Desee

Desee

Не расслабляйся! Тюрьма, сума и реанимация могут подкарауливать за каждым углом
На Пикабу
поставил 14488 плюсов и 682 минуса
отредактировал 9 постов
проголосовал за 11 редактирований
Награды:
5 лет на Пикабу самый комментируемый пост недели
51К рейтинг 33 подписчика 150 подписок 83 поста 34 в горячем

Уберите его отсюда

Уберите его отсюда Психологическая помощь, Психотерапия, СДВГ, Психолог, Воспитание детей, Родители и дети, Длиннопост

Нам кажется, что другие люди отличаются от нас так сильно, что понять их невозможно, не стоит даже пытаться. Особенно часто с этим сталкиваются люди с особенностями. «Такие Дела» поговорили с детьми и взрослыми с СДВГ, синдромом дефицита внимания и гиперактивности, и ответили на те самые бестактные вопросы, которые окружающие часто задают, но редко дожидаются ответов


СДВГ [Синдром дефицита внимания и гиперактивности] выявляют у 3-7% детей по всему миру, и в 50—60% случаев он сохраняется на всю жизнь. Сообщество СДВГ-диссидентов продолжает настаивать, что такого диагноза не существует, а все эти «умные слова» — всего лишь оправдание лени и невоспитанности. Мы решили разобраться, почему это не так.


Нет сил отвечать


«Больной». «Придурок». «Он идиот у вас? Уберите его отсюда». «Скажите, где ваш псих ходит, мы будем обходить его стороной». «Идите в школу для умственно отсталых, потом в ПТУ, на большее он не способен». Так на СДВГ обычно реагирует «внешний круг» — родители одноклассников, учителя, знакомые, соседи по детской площадке. А «ближний круг», родные и друзья, часто отрицают любые проблемы, видимо, надеясь, что, если делать вид, что все в порядке, так и будет: «Он нормальный ребенок, зачем ты его по врачам таскаешь?», «Надо просто быть с ним поласковее/построже/повнимательнее». А самые жестокие и непоправимые вещи говорят детям с СДВГ сами родители, сорвавшись, наслушавшись про «идиота» и «будь построже», потратив семь часов на уроки, получив свою порцию упреков, криков, слез и хлопанья дверьми. 


Синдром стоит на трех китах: гиперактивности, невнимательности и импульсивности. Ребенок с СДВГ (а потом и взрослый, не переросший свои симптомы) действительно не может себя заставлять и контролировать. У него/нее просто другой мозг, с нарушенной регуляцией норадреналина, который побуждает без разговоров дать однокласснику по голове, если он ущипнул, неудачно пошутил или косо посмотрел; недостатком дофамина, из-за которого все время скучно и нужен экстрим; медленно созревающей префронтальной корой, которая просто не дает стоять спокойно и не двигать руками и ногами дольше секунды, и другими сбоями. СДВГ-мозгу постоянно нужны острые ощущения и быстрый кайф, иначе сознание переходит в спящий режим и разбудить его можно только медикаментозно.


Превратить квартиру в руины, разбить лоб, сломать локоть, нахамить учителю, провалить контрольную — легко. Сконцентрироваться на монотонных движениях или тестовом задании из ЕГЭ — физически невозможно.


СДВГ, как любая нейроотличность [врожденные неврологические особенности], — плодородная почва для стереотипов, домыслов и бестактных вопросов, на которые, как правило, нет сил отвечать. Мы собрали самые популярные из них и решили на реальных примерах показать, что такое СДВГ снаружи и изнутри.

Уберите его отсюда Психологическая помощь, Психотерапия, СДВГ, Психолог, Воспитание детей, Родители и дети, Длиннопост

Вы что, не можете воспитать своего ребенка? Почему он/она такой агрессивный/ая?

Марта Турлакова (частный преподаватель итальянского и английского, работала репетитором и учителем в частных школах с языковым уклоном)


Было время, когда я вела английский в еврейском кружке для детей. Там был мальчик с СДВГ. Ему было девять или десять лет. У него было много какого-то необоснованного гнева и злости. Кто-то хотел с ним прокоммуницировать, а у него могло «бомбануть» на пустом месте. Он начинал кричать на детей или обзывать их матом.


Я попросила родителей посоветоваться со своим психологом о том, что им в такой ситуации делать. Потому что, естественно, я не умею работать с такими детьми. Я не обязана воспитывать детей, что-то им «втирать». Мне абсолютно это безразлично. Моя задача — научить иностранному языку. После разговора родители увели ребенка из кружка, потому что поняли, что никакого взаимодействия не будет. Другие дети начали нервничать, плакать, просить позвонить родителям, чтобы их увели домой. Из-за одного этого ребенка.


Элина Жилина (ведущая цикла семинаров по гиперактивности для родителей, кандидат психологических наук, ведущая группы поддержки для взрослых с СДВГ, консультирующий психолог)


Родители ребенка с СДВГ оказываются в сложной ситуации [давления со стороны окружающих ] и начинают требовать от ребенка невозможного. Риск домашнего насилия в таких семьях повышен.


Главная проблема детей и взрослых с СДВГ — это особенности работы мозга, которые затрудняют самоконтроль. Ему сейчас смешно — он будет хохотать, он сейчас расстроен — он будет рыдать. Если ребенка сзади ущипнули, он повернется и либо сразу расскажет, что он думает по этому поводу, либо стукнет в ответ. Поэтому их часто провоцируют — очень бурная, веселая и интересная для окружающих реакция.


Маргарита Осьминина (учитель начальных классов)


От родителей других детей поступали жалобы: «Уберите этого ребенка, он ненормальный». Приходилось вызывать не родителей ребенка с диагнозом, а других родителей, которые делают такие комментарии, и разговаривать. «А представьте, что в вашей семье такой ребенок. Как бы вы к этому отнеслись? А кого вы хотите воспитать, если ваш ребенок так к нему относится, как он будет относиться к вам, когда вы заболеете?» 


Если ребенок чувствует кожей, что его не приняли, будет война. Он будет показывать свои худшие стороны. Ребенок должен понимать, что его любят. Это самое главное. А потом уже «глаза в глаза». Нужно держать за руку, смотреть на него. Обязательно нужно аргументировать, почему нельзя быстро бегать и кричать, размахивать руками, толкать. Такие дети могут очень помочь учителю, если уметь с ними работать. Я этому училась.

Уберите его отсюда Психологическая помощь, Психотерапия, СДВГ, Психолог, Воспитание детей, Родители и дети, Длиннопост

У Вашего ребенка проблемы с интеллектом? Почему он не может решить элементарный пример по математике?

Аня (29 лет, СДВГ)


Я очень плохо училась с первого класса. Все думали, что я ленюсь. На самом деле это не так, просто задачи, которые требуют прилежности, мне даются плохо. Например, нарисовать какую-то закорючку ровно 50 раз — для меня это было невыносимо. Я не могла делать уроки. Начиная с первого класса у меня были оценки хуже всех в классе. У меня не получалось делать домашние задания. Какие бы усилия я ни прикладывала, чтобы сесть, я просто не могла сосредоточиться. Мои родители думали, что я хуже всех, несообразительная, неспособная. Папа говорил, что меня возьмут работать только дворником.


Маргарита Осьминина


Эти дети очень талантливы. Если раскрыть их способности, то они на голову выше многих в некоторых направлениях. Особенно если они чем-то увлечены. Знаете, вот делят детей на левополушарных и правополушарных. У меня такое ощущение, что у них еще какое-то полушарие есть. Один мальчик [в моем классе] был очень увлечен железными дорогами. Я никогда не видела, чтобы в первом классе ребенок таким научным языком рассказывал о железных дорогах, устройствах автомобилей. Он так увлек ребят, что мы все музеи объездили, защищали проекты.


У нас большой образовательный комплекс, и в него входит школа, где учатся дети со всевозможными заболеваниями: аутизм, шизофрения, ДЦП. И родители других детей начинают говорить, что дети с СДВГ должны учиться там. Это самое тяжелое. Мне приходится брать таких детей к себе, потому что я не могу на это смотреть.

Уберите его отсюда Психологическая помощь, Психотерапия, СДВГ, Психолог, Воспитание детей, Родители и дети, Длиннопост

Почему Ваш ребенок не может спокойно сидеть на уроке, как все остальные дети? 

Элина Жилина (психолог)


Для гиперактивных проблема — сдерживать свои импульсы, которые чаще всего проявляются в двигательной активности и в речи. На то, чтобы сидеть спокойно, не вертеться, не лезть под стол, не крутить в руках предметы и при этом молчать, уходит очень много сил. Ребенок не придумывает эти импульсы, они просто есть.


Ольга (сын Дима, 16 лет, СДВГ)


Когда он не может заниматься, он начинает болтать. Говорит быстрее, чем думает. Учитель ведет урок, а он его начинает отвлекать. Может ни с того ни с сего спросить: «Сколько у вас детей?»


Филипп (сын Антон, семь лет, СДВГ)


Обычным детям нужно отдохнуть, когда они устают. А мой сын, если устает, у него энергия, наоборот, начинает переть. Он не может остановиться, это как снежный ком. Начинается раздрай, мозг отключается. Как волчок, который раскрутили. Простыми уговорами его нельзя утихомирить.


Ему самому очень сложно. Мне кажется, что не он управляет своим телом, а тело управляет им. Вот мы даем команды руками и ногам, а он не может этого делать. Если его колбасит, он бы и рад остановиться, но не может. Он устает сам от себя.


Наталья (сын Игорь, СДВГ, семь лет. Наталья с семьей живет в Германии)


Он [сын] все время бегает, крутится, прыгает, сел на диван, слез с дивана, перевернулся на голову, повалялся по полу, сел обратно. При этом он умудряется смотреть телевизор или слушать книжку.


В школе у нас поначалу было по три протокола о нарушении дисциплины в неделю. Мой ребенок разговаривал во время урока, ходил по классу. Меня постоянно вызывали в школу.


Классная руководительница выдала нам письмо, где описала в мельчайших подробностях его поведение, даже то, что он резал ножницами свою футболку. Мы прошли педиатра, психолога, невролога, попали к психиатру, получили диагноз. И этот диагноз мы отправляем в Jugendamt [немецкое ведомство по делам молодежи]. Там мы получим сопровождающего в школу, который будет сидеть с сыном на уроках и на продленке, пока я его не заберу. Он везде будет ходить с ним, даже в туалет.

Уберите его отсюда Психологическая помощь, Психотерапия, СДВГ, Психолог, Воспитание детей, Родители и дети, Длиннопост

Почему Вы кричите на своего ребенка? Неужели нельзя вести себя спокойно?

Татьяна (имя изменено по просьбе героини, мама Ольги, внук Дима, 16 лет, СДВГ)


Она [дочь] часто на него кричала, когда он не слушался: «А ну сядь! Лох! Тупой! Я тебя в детский дом сдам!» Такого детям вообще говорить нельзя. Да, он сложный, он не может помолчать, начинает спорить. «Слишком умный». У него на все своя точка зрения. Бывает, что раздражает. Но не брать же сразу ремень и стегать, как они [родители] стегают.


Ольга (мама Димы, 16 лет, СДВГ)


Поведение мамы ни на что не влияет. В подростковый период на тебя идет куча г*вна и хамства от ребенка. Он меня матом кроет. Знаете, как обидно. Он свою обиду на меня переносит, потому что я — самое слабое звено. Он мне говорит «шлюха», «потаскуха», «пошла отсюда», «отъе**сь». А потом забывает, что он так меня обзывал. У него с детства есть такой симптом. Он мог нахамить учителю, и через какое-то время это улетучивалось из его сознания. 


Иногда я не выдерживаю и сама кричу плохие вещи. Я считаю себя плохой матерью.


Валерия (имя изменено по просьбе героини, дочь Юля, СДВГ, 30 лет)


Просто с этим ребенком стало годам к 20. Когда мы в школе делали уроки, ребенок ныл и пищал: «Я никогда ничего не пойму в этой математике». У меня уже тоже мозги закипали, я хватала учебник математики, запускала его в стену, он туда летел, от него отрывалась обложка, я начинала орать на ребенка: «Что ты мне тут такое устраиваешь?!» На самом деле я не хотела кричать, я просто не хотела делать эту математику, мне непонятно было, почему этот ребенок не может решить простое задание. Я не знала, как ей помочь, мне казалось: чего тут тупить, тут и так все понятно.


Николай (муж Натальи, папа Игоря, СДВГ, семь лет)


Я интроверт. Ощутимо теряю энергию от общения с людьми. Внешняя обстановка очень влияет на мое состояние. Болтливость и чрезмерная подвижность сына для меня тяжелее всего. Мне бывает очень стыдно за него! Иногда я понимаю, что больше не могу. В этот момент я чувствую злость. У него есть сильные стороны, он сообразительный, доброжелательный. Но если бы он не был моим сыном и я увидел его где-то, не зная о его диагнозе, я бы подумал: «Придурок». Подумал бы, что он невоспитанный или с отклонениями.

Уберите его отсюда Психологическая помощь, Психотерапия, СДВГ, Психолог, Воспитание детей, Родители и дети, Длиннопост

Вы что, не можете помочь ребенку с учебой?

Татьяна (мама Ольги, внук Дима, 16 лет, СДВГ)


В шестом-седьмом классе внук жил у меня. Мы с ним уроки от силы полчаса делали. Я с ним сидела, не отходила. Он хорошо тогда учился. Сейчас нет. [Я говорю дочери] «Оля, сядь рядом, сделай с ним уроки. Если ты считаешь, что он болен, — помоги ему» — «У меня другие дети! Я не могу разорваться!» 


Валерия (дочь Юля, СДВГ, 30 лет)


Противно было всегда, что учителя считают необходимым оценивать мои способности как матери. Позволяют себе говорить: «Ну конечно, там же родители ребенком не занимаются, они же свою карьеру строят». Что ребенок у тебя занят ерундой, бесконечно жрет конфеты, просит чипсов, потому что ему хочется хоть каких-то ярких ощущений, носит домой двойки, любит играть на компьютере и смотреть какие-то бестолковые мультики и в общем ведет себя как классический раздолбай и двоечник. Эти учителя не знают, как мы с ней сидим и по семь часов делаем уроки, потому что у нее ничего не получается, она плачет, я ее успокаиваю, она садится опять, и так далее.


Наталья (сын Игорь, СДВГ, семь лет)


Мы получили рецепт на медикаменты. С ними он ведет себя адекватно, может работать. И все равно, когда мы делаем уроки, я ему показываю, на какой мы странице. Если ему неинтересно, он начинает психовать. Без медикаментов — катастрофа.


Взрослые с СДВГ уже не зависят от мамы и учителей. Никто не будет делать за них работу, отводить за руку на важные встречи и защищать перед начальником. С самоконтролем у них, как правило, все гораздо лучше, чем у детей: вычислить «взрослый» СДВГ по поведению почти невозможно. Но сложности с концентрацией и самоорганизацией часто превращают их жизнь в болото с низкооплачиваемой, скучной работой, нереализованными амбициями и вечным недовольством собой. Часто они не подозревают, что у их «обломовщины» есть медицинское название. Официальный диагноз и лекарственная терапия тоже мало что дают — самый эффективный и безопасный препарат от СДВГ не применяется в России. Поэтому проблемы и вопросы никуда не исчезают, просто теперь отвечать приходится самому.

Уберите его отсюда Психологическая помощь, Психотерапия, СДВГ, Психолог, Воспитание детей, Родители и дети, Длиннопост

Вы не понимаете, что подводите других людей?

Элина Жилина (психолог)


Взрослым с СДВГ трудно удерживаться на одной и той же работе, в одних и тех же отношениях, им трудно справляться с импульсивностью, реализовывать длительные проекты. Они часто меняют работу, если вообще ее находят. С одной стороны, потому что становится скучно, с другой — из-за недопониманий и конфликтов с коллегами. Трудно удерживаться во временных рамках, приходить вовремя.


Даша (имя изменено по просьбе героини, 23 года, СДВ — синдром дефицита внимания без гиперактивности, с преобладанием нарушения концентрации)


Я работаю официанткой. Все время в разных местах. Я — первый человек, на которого будут орать. Иногда начинаю на автомате что-то врать и не знаю, как из этого выпутаться. Говорю: «Нет, я забила заказ, сейчас все будет готово». А прошло уже сорок минут. Однажды посетительница под действием алкоголя дала мне пощечину. Я живу с мыслью о том, как я ненавижу эту работу. Орут каждый день. Но ничего другого я делать не умею, за что мне будут такие деньги платить.


Я закончила школу, поступила на востоковедение, но ушла на первом курсе. В силу своих особенностей, как позже выяснилось. Было невозможно концентрироваться. Западаешь на что-то часами, нельзя даже выйти в туалет. Было бы классно, если бы это было что-то полезное. Это называется гиперфокус. Это могут быть видеоигры, залипание в соцсети. У всех это может быть, но у людей с СДВ это в разы серьезнее. 15 часов, не вставая со стула, проводишь в телефоне, когда есть более важные дела, везде опаздываешь, никуда не приходишь.

Уберите его отсюда Психологическая помощь, Психотерапия, СДВГ, Психолог, Воспитание детей, Родители и дети, Длиннопост

Вам не бывает стыдно за свое поведение? По вашему, это нормально?

Аллегро (имя изменено по просьбе героини, 29 лет, СДВГ)


Мне сложно следовать плану, рассчитать свое время, я вечно опаздываю. В детстве мне казалось, что это просто недостаток силы воли, что я плохо стараюсь, что с этим можно справиться.


Я поняла, что у меня СДВГ, благодаря работе с психологом. Там я узнала, что такая штука вообще есть, что моя вина не такая большая, как я думала раньше. Стало гораздо проще, потому что до этого постоянное чувство вины мне очень мешало и усиливало симптомы. Мне казалось, что я непутевый человек, у которого ничего не получается. Когда я начала работать с психологом, я стала меньше опаздывать, стало проще с этим жить, чувство вины отпустило.


Даша (23 года, СДВ)


У меня очень много целей, я коплю деньги, покупаю много курсов, чтобы не работать уже официанткой, и не прохожу. Чаще всего забрасываю, не начав. Если у меня даже хватило сил распланировать, как я буду идти к этой цели, то, когда я сажусь, я могу зависнуть даже не в телефоне, а просто водить глазами по страницам и думать о своем. Это состояние непреодолимо. Мне очень сложно читать, я могу четыре предложения прочитать и на 10 страниц вырубиться. Потом приходится возвращаться. Непонятно вообще, как это контролировать. Ругаешь себя за это. Это не то, что ты себе разрешаешь чего-то не делать, ты себя не можешь отклеить [от телефона] и при этом чувствуешь постоянную тревогу. Мне об этом долгое время было стыдно говорить. Мне кажется, что друзья скажут: «Опять она себе какую-то фигню придумала». Я до сих пор не избавилась от комплексов и связанных с этим терзаний.

Уберите его отсюда Психологическая помощь, Психотерапия, СДВГ, Психолог, Воспитание детей, Родители и дети, Длиннопост

Почему вы не принимаете препараты, если с вами что-то не так?

Аня (29 лет, СДВГ)


Я пробовала разные виды антидепрессантов [люди с СДВГ более склонны к депрессии и другим нарушениям, чем все остальные. Это называется коморбидностью — когда у пациента проявляются симптомы нескольких психических расстройств или синдромов одновременно], но они давали обратный эффект. Они приковывали меня к кровати, даже воды себе налить становилось сложно. Еще я попробовала таблетки от СДВГ, которые у нас разрешены, и произошло то же самое, так что я ничего не пью.


Даша (23 года, СДВ)


Я пила популярный в России препарат от СДВГ без назначения врача. Заказывала в онлайн-аптеке с доставкой. Так многие делают. Первое время спустя 20 минут после приема мне становилось плохо, я садилась на асфальт посреди улицы, потому что не ожидала такого эффекта. Резкий приступ тошноты и головокружения. Пила, кажется, месяц-два. Не почувствовала заметных изменений, курс в месяц выходит около 11 тысяч рублей. Есть дженерики, но говорят, что они очень плохого качества. Я не стала ждать накопительного эффекта и бросила. В группе [поддержки для взрослых с СДВГ] многие описывают разные эффекты, но полностью удовлетворенных нет.

Уберите его отсюда Психологическая помощь, Психотерапия, СДВГ, Психолог, Воспитание детей, Родители и дети, Длиннопост

Вам что, наплевать на всех, кроме себя?

Элина Жилина (психолог)


Часто взрослые люди с СДВГ не понимают, что с ними происходит, и критика, которую они слышат всю жизнь, влияет на самооценку. Из-за этого им труднее быть в отношениях, у них часто по несколько браков. Они могут что-то забыть, а их близкие трактуют это как недостаток внимания, незаинтересованность. С ними тяжело.


Даша (23 года, СДВ)


У меня очень много проблем с общением. Некоторым людям, с которыми у меня устанавливается контакт, я рассказываю о диагнозе. К этому не сразу относятся серьезно. Говорят: «Ничего у тебя нет». Люди, с которыми я снимала жилье или жила в общежитии, — я теперь с ними не общаюсь. Толком не понимаю почему. Они на меня очень злы и обижены. Да, мне сложно соблюдать порядок, он разводится вокруг меня сам собой, иногда были стычки из-за этого. Другие моменты остались для меня загадкой. Я могу быть невнимательной, что-то забывать, а человек ничего мне об этом не говорит, просто пропадает из жизни. 


У меня сильно в памяти отложилось любимое выражение моей матери — «ручник от самолета». Часто слышу еще «тормоз», «странная» и «не тупи».


***


СДВГ не лечится. Но это не значит, что симптомы нельзя скорректировать, а чувство вины — уменьшить. Психолог, психотерапевт, невролог или психиатр помогут перестать ненавидеть себя за свои «странности» и подобрать медикаменты, если они необходимы. А в группе поддержки дадут ощущение, что, даже если вы отличаетесь от других людей сильнее, чем вам бы того хотелось, вы, как минимум, не один такой.


https://www.google.com/amp/s/takiedela.ru/2020/06/uberite-eg...

Показать полностью 9

Хех :)

Хех :) Картинка с текстом, Юмор

Автор: Shaurmaster ( Instagram)

Показать полностью 1

Сын придет, и начнется битва...

Истории семей, где есть дети  с оппозиционно-вызывающим расстройством

Сын придет, и начнется битва... Воспитание детей, Воспитание, Родители и дети, Психиатрия, Родители, Психотерапия, Длиннопост

Мария легко и просто рассказывает о своем очень непростом сыне. Гораздо тяжелее ей говорить о том, как она себя чувствовала, особенно в самые трудные времена. «В какой-то момент происходит самое страшное — начинаешь понимать, что ты ненавидишь своего ребенка»


— Да, все дети временами могут вывести родителей из себя. Но даже в спокойном состоянии я ловила себя на этой мысли: я его ненавижу, я не хочу, чтобы наступил завтрашний день и все началось заново.


Несколько лет назад у восьмилетнего сына Марии диагностировали оппозиционно-вызывающее расстройство (ОВР).


— Бесконечные протесты, срывы, истерики, драки, инвективная лексика, — Мария спокойно и быстро перечисляет то, что происходило с ее сыном почти каждый день. Маленький Ваня мог покрыть матом всех окружающих на улице или в поликлинике. «Мам, я никуда не пойду с тобой, потому что ты сука».


Со стороны людям может показаться, что родители запустили своего ребенка, но на самом деле это не так. Особенности нервной системы детей с ОВР вынуждают их идти на постоянный бунт.


— Фундаментальная вещь. Мой сын делает это не из-за того, что он плохой и хочет, чтобы все вокруг ругались, дрались, а семья постепенно превращалась в маргиналов. Никто не знает почему, но у него есть такая потребность — протестовать.


Не сдаваться


Протестовать Ваня начинал с самого утра — против подъема с кровати, чистки зубов, он не хотел одеваться, завтракать, идти куда-либо. Это регулярно приводило к опозданиям, еще чаще — к срыву планов. Семье приходилось оставаться дома и все отменять.


— Даже сходить в туалет для нас было спецоперацией. Никакие переговоры и мотивация не работали. Главная идея — не сдаваться. Это маниакальная оппозиционность и желание во что бы то ни стало сделать так, как он хочет, и самоутвердиться таким образом. Мы сходили с ума, потому что не могли с ним договориться. Невозможно понять, чего он хочет. Это не торг за привилегии — он не получает какую-то значимую вещь в итоге. Это протест ради протеста. Война ради войны.


Когда Мария забирала Ваню из школы, он снова начинал протестовать — мог отказаться идти с ней. Или еще хуже — сорваться посреди дороги и убежать. Мальчик регулярно убегал от бабушки с дедушкой, няни. При этом ребенок мог один перебежать несколько дорог, спрятаться в подъезде и сбрасывать звонки от родителей.


— И это самое страшное: он убегает, я тяну его за руку, он начинает драться, орать, посылать меня на три буквы, и это все происходит на людях и выглядит ужасно. И подраться он мог по-настоящему. Походы к врачу — это было самое ужасное. Осмотр, анализы или лечение зубов быстро превращались в мордобой.


Мстительность и непослушание


В России об оппозиционно-вызывающем расстройстве говорят редко, но распространенность этого диагноза у детей и подростков высокая — от 2 до 15%.

Ребенок с ОВР легко и многократно теряет самообладание, презирает взрослых и спорит с ними, принципиально отказывается подчиняться любым правилам, умышленно раздражает окружающих. К основным симптомам расстройства относятся злость, раздражительность, мстительность и непослушание, перечисляет детский врач-психиатр Елисей Осин.


К этому специалисту за помощью обращалась и Мария. По ее словам, в России для родителей детей с оппозиционно-вызывающим расстройством все замыкается на нем, других хороших врачей в этой области практически нет.

— Я буквально замучила бедного Осина бесконечными вопросами: «Ну почему? Что сын хочет от меня?»


На консультацию к Осину записалась и Валерия. Ее сыну Константину 12 лет, у него нет подтвержденного диагноза, но Валерия с мужем подозревают, что у мальчика ОВР: ребенок протестует против любых предложений, стремится доминировать, принципиально не слушается взрослых.


Только в марте этого года они впервые узнали о таком диагнозе от других родителей. Семья записались на прием к Осину, но их поставили в лист ожидания на четыре месяца.


Ориентировочно консультация пройдет только в июле, у врача слишком высокая нагрузка.

— Недостаток информации — это главная проблема. Мы знаем, как вылечить ногу, руку, но психику — нет, — говорит Валерия. — Мне хочется, чтобы как можно больше людей узнали, что такой диагноз есть, как и методы терапии. Да, в Москве, да, это стоит дорого. Но детям и их родителям можно помочь.


Все выходит из-под контроля


Осин уверен, что ОВР, как и другие расстройства поведения, имеет большое общественное значение, потому что диагноз может сказаться на будущем ребенка. У некоторых детей и подростков с такими особенностями могут начаться поведенческие проблемы во взрослом возрасте: употребление наркотиков, нарушение закона. ОВР может стать в том числе предвестником депрессии.


— В этой области детская психиатрия касается всех нас. Какое-то ощутимое количество людей, которые находятся в тюрьмах, — это те люди, у которых в детстве был тот или иной диагноз расстройства поведения от синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) до ОВР, — говорит психиатр.


Многие дети с ОВР сталкиваются с проблемами во взаимоотношениях со сверстниками. В итоге они могут начать группироваться с другими ребятами с особенностями поведения или остаются совсем одни.


— У моего сына нет друзей. Мало кто выдерживает такой характер, — рассказывает Валерия. — Он стремится доминировать. Поэтому у него только онлайн-друзья, с которыми они лишь шутками обмениваются, но настоящей близости человеческой у него нет ни с кем.

Сыну Марии Ване тоже было сложно общаться с другими детьми — все должны были играть исключительно по его правилам. Рядом с мальчиком даже взрослые теряли контроль и пытались воспитывать его «дедовскими методами».


— Мы дошли до ручки, потому что он начал напрягать других людей. Вплоть до того, что кто-то мог его поймать, начать трясти и кричать: «Что ты делаешь?» Я поняла, что все это окончательно вышло из-под контроля.

Сын придет, и начнется битва... Воспитание детей, Воспитание, Родители и дети, Психиатрия, Родители, Психотерапия, Длиннопост

Как раз тренинги считаются самым главным методом терапии оппозиционно-вызывающего расстройства. Это курс для родителей и детей, основанный на принципах теории социального обучения.


— Я сейчас так весело об этом говорю, но это было очень жестко, — рассказывает Мария. Она смеется и шутит на протяжении всего интервью.


Поведение Вани изменилось только после того, как семья прошла такой тренинг в прошлом году. На занятиях ввели четкую методику: родителям необходимо прописать на листочках нежелательное и желательное поведение ребенка.


— Для кого-то эти правила покажутся смешными. Одно из них — почистить зубы, не выходя из ванной комнаты. Сын любил ходить и разбрызгивать свою пасту по всей квартире. Для нас это было настоящей проблемой, доходило до бойни. Сейчас он соблюдает это правило на автомате.


Семья также выписала список бранных слов, которые нельзя употреблять, и ввела систему баллов. На листе формата А4 распечатали, за какие дела сколько баллов ребенок может получить: три — за то, что зубы хорошо почистил, или десять — за то, что бабушке не хамил. Потом их можно обменять на конфеты или поход в «Макдоналдс». Семья завела отдельный чат в мессенджере, в котором ежедневно обновляется баланс баллов.

Сын придет, и начнется битва... Воспитание детей, Воспитание, Родители и дети, Психиатрия, Родители, Психотерапия, Длиннопост

— На этих тренингах мы нашли «противотанковый» инструмент в отношениях с сыном — похвалу, — говорит Мария. — Мы его теперь по определенным стандартам хвалим, для таких буйных детей это очень эффективный инструмент. Со стороны мы похожи на абсолютно съехавших родителей, мы хвалим восьмилетнего ребенка по 150 тысяч раз. «Какой же ты молодец, что ты так быстро оделся», «Как хорошо, что руки помыл». Может, он и хотел бы сейчас наброситься на нас с ножом и начать качать права, но он обезоружен тем, что он такой хороший.


Вначале Ваня не мог понять, что происходит. Ребенок привык к тому, что все ждут: как только он придет, «начнется битва». Следовать правилам первое время ему тоже было сложно, он кричал, дрался, бросался стульями.


— Причем он понимал, что ничего не добился и сделал хуже только себе — все красные, в поту, но он орет: «Вы не главные, я никогда не сдамся, вы меня никогда не победите». Но в итоге этот тренинг нам помог. До этого, конечно, мы вообще не видели просвета и почти опустили руки. Важно не сдаваться и пройти курс до конца.


После тренинга к семье смогли приходить гости, а мальчик начал хорошо общаться и играть с другими детьми. Ваня наконец-то стал гордиться не тем, что он кого-то послал куда подальше, а тем, что кому-то помог.


Он не злодей, он классный

У Елены и Феди есть тайный способ сказать «Я люблю тебя». Надо три раза пожать друг другу руку. Мальчик каждое утро приходит к родителям в кровать и сжимает руку мамы. Сжимает, сжимает.


— Ему важно сказать, что он любит меня. Для меня самое обидное то, что многие думают, что наш ребенок плохой, но это не так. Он не злодей, он классный. Заботливый, добрый, умный, — Елена наконец начинает улыбаться. Она с радостью рассказывает, какие письма мальчик пишет им с мужем из детского сада.


Папе ребенок отправляет инструкции, что они будут конструировать вместе. С мамой в письмах делится своими переживаниями.


— Мама, я сегодня в садике поднял Данилу, чтобы он смог посмотреть на елочные игрушки.


У Феди есть семь динозавров. Они вместе спят, едят, гуляют, купаются и ходят в садик. Каждый из динозавров должен знать, какой у мальчика новый подарок, и радоваться вместе с ним.


— Надо разделять ребенка и его расстройство. Это не он такой орущий и бьющий. Это его расстройство. И ему надо помогать — видеть в нем его лучшие качества и учить ребенка жить с его особенностями.


***


Семьи, о которых мы говорим в этом тексте — «образцово-показательные». Вместе с мужьями женщины ищут разные подходы к своим детям, Елена даже получила психологическое образование после рождения Феди. Все они планировали беременность и ждали своих сыновей, и у всех мальчики с ОВР — единственные дети. Валерия со вздохом признает, что, возможно, именно из-за этого они не решились на еще одного ребенка.


Несмотря на все сложности, вызванные особенностями поведения сыновей, Мария, Елена и Валерия признают: дети сплотили их семьи.


— Мы с мужем ощущаем себя очень крепкой семьей. Нам много пришлось изучить, прокачать себя как родителей, и мы очень довольны тем, что получилось. Ни у меня, ни у мужа не было таких отношений с родителями, как у нас с нашим сыном.


https://www.google.com/amp/s/takiedela.ru/2021/05/syn-pridet...

Показать полностью 3

Удивляйся

Удивляйся Картинка с текстом, Скриншот, Ситуация, Монолог
Показать полностью 1

Медведи

Выполнены из немецкой вискозы, стеклянные глазки, набиты древесными опилками, шплинтовое крепление лапок.

Медведи Мишка тедди, Рукоделие без процесса, Хобби, Длиннопост
Медведи Мишка тедди, Рукоделие без процесса, Хобби, Длиннопост
Медведи Мишка тедди, Рукоделие без процесса, Хобби, Длиннопост
Медведи Мишка тедди, Рукоделие без процесса, Хобби, Длиннопост
Медведи Мишка тедди, Рукоделие без процесса, Хобби, Длиннопост
Медведи Мишка тедди, Рукоделие без процесса, Хобби, Длиннопост
Показать полностью 6

«Инфантилизм: жизнь как магазин игрушек»

Инфантилизм: жизнь как магазин игрушек


Они существовали всегда — взрослые, не желающие взрослеть. Но именно сейчас пришло их время — время, когда миллионы жизней проходят за компьютерной игрой или в разъездах по миру за футбольной командой. В Америке таких называют «кидалты» — «взрослые дети», любящие игры, не желающие обзаводиться семьей, одетые, как подростки. В Италии — бомбоччиони, до седых волос живущие с родителями, которые стирают им одежду и заправляют постели.


Но инфантильность — не заграничная болезнь. Многие из нас ходят с ее симптомами.


Будьте, как дети?


Infantil_Инфантами (от лат. infans — дитя), как известно, называли испанских принцев и принцесс. Что, собственно, плохого быть похожими на них? Сегодня люди, не желающие взрослеть, отвечать за что-то, выполнять свои обязательства, трудиться в поте лица, заводить семью, не являются аутсайдерами. Кидалтами (от англ. kid — ребенок и adult — взрослый) называют себя миллионы людей (в 2007 году только в США к ним причисляли себя 7 млн человек). Они, как правило, вполне благополучны, работают в каком-нибудь офисе, не стесняются своих подростковых пристрастий — все свободное время играть в компьютерные игрушки, тратить заработанное на «прикольные прибамбасы», быть вольными птицами и не думать о будущем. Кидалты уверяют, что они, живя по законам детства, протестуют против скучного взрослого мира.


На самом же деле, считает Андрей Копьев, кандидат психологических наук, профессор МГППУ, они, как и многие, путают инфантильность и детскость: «Это примитивное, плоскостное представление: либо ты инфантил — либо ты скучный прагматик. На самом деле важно не быть инфантильным, но сохранять хорошие детские черты — оставаться восприимчивым к жизни и к людям, творческим, искренним, сохранять радость, хорошую непредсказуемость — то, что делает жизнь живой».


Что же сохраняют инфантилы? Зависимость, эгоцентризм (когда есть две точки зрения: моя и неправильная), действие в соответствии с импульсами, а не с разумом, а главное — безответственность. Поэтому законченным инфантилом может быть не только проводящий всю жизнь в сети кидалт, но и успешный бизнесмен на крутой машине, и отец семейства с пятью детьми — все они могут оказаться из того же недозрелого теста. Да и любой человек, вполне ответственный и серьезный в одной сфере жизни (например, в профессиональной), может в других, сам того не замечая, вести себя невзросло (там, где дело касается отношений с другими людьми).


И оказывается, эти вполне обыденные, не столь явные проявления инфантилизма приводят к жизненному краху — точно так же, как самый отъявленный кидалтизм. Поэтому так важно уметь их распознать


Слабый пол


Эксперты в один голос утверждают, что инфантилизмом чаще страдают мужчины. Причины этого, например, исторические: из-за демографической катастрофы ХХ века сформировался типаж самодостаточной сильной женщины, которая везет все на себе. Или физиологические: женщине нужно отвечать за свое потомство, поэтому ее ответственность — почти природное качество.


Иеромонах Макарий (Маркиш), преподаватель Иваново-Вознесенской духовной семинарии: «Женская природа вообще здоровее мужской. В бедной ли России, в богатой ли Америке мужчины живут в среднем на 10-15 лет меньше, чем женщины. Или посмотрите на население исправительных колоний: там мужчин примерно в десять раз больше, чем женщин. Значит, примерно в десять раз женщина менее склонна к преступлению».


Проявляется мужской инфантилизм по-разному. Вот, например, любимый женщинами мягкий мужской типаж — уступчивый, податливый, как Женя Лукашин из «Иронии судьбы». А ведь уступчивость, безвольность — это не природные свойства, а признаки все той же незрелости.


Объясняет психолог-консультант Ольга Красникова, помощник ректора Института христианской психологии, руководитель психологического центра «Собеседник»: «Человек с характером не рождается, он рождается с темпераментом, а характер формируется в течение жизни. Уступчивый — это не темперамент. Если я боюсь принимать на себя ответственность, я всегда буду искать, на кого ее свалить. Если что — потом есть, кого обвинить. И поиск виноватого — одно из ярких проявлений инфантильности».


Но это пример очевидный. А вот — неожиданный: вроде бы сильный, брутальный, но изменяющий жене, меняющий женщин субъект страдает той же незрелостью. Ольга Красникова: «Неумение устанавливать близкие отношения с одним человеком, постоянный поиск новых партнеров — яркий признак инфантильности». Еще распространенный тип — это алкоголик: он же ведет себя абсолютно как ребенок: ни за что не отвечает, не способен ни на какое принятие решений!


Бывают случаи более тяжелые. Например, когда мужчина бросает семью с ребенком-инвалидом. Хотя, например, о. Макарий считает, что это не инфантилизм, а просто подлость, «и это качество не детское. Но если мужчина, у которого ребенок-инвалид, сидит и весь вечер играет в компьютерную игру вместо того, чтобы найти вторую работу, — вот это инфантилизм. Такой мужчина не достигает меры подлости, он любит семью, но пытается отстраниться от жизненных трудностей. И правильно будет сказать, что из второго вырастает первое».


Многие жены убеждены, что их мужья инфантильны, потому что слишком мало зарабатывают: «У него семья, а он в своем НИИ на копеечном окладе!» Вот этот упрек в инфантилизме в наше время как раз несостоятелен: можно быть зрелым человеком, заниматься серьезным делом — и получать скромную зарплату. А бывает и наоборот. Андрей Копьев: «В наше время можно заниматься, по большому счету, ерундой, и получать приличные деньги. Кроме того, есть масса людей, делающих карьеру и довольно много зарабатывающих, но при этом предельно инфантильных. Просто у каких-то инфантильных субъектов зависимость от пива, а у этих — от карьеры».


Инфантильные женщины тоже, конечно, встречаются. Такие женщины, например, обижаются на своих несовершеннолетних детей, тем самым ставя себя с ними на один уровень развития. Иногда женский инфантилизм проявляется, как это ни парадоксально, в стремлении все контролировать.


Ольга Красникова: «Инфантилизм характеризуется так называемой неадекватной ответственностью. За что человек может и должен отвечать? За то, что он может контролировать и изменить: его поступки, мысли, чувства, желания, отношения. Это адекватная ответственность. Если я перекладываю свою ответственность на других или беру на себя ответственность за чужие поступки, мысли и т. д. — это ответственность неадекватная. Так вот, женщины, все контролирующие, — это маленькие девочки, которые боятся, не доверяют миру, и им кажется, если не они, то кто же. Это очень характерно для детей — чувствовать себя причиной всего. Мама с папой ругаются — это из-за него, значит, он может что-то сделать, чтобы они не ругались. Такая властная, контролирующая женщина и на консультацию приходит не потому, что признает: у нее проблема. Она приходит за инструкцией: что ей делать, чтобы ее близкие стали более удобными для нее».


Нередко именно в семейной жизни особенно ярко проявляется инфантилизм супругов. Ольга Красникова: «По моим наблюдениям, многие супруги любят играть в “партизан и телепатов”: если вы меня любите, должны догадаться, почему мне плохо! И если не догадались — вы виноваты в моем настроении и вообще не любите меня! А другая сторона, играя в “телепата”, не спрашивает, а пытается догадаться, в чем дело, и считает, что да, это он всегда виноват в плохом настроении жены. Оба супруга, играющие в угадайку вместо того, чтобы поговорить, поступают абсолютно инфантильно».


Жертвы контроля


Как ни странно, нередко инфантильные люди вырастают во вполне благополучных семьях, из хороших детей, которых родители воспитывали в поте лица: учили быть послушными, контролировали каждый их шаг. Многие верят, что это главное условие воспитания. А, например, иеромонах Макарий (Маркиш) считает, что это — глубочайшая педагогическая ошибка: «Родители, в том числе и православные, берут за основу педагогические руководства 150-летней давности, где все про послушание, и посредством ремня пытаются его внушить. Хорошо еще, если этот парень или девчонка в 16-17 лет идет на здоровый бунт: “С меня довольно!” Правда, при этом он часто уходит еще и из Церкви, что очень печально. Но это менее печальный исход, чем если дети остаются до конца дней оглядывающимися на мнение мамы, невыросшими, не живущими своей головой».


По мнению Андрея Копьева, «когда родители особенно жестко требуют, чтобы ребенок поступал так, как они хотят, он превращается в конформиста, тревожно ищущего согласия с родительской волей. Постоянная оглядка на сильного формируется как рефлекс. Вырастает законопослушный, корректный — но не самостоятельный, не реализующий себя вполне человек». А родители при этом удивляются, почему их ребенок, вырастая, сам не строит свою жизнь? Получается, мы ждем от выросших детей то, чего не дали им в детстве.


Ольга Красникова: «Такому человеку сложно, порой невозможно проявить инициативу и даже просто высказать свое мнение. Он не доверяет своим внутренним ощущениям. Если кто-то в компании пошутил, он не засмеется, пока не убедится: “Всем смешно? Значит, и мне можно улыбнуться”. А на вопрос “что вы хотите — чай или кофе?”, первым делом спросит: “А вы что будете?” — даже если терпеть не может кофе. Приходя на консультацию, такой человек тут же определяет психолога на роль мамочки: “Что вы мне скажете — то я и сделаю”».


Это — жертвы контроля и сверхопеки.


Но вседозволенность и предоставленность самому себе — тоже не выход. Воспитание ответственности — это как с выбором обуви для ребенка: мы не покупаем ее на два размера меньше или на пять размеров больше. Достаточно — на полразмера свободнее, чтоб было место, куда расти. Ольга Красникова: «Ответственности не должно быть меньше, и если мальчик учится в седьмом классе, а мама ему портфель собирает — это немножко странно. Но ее не должно быть и больше: если мы видим первоклассника, который с ключом на шее идет из школы и греет себе обед — это мы на ребеночка надели ботинки 46-го размера. Детям, лишенным детства, тоже очень сложно повзрослеть».


Цивилизация против зрелости


Инфантильные люди существовали всегда, но что-то очень изменилось в современном мире, если сейчас быть кидалтом стало не стыдно и так много сегодня повсюду «взрослых детей». Эксперты винят в этом новые технологии, из-за которых наступило материальное изобилие и у большой массы людей появилось свободное время. Изменилось человеческое сознание. Андрей Копьев: «Современная жизнь с ее рыночным укладом похожа на магазин игрушек: привели ребенка ко дню рождения — чего хочешь, выбирай, ни в чем себе не отказывай. Никакого напряжения внутренних сил эта модель от человека не требует. Вот мобильник не той марки — это уже плохо».


В современном «магазине игрушек» в ассортименте и масса разнообразных развлечений, и красочный виртуальный мир, и высокотехнологичные приспособления, облегчающие жизнь. И — социальное устройство, при котором человек привыкает рассчитывать не на себя, а на государство. Рассказывает о. Макарий, 15 лет проживший в США: «Вот, например, сейчас в России повышают пенсии — и это хорошо. А в США это было бы непопулярной мерой. Там о своей пенсии человек заботится сам: сколько заработал, отчисляя часть с зарплаты, столько и получает. И никто не захочет платить за другого: “Бездельничал всю жизнь? Пусть столько и получает!” Или, например, человек всю жизнь курит, а потом приходит с раком легких: “Сделайте мне операцию бесплатно!” Ему говорят: “Позвольте, вы всю жизнь себе вредили, а теперь хотите выскочить за общественный счет? Нет, платите из своего кармана! ” В США курящие и некурящие платят медицинские страховые взносы по-разному. И по сути это правильно».


Путь во взрослую жизнь


Предположим, я про себя поняла: да, я обижаюсь на всех, как подросток, да, у меня зависимость — не могу заснуть, не посмотрев сезон «Доктора Хауса»; да, я считаю, что во всех моих семейных проблемах виноват муж. Это инфантильность. Ну и что? Чем уж так плох этот недостаток зрелости — ведь, по большому счету, самому инфантилу удобно и комфортно: «Не хочу я взрослеть! Не нужно мне вашей ответственности!»


Понять, чем для самого человека оборачивается его инфантильность, по мнению, психолога Андрея Копьева, помогает фильм Балаяна «Полеты во сне и наяву»: «Там инфантильность в чистом виде. Герой — человек явно даровитый, ему многое дано. Но он ничем не хочет жертвовать (любой выбор предполагает жертву, отказ от другого варианта), пытается сохранить себя таким, какой есть, ничего не решая, не выбирая. Помните конец — когда он в стогу сена, замерзающий? Недаром он в позе эмбриона — как будто и не родился. Тут ему либо конец, либо он все-таки родится после того, что пережил. А иначе это — нежитая жизнь».


Ольга Красникова считает, что рано или поздно любой инфантильный человек столкнется с таким кризисом и встанет перед выбором: «Либо ему оставаться жертвой — обстоятельств, других людей, либо становиться свободным от них и брать на себя ответственность за свою жизнь. Очень тяжело не принадлежать себе. Возникает ощущение, что моя жизнь — не моя, что мной живут, что моя жизнь проходит мимо или что она начнется когда-нибудь потом — после института, замужества, рождения детей, на пенсии. Это ощущение внутренней пустоты и бессмысленности приводит человека к выбору. Хотя кто-то все равно предпочитает ценой жизни остаться в этом инфантильном мире».


А если мы выберем взрослеть, то — что значит быть зрелым? Может, это также недостижимо, как взять да стать совершенным? Ольга Красникова: «Это значит принять со смирением свою адекватную ответственность: не брать на себя больше, чем я могу, — но и не меньше. Это отказ от эгоцентризма: принятие того, что другие люди — другие, у них бывают разные, не похожие на мои чувства и мысли. Это способность трезво относиться к успеху и неудачам — когда успех не является целью, а неудача — крахом всей жизни». Таких людей, конечно, не так много. Но это — норма. А норма — это не раз и навсегда достигнутый результат. Это путь. И начать этот путь можно в любой момент — например, перестав по привычке, когда трудно и что-то не получается, оглядываться вокруг в поиске виноватого.


Источник https://mgppu.ru/news/2606

Статья не новая, но при этом не потерявшая своей актуальности и сейчас.

Показать полностью

Funny Rabbit

Funny Rabbit Вышивка крестом, Рукоделие без процесса, Хобби

Funny Rabbit от Lanarte

Заменила основу, нитки по ключу.

Размер 6,5 на 6,5 см.

Показать полностью 1

Кошачий пир

Источник https://instagram.com/mir_kotikov_gid?igshid=YmMyMTA2M2Y%3D

Отличная работа, все прочитано!