, получают не нужную им профессию, зачем такое высшее образование? Но у нас в стране финансирование образования зависит от этих бакланов и тянут их до последнего и родители, которые лишь бы дитятко было как все училось хорошо и диплом в будущем имело, лишь усугубляют ситуацию. Многие кстати профессии можно было бы из вышки вообще перевести в район средне-специального и ничего в этом страшного нет, если человеку понадобятся знания из высшего образования для повышения, то сможет потом их получить, а так большинству это и не надо на самом то деле. Ругать за тройки это бред, родители, любите своих детей, интересуйтесь ими, их жизнью, их увлечениями, старайтесь их поддерживать и научитесь быть заинтересоваными в их жизни, понимайте своих детей, помогайте им развиваться в ту сторону, в которой им интересно или у него получается, постарайтесь заинтересовать его чем нибудь, да здесь зависит и от учителей, но у учителя каждый день сотня учеников, а ваш ребёнок у вас один. Участие в жизни ребенка это не посмотреть в дневник и дать ремня за плохие оценки. В мои школьные годы я много с кем из учителей не мог найти общий язык и слава богу, моим родителям хватало понимания услышать меня, а поработав с теми же учителями на практике я осознал, что многие с кем у меня был конфликт не изменились и они на самом деле не могут нормально учить детей, так что если ребенок говорит что у него с учителем проблемы, то постарайтесь разобраться в этом, бывает и дети врут, мол его невзлюбили, хотя он сам забил на учёбу, но проще сказать что учитель плохой. Но в любой ситуации нужно разбираться, а не подходить к ней спустя рукава, потому что вам лень. Любите своих детей, уделяйте им время, интересуйтесь, разговаривайте, даже если у вас много работы и вы устали, ваш ребёнок всегда должен знать что он может к вам подойти и вы ему не откажете в общении, в помощи. Но согласитесь проще открыть дневник и в зависимости от оценок сказать либо "молодец, в меня пошёл, всё беги" или наорать, что болван. И ещё, прошу любителей решать домашние задания за детей, не надо этого делать, проверяйте выполнение, проверяйте решение если можете, но не надо решать за ребёнка, если у него не вышло сядьте, разберитесь, объясните ему на примерах что и как, решите вместе с ним несколько похожих задач, помогите ему освоить и потом пусть решит сам. Берегите, любите своих детей и будьте для них самым близким другом и тем кто всегда поможет, услышит и поймёт.
Вот это длиннокомент получился😂

В свое время меня выгнали из школы, со скандалом, на пед совете я громко всех еще и послала на 3 веселых. Было много прогулов и двоек. Родители вообще в шоке были, думала никогда не простят. Потом поступила в технарь конечно та же школа, но больше свободы, закончила с трояками, а потом пришла в технический институт, и так мне там понравилось учиться, писала и научные работы и курсовые себе и другим студентам. Хотя контроля не было никакого. Я поняла, что чем меньше на меня давят тем продуктивнее я работаю. Этим принципом сейчас и работаю, хочу пойти получить еще одно образование. Так что дело то не в оценках, а в отношении педогогов и родителей к процессу в целом.

Ее хотя бы хвалили за оценки... Самое ужасное - это когда от ребенка начинают уже ожидать слишком многого и все достижения принимать как должное. Кто-то двойки вытягивает на тройки, а кому-то очень сильно достается и за четверки... А по факту, оценки ведь практически ничего не значат. Главное - старания в учебе)

Часто программа ВУЗов и колледжей мало связана с общим школьным образованием. Многим в профессиональной деятельности не требуется и половина школьных дисциплин, поэтому глупо требовать чтобы ребенок знал все обо всем на "отлично".  Также многие родители не учитывают способности ребенка, не помогают выделить сильные стороны и не делают на них упор. В итоге система образования дает кучу выпускников, которые не хотят и не могут работать по своей специальности, но зато с довольными родителями, которые пристроили ребенка на "модную" специальность.

Для примера, моя сестра в школе училась неплохо, но до отличницы ей было очень далеко, зато в ВУЗе легко получила красный диплом, т.к. выбрала интересную ей специальность и училась с удовольствием.