DrMort

Ниже были вывешены и правила поведения в ГЭОЛПДИК (так сокращенно называлось это странное предприятие). В них было сказано, что сексуальное обслуживание посетителей производится как по коллективным заявкам предприятий, учреждений и общественных организаций, так и в индивидуальном порядке. Я невольно вспомнил шофера Кузю и его товарища, которые в пункте помыва пытались склонить меня к безобразнейшей оргии. Вот дикие люди! Зачем же столь интимным делом заниматься сообща, когда существуют вполне узаконенные формы индивидуального удовлетворения потребностей? Так я думал, продолжая скользить глазами по правилам, из которых узнал, что обслуживание производится только по предъявлении справки о сдаче вторичного продукта и что в ГЭОЛПДИК запрещено:

1. Приводить с собой и обслуживать партнеров со стороны.

2. Обслуживаться в верхней одежде.

3. Обслуживаться в коридорах, на лестницах, под лестницами, в кабесоте и других местах, кроме специально отведенных.

4. Пользоваться самодельными противозачаточными средствами, а также орудиями садизма и мазохизма.

5. Играть на музыкальных инструментах.

6. Портить коммунистическое имущество.

7. Категорически запрещается разрешать возникающие конфликты с помощью сексоборудования.

Здесь, так же как и в прекомпите, стоял дядя с повязкой на рукаве и с компостером. Я сунул ему тот же клочок газеты, но с другой стороны, и он, как и прекомпитский страж, проткнул газету не глядя. Внутри это было что-то вроде поликлиники. Широкий коридор с линолеумным полом и стенами, покрытыми темно-синей масляной краской С каждой стороны на равном расстоянии располагались бежевые двери кабинетов, а слева от входа, сразу за выщербленной лестницей, была деревянная загородка и стеклянное окошечко с надписью РЕГИСТРАТУРА. Навстречу мне, неся кучу канцелярских папок, шла девица в белом халатике, едва прикрывавшем ее орудие производства. - Слаген! - сказала она мне. - Слаген! - сказал я и попытался ухватить ее за что-нибудь. Но она ловко увернулась, посмотрела на меня, по-моему, очень удивленно и недовольно и стала подниматься по лестнице, предоставив мне возможность рассмотреть ее с лучшей ее стороны. Не хочешь, не надо, сказал я и приблизился к регистратуре, где сидела пожилая женщина в очках с оправой, вырезанной из картона. Она что-то вязала. Мне было немного неловко, но, преодолев смущение, я обратился к ней и сказал, что хотелось бы как-нибудь обслужиться.

Ничего не говоря, она мне сунула клочок бумаги. Это была, конечно, анкета, впрочем, довольно скромная. Отвечая на вопросы, я указал свои фамилию, звездное имя и отчество. Чтобы не привлекать внимания, возраст свой я убавил ровно на шестьдесят лет. В графе "венерические болезни" я написал, естественно, "нет". Я вернул регистраторше анкету. Она насадила ее на длинный ржавый штырь с заостренным концом, отложила свое вязанье, вышла из-за загородки и без слов пошла по коридору, гремя связкой ключей. Она открыла мне дверь No 6, пропустила внутрь и ушла, так ничего и не сказав. Я прикрыл за собой дверь и огляделся. Это была небольшая комната с одним окном без занавесок В углу стоял узкий топчан, покрытый клеенкой, а рядом пластмассовое ведерко. Никаких подушек или одеял видно не было. Над изголовьем в рамке висел портрет Гениалиссимуса со слегка распахнутой волосатой грудью, а под портретом изречение Гениалиссимуса.

ЛЮБОВЬ - ЭТО БУРНОЕ МОРЕ!

Кроме портрета Гениалиссимуса, на всех стенах были развешаны разные плакаты. А у двери в деревянной рамке был помещен какой-то текст. Это были коммунистические обязательства коллектива тружениц ГЭОЛПДИКа. Было сказано, что, встав на трудовую вахту в честь 67 съезда КПГБ, коллектив берет на себя следующие обязательства:

1. Повысить трудовую дисциплину и культуру удовлетворения возросших потребностей клиентов.

2. Увеличить ежесуточную пропускаемость каждого койко-места не менее чем на 13%.

3. Увеличить сбор генетического материала на 6%.

4. Работать на сэкономленных материалах.

5. Проработать и законспектировать книгу Гениалиссимуса "Сексуальная революция и коммунизм". Сдать по ней экзамены с оценкой не ниже чем на 4.

6. Регулярно выпускать стенную газету.

7. Всем девушкам сдать нормы на значок "Готов к труду и обороне Москорепа".

8. Проявлять высокую бдительность и своевременно информировать органы БЕЗО о подозрительных клиентах.

Видя, что никто не спешит меня обслуживать, я стал рассматривать плакаты. На них были изображены картины из повседневной деятельности работниц учреждения Встреча директора ГЭОЛПДИКа, дважды Героя Коммунистического труда, Заслуженного работника сексуальной культуры и члена Верховного Пятиугольника Венеры Михайловны Малофеевой с избирателями трудящимися Первого шарикоподшипникового завода Коллектив ГЭОЛПДИКа на уборке свеклы. На Первомайской демонстрации Сексинструктор 2-го класса Эротина Коренная читает лекцию "Гениалиссимус - наш любимый мужчина". Рассмотрев все плакаты, я присел на краешек топчана и стал ждать. Никто не шел. Я уже хотел пойти узнать, в чем дело, как дверь отворилась и в комнату заглянула регистраторша.

- Вы уже закончили? - спросила она, глядя на меня поверх очков.

- Что закончил? - спросил я.

- Что значит "что"? - сказала она строго. - То, для чего вы сюда пришли.

Не выслушав ответа, она захлопнула дверь и ушла. Я догнал ее в коридоре.

- Мамаша, вы что, смеетесь? - схватил я ее за локоть. - Как я мог закончить, если ко мне никто не пришел?

Она посмотрела на меня немного, как показалось мне, удивленно.

- А кого вы ожидали?

Тут пришлось удивляться мне.

- Ну как это кого? - сказал я. - Я ожидал кого-нибудь из обслуживающего персонала.

По-моему, она опять ничего не поняла. Она долго и внимательно смотрела на меня, словно на какого-то психа, а потом сказала:

- Комсор клиент, вы что, с луны свалились? Вы разве не знаете, что у нас для клиентов с общими потребностями самообслуживание?

- Вот он! Вот он! - услышал я дикий вопль и увидел ворвавшуюся в заведение тетку, которая понимала по-иностранному. За спиной ее маячили два милиционера.

Чем класс в данном контексте отличается от функции? У класса есть свойства и методы. Это такой свод правил для каждой специальности - для бетонщиков, для штукатуров, для маляров - для каждой специальности отдельно. Когда вы нанимаете пять маляров, вы создаёте пять экземпляров класса маляр. У класса есть свойства. Это например возраст маляра, его рост (мелким малярам сложнее работать без стремянки), вес (некоторым малярам возможно понадобится более основательная стремянка), имя и например оклад. Набирая пяток маляров свойства у каждого из них будут отличаться и как говорит известная телеведущая - это нормально. А вот методы работы у них должны быть строго одинаковые!

Теперь к наследованию. Если мы пойдём в истории нашей бригады чуть назад, то мы поймём что все они строители (базовый класс - строитель), все они имеют некий общий набор свойств перечисленных выше. А вот уже от строителей отходят классы наследники - штукатуры, маляры и бетонщики. При этом каждый базовый "строитель" умеет таскать песок - то есть наши специализированные классы унаследовали от родительского такую возможность и в ООП это называется наследованием. Но иногда вы нанимаете шикарного маляра, который говорит: "я кароч песок таскать не буду, но зато смотри как шикарно я крашу!" И тогда это уже другой класс маляра - маляр-профессионал. Ему негоже таскать песок, но красит на пятёрочку и по другим методикам - это называется полиморфизм. На попытку заставить его таскать песок он ответит отказом, а покрасит лучше простого маляра. Это потомучто он переопределил в себе методы родителя CarryingSand() и PaintingAWalls(). Теперь к инкапсуляции. Если методичка по покраске стен написана хорошо, верно и конкретный Махмуд не несёт отсебятины, то результат предсказуем и повторяем. И самое главное нет нужды стоять у него над душой и контролировать процесс. В жизни так конечно не бывает, но мы предположим, что такие чудесные люди существуют в этом мире. Вот в таком случае считается что метод инкапсулирован и не важно что делает ваш маляр - важен итоговый результат или мотивированный отказ с указанием причины почему это сделать невозможно (например нет сен под покраску). Это конечно сильно утрированный пример, но зато понятнее для обывателя.