Что надо успеть за выходные
Выспаться, провести генеральную уборку, посмотреть все новые сериалы и позаниматься спортом. Потом расстроиться, что время прошло зря. Есть альтернатива: сесть за руль и махнуть в путешествие. Как минимум, его вы всегда будете вспоминать с улыбкой. Собрали несколько нестандартных маршрутов.
8 лет балета, 3 года скрипки
В 5 лет дочь спросили про музыку, она с ходу сказала хочу учиться на скрипке играть.
Мы с женой пошли в гос музыкальную школу , встретились с учительницей. Она минут 40 рассказывала как это тяжело, сколько нагрузки на ребенка и родителей (правда!). Затем , увидев нашу решимость, посоветовала почитать книжку Судзуки (почитайте тут статью про его метод https://multiurok.ru/blog/vospitaniie-tvorchiestvom-mietodika-siniti-sudzuki.html. Если коротко, то он ввёл скрипку в обязательную школьную программу японцев и значительно увеличил средний IQ школьников).
С книгой за пару дней управились, с дочей поговорили все страхи рассказали, на экскурсию в школу сводили, другие инструменты послушали, пощупали. Но выбор остался один - скрипка !
Кстати, с -9 месяцев у нас в семье в ходу классическая музыка, мозарт бах и вивальди рулят, the best )))
Каждый день по часу скрипения плюс три раза в неделю по два часа. Это первый год. Потом добавились сольфеджио , фортепиано и хор. это бонусом , сверху ☝
По окончании второго года я предложил дочке тормознуть эту историю, потому что цель была научиться настойчивости , упёртости (в хорошем плане), заодно на IQ может повлияет ))
Доча сказала, что столько времени потратила, надо дотянуть до логического финала.
На следующий год я более настойчиво предложил заменить скрипку , которая все больше времени требовала , на физическую культуру . Удалось :))
В результате всех этих супер усилий имеем отличную детскую фокусировку :
- читает по 1-2 часа книги бумажные
- в свои 12 лет понимает суть содержание книг, которые читаю я (сейчас интересуюсь нейрофизиологией), обсуждаем , диалоги
- паззлы, вышивание, и прочее , где нужна фокусировка
- школа на 5 (Монтессори, вперед всех заканчивает квартальную программу )
Конный спорт на какое то время увлек , но это другая история.
Конечно, не все это заслуга музыки ;)) второй у нас пацан, помладше, тот музыкой и умными вещами мало интересуется, зато гимнаст крутой.
В муз школу идти только осознанно вместе с ребенком понимая и давая это понимание ребенку.
Хочу полный набор
Преподаю в музыкальной школе.
В этом году у меня две новых девчонки - Алиса и Алекса.
Так вот. Если у кого-то есть дочка по имени Сири и она хочет играть на блокфлейте…
На крайняк, пацан, по имени Серёга.
Колыбельная Раймонда Паулса - прямиком из детства...
С этой песней вы точно почувствуете себя уютно и спокойно - как в детстве... Колыбельная "Сверчок" из телефильма "Долгая дорога в дюнах". Музыка Раймонда Паулса, слова латышской поэтессы Аспазии. Поёт хор мальчиков специальной детской музыкальной школы им. Эмиля Дарзиня (г. Рига, Латвия).
1989. Источник: канал на YouTube «Советское телевидение. Гостелерадиофонд России», www.youtube.com/c/gtrftv
Думай обо мне лучше (с)
Вспомнилась одна история, в комментах написала, и захотелось поделиться отдельно. Не всегда если что-то выглядит, как утка, крякает, как утка... Ну вы поняли.
В далеком лохматом году меня попросили подменить на время больничного моего же преподавателя из музыкальной школы на его второй работе, потому что там концерт скоро, и никак нельзя оставить детей без занятий. Работой это можно было назвать с натяжкой, это была скорее благотворительность - за 2к в месяц обучать игре на музыкальных инструментах детей из места, именуемого центром реабилитации. По факту это некий распределитель, куда попадают перед детдомом или в ожидании оформления опеки, если что-то случилось с родителями. В школу дети ходили в ближайшую, а кружки им организовывали непосредственно в центре. На вопрос, что он там делает за такое копье, пожилой преподаватель отвечал с недоумением: "ну это же детишки".
Поначалу "детишки" производили странное впечатление. Еще на подходе я обнаружила их за территорией, курящих у трансформатора и матерящихся на делающих замечания мимокрокодилов. Но на занятия они пришли явно заинтересованными и с выполненной домашкой - сказали, что "дедуля" единственный, кто их не считает дубами, и они, собственно, и не дубы вовсе, вон, мол, смотри, как збс получается, так мы и группу соберем, только вот надо инструменты купить, потому что эти местные, а надо свои. Ругались, что всякие там спонсоры, которые приезжают, привозят какую-то херню, а у них пианино звучит как старый патефон (в наличии была расстроенная "лирика"), и лучше б его чинили. Попыток довести училку замечено не было, нормально занимались, не барагозили на уроках.
Когда больничный "дедули" уже заканчивался, в какой-то момент я оставила без присмотра сумку в кабинете. Проходя мимо поста охранника, я заметила, что он активно жестикулирует, подзывая меня. Смотри, говорит, вот же сучата, в сумке у тебя роются, ща пойду их за уши оттуда вытащу. И правда, пацаны, судя по камере, возились около моей сумки. Я говорю, погоди, дай посмотрю, что пропало, чтобы не предъявлять безосновательно. Когда я пришла, я обнаружила, что все на месте, а в одном глубоко заныканном кармане на молнии что-то лежит. Открываю - а там кассета линкин парк. С приклеенным золотым бантиком из цветочной палатки. Оказалось, что они не хотели палиться, что бегали далеко за территорию в кассетную палатку, вдруг бы я кому-то сказала, и им бы прилетело. Хотели, чтобы я обнаружила сюрприз уже дома.
Так что прежде, чем развешивать ярлыки, иногда стоит подумать, почему маргиналы и дубы для одних оказываются нормальными всего лишь слегонца асоциальными для других.
Пацаны, надеюсь, вы таки сколотили группу, и у вас все збс)