CHUVASCH

CHUVASCH

Топовый автор
Пикабушник
поставил 2645 плюсов и 329 минусов
отредактировал 0 постов
проголосовал за 0 редактирований
Награды:
5 лет на Пикабуболее 1000 подписчиков
54К рейтинг 2081 подписчик 16 подписок 398 постов 105 в горячем

Химия против засоров

Порой так случается, что происходит засор и вода в раковине или ванной не утекает.

Если этот засор в сифоне, то данные химические методы вам однозначно помогут. К тому же показан дешевый метод, а не вот эти всякие гели по 500р за банку.


Да, конечно можно разобрать сифон и почистить ручками. Но вы же понимаете, что если ваша ванна новая и чтобы подобраться к сифону вам придется разобрать половину этой самой ванны, то проще и быстрее воспользоваться химией. И тем более, если вы хрупкая девушка, которая понятия не имеет как все это разбирается.


P.S.: я вам там еще уравнения химических реакций написал, чтобы вы понимали какие процессы протекают при прочистки труб.

Гомеопатия. Вся правда

Столько споров, столько разборок в сети интернет вокруг гомеопатии. КТо-то кому-то что-то доказывает, пытается в уме считать. Зачем?!


Надо было всего лишь провести наглядный химический опыт и всё увидеть своими глазами.

Никого ни в чем переубеждать не собираюсь, никому ничего доказывать тоже. Надо просто сесть, посмотреть и увидеть всё своими глазами.

Сравнение чернил для принтера

Поговорим о бытовой химии. Точнее о её применении в быту и рассмотрим такой вопрос: какими чернилами заправлять домашние  струйные принтеры?


Столкнувшись с подобным вопросом, надо было как-то сравнить. Конечно самостоятельно.

На мой взгляд при выборе чернил критично следующее:

- важно чтобы чернила не вытекали из принтера

- важно чтобы чернила не засыхали. Как минимум делали это не быстро. Это позволит печатать не раз в неделю, как с прошлым принтером.

- оттенки цветов, соответствующие оригинальным. Как ни крути, под оттенки оригинальных чернил откалибрована принтер. Если совместимые чернила не совпадают по цвету, то результат печати будет не такой, как на экране. Для меня это критично.


Что получилось смотрим в видео.


Быстрая навигация:

– Выбор принтера и типы чернил: 02:13

– Изменение размера частиц в чернилах (бессмысленное): 05:46

– Грубодисперсные и тонкодисперсные системы: 09:20

– Подробный разбор состава оригинальных чернил: 10:34

– Практические испытания на высыхание и концентрации красителя: 12:57

– Подведение итогов: 14:39


Если у вас есть предложения, как ещё можно сравнить чернила между собой, пишите в коментах.  Всё равно заливать эти совместимки в свой принтер не собираюсь. Принтер жалко. Немного оригинальных чернил сохранил для сравнения.


Чем заправлять вам (если вдруг есть домашний принтер) – дело ваше. Я ни на чем не настаиваю.

Показать полностью 1

Небольшой ремонт лабор. оборудования

Чтобы кое-кто не ломал пипетки, пытаясь их вскрыть подручными средствами, покажем, как это правильно делается.

Ну и немножко лабораторной магии))

Производство бронежилетов, протезов и др.

Подбор материала для производства чего-либо – важный вопрос. Например, из чего делать надежные бронежилеты и броню для танков? А из чего делать эндопротезы, которые заменят человеку сустав? Чем заменить текстолит в компьютерной технике? Как сделать надежную запорную арматуру для нефтегазовой промышленности?


Ответы на все эти вопросы дает завод, находящийся в городе Новосибирск. Называется он НЭВЗ-керамикс. Попасть внутрь обывателю не представляется возможным. Однако, для этого есть "научпоп блогеры", которые могут показать все технологии производства. Ну почти все. Коммерческие и военные секреты раскрывать никто не даст.


В данном видео речь пойдет о циркониевой и алюмооксидной керамике.


Я знаю, что здесь собрались любители почитать, но процесс проще один раз увидеть, чем три часа текстом их описывать.

Радиоактивная задачка

Радиоактивная задачка Наука, Вопрос, Задача, Торий, Радиация

Есть сосуд, в котором хранился металлический торий, упакованный  в алюминиевые "баночки". Прошло (допустим) лет 40. Как видно, алюминиевая упаковка разорвана.


Вопрос: что произошло? (почему разорвало алюминиевую упаковку?)

Фотографии, изменившие мир

Привет друзья!

Недавно вышли два интересных фильма про историю знаменитых фотографий. Честно скажу, что меня они очень зацепили. Точнее материал. Их автор Антон Войцеховский с телеканала "Наука". Так как я с ним с недавних пор знаком (вместе снимали передачу), то попросил его рассказать про эти фильмы и что же он хотел ими сказать. (так сказать достал вам "звезду" с неба)


Ниже пишет Антон.


Всем привет!

Саша попросил меня рассказать о фильмах: «История знаменитых фотографий» и «Фотографии, которые потрясли мир», сказав, что людям интересно, что же автор хотел сказать. Обычно ведущего и зрителей разделяет телеэкран, поэтому здесь и сейчас хочу поделиться своими мыслями и своими идеями по поводу фильмов. А вы обязательно напишите, были ли интересны эти фильмы и о чем еще стоило бы рассказать? Мне очень интересно знать ваше мнение.


Оба выпуска это сугубо телевизионный продукт. Да, мы прекрасно знаем, какое отношение в современном обществе к телевидению. Однако, иногда обидно, что снимая хороший материал, тебя ставят в один ряд с другим некачественным тв материалом. Надо помнить, что тв дает возможности и ресурсы для создания хорошего контента. Фильмы мы снимали для российского научно-популярного тв-канала «Наука», где они были показаны. Естественно, мы с вами прекрасно понимаем, что чаще в обществе смотрят YouTube, а не тв. Поэтому, чтобы доносить до людей качественный контент, фильмы постепенно выкладываем во всеобщий доступ. Тут есть нюансы с авторским правом (не буду вас заморачивать ими), поэтому не всегда получается выложить фильм в интернет.


Что-то отвлеклись. Давайте вернемся к фильмам. Если коротко, то о знаменитых фото. В мире, где фотографии делаются уже давным-давно, где в каждом мобильном есть камера, тем ни менее остаются снимки, хорошо известные каждому человеку. Пусть даже человек не знает название фото, но единожды увидев, скажем, афганскую девочку, забыть ее взгляд и ее глаза не может.

Фотографии, изменившие мир Фотография, Фильмы, История, Передача, Наука, Видео, Длиннопост

Или Эйнштейн, показывающий язык.

Фотографии, изменившие мир Фотография, Фильмы, История, Передача, Наука, Видео, Длиннопост

Или Знамя Победы над Рейхстагом.

Фотографии, изменившие мир Фотография, Фильмы, История, Передача, Наука, Видео, Длиннопост

Словом, это фотографии, которые почти не нуждаются в представлении. Они давно стали символом, мемом, историей и т.д.


И вот странность: все их знают (видели), но почти никто не знает, как они появились. При каких обстоятельствах. Кто фотограф. Почему люди на снимках ведут себя так, а не иначе. Ну, вот, зачем Эйнштейн показал язык? Ведь его фотографий великое множество. Но, лишь на одной из них он с языком.

Фотографии, изменившие мир Фотография, Фильмы, История, Передача, Наука, Видео, Длиннопост
Фотографии, изменившие мир Фотография, Фильмы, История, Передача, Наука, Видео, Длиннопост

Начав разбираться в теме, мы довольно скоро заметили закономерность. У каждого интересного снимка есть не менее интересная история. Буквального у каждого! Отсюда возникла идея снять о них документальный фильм.


Тут же появилась глобальная проблема. Как правило, кроме интересной фотографии никаких других видео-материалов, нет. Например, Лох-Несское чудовище. Снимок есть. ..и все! Ничего кроме него не существует. В смысле то, что можно показывать на экране.

Фотографии, изменившие мир Фотография, Фильмы, История, Передача, Наука, Видео, Длиннопост

На просторах интернета вопрос в подобной ситуации решается просто. Демонстрируется фотография. А ведущий за кадром или в кадре рассказывает о ней. Хоть 30-ть минут. Хоть час.


Мы решили так не делать. Отчасти потому, что в телевизоре так делать не принято. А отчасти, потому, что подобная форма рассказа это скорее радио. Да-да, выглядит как видео. Но, воспринимать его можно просто на слух. Очень много подобного контента существует на YouTube. И не надо себя обманывать. Это аудио-передачи. Если от экрана отвернуться, вы ничего не потеряете.


Мы не против подобных «видео». Просто работаем в другом жанре. Кому то, удобнее воспринимать информацию на слух. Кому то, больше нравится смотреть. Лично мне - по настроению. Я считаю, что плохо, если кругом сплошной аудио-контент. Или сплошной видео-контент. Должен быть выбор.


Ну, так вот, наши два фильма о знаменитых фото это видео-формат. Там есть документальные съемки и постановочные, ведущий и актеры, декорации и реальные места. Отвернувшись от экрана вы перестанете что либо понимать. Фильмы надо смотреть. Возможно, так уже не принято. Но, тут мы являемся заложниками собственных представлений о том, что такое научно-популярное кино.


И, наконец, почему два фильма, а не один.


Дело в том, что некоторые снимки оказались со спорной историей. Узнав ее, меняется отношение к снимку. Начинаешь смотреть на него другими глазами. И даже, возможно, перестаешь считать его документальным. Да, вот так загадочно я об этом скажу.


Структура двух фильмов следующая. В первой части это как бы выставка. С гидом. Зрителями. И рассказом об интересной истории знаменитых снимков. А во второй части ведущий уходит куда то вниз, возможно в подвал здания. За ним следует одни из зрителей. И там начинается вторая выставка. В этот раз полуподпольная, без зрителей (но с интернет-трансляцией) и более спорным контентом. А заканчивается все.. Тоже неожиданно. Но, не буду раскрывать все карты.


В завершении хочется сказать спасибо моей команде, которые сделали вместе со мной эти два фильма. Почему-то обычно забывают, что за созданием фильмов стоит не только ведущий, но и огромная команда, где каждый внес свой вклад в его создание.


Сразу скажу, что фильмы получились неоднозначные (в комментариях фильмы и очень хвалят, и очень ругают). Поэтому я и согласился на предложение Саши неформально рассказать аудитории о фильмах и узнать ваше мнение. Оно очень важно для меня. Самое главное, что нет равнодушных.


Приятного просмотра!

С уважением, Антон Войцеховский



«История знаменитых фотографий»

«Фотографии, которые потрясли мир»

Показать полностью 6 2

Научпоп, который мы заслужили. ХИМИЯ

Всем привет!

Вот и вышли в свет 2 фильма про химические элементы (Азот и Кислород), которые "Химия – Просто" снимал совместно с телеканалом "Наука" (ранее наука 2.0)


Во-первых, хочется выразить благодарность всем тем, кто поддержал выход фильма просмотром по ТВ. Благодаря вашему отклику уже вчера тв выложил оба фильма на свой канала на YouTube (хотя изначально не планировалось).


Во-вторых, хочу сказать пару слов о фильмах. Когда мне предложили снять 2 полноценных фильма "про химию", я понятия не имел, о чем снимать. Химия настолько огромна и интересна, что глаза разбегаются (если у вас есть идеи на продолжение, пишите в коментах). Тем более, что дали формат в 26 минут. Не смотря на предыдущее заявление, собрать что-то интересное в рамках такого фильма, чтобы еще было эффектно и интересно обывателю, задача не из легких.


К тому же, если вспомнить наши школы и скучнейшие уроки по химии, без единого опыта, то решение родилось само собою: надо сделать такие фильмы, которые и обывателю будут интересны, и учителям химии помогут на уроках.


Поэтому был взят самый лучший формат с канала "Химия – Просто", где проводился обзор конкретных химических элементов, рассказывая об истории их открытия, их свойствах и применении в жизни людей.


Почему именно азот и кислород?

1. с ними легче всего работать

2. с ними проще набрать эффектных опытов на 26 минут

3. съёмки проводились не в моей лаборатории, где я привык работать, а на химфаке мгу (кислород) и МИТХТ (азот). Для меня первый подобный опыт съёмок для тв, когда вокруг тебя носится 8 человек съёмочной бригады. Хорошо, что первый выбрал кислород, так как мгу жестко лажанул, не предоставив половины реактивов и чуть не выгнал с середины съёмок, хотя сам и предоставил площадку. Про то, как снимали, много интересных и забавных историй. Об этом я сниму уже на своем канале отдельное большое видео. Есть что рассказать.

4. Чаще всего именно с этих элементов начинается изучение химии в школе.

5. Азот и кислород почти на 100% представляют состав воздуха. (научпоп может так округлить)


В итоге, благодаря слаженной работе съёмочной бригады, богам монтажа, несмотря на все трудности получились отличные фильмы.


Чтобы уделить больше внимания и сил этим фильмам, пришлось даже в этом году меньше уделять внимания своему личному YouTube каналу "Химия – Просто". (реже видео – хуже каналу. закон ютуба) Но я считаю, что оно того стоило.


Так как основной целью было – помочь учителям химии показать то, что они не могут показать в своих школьных лабораториях, помочь им заинтересовать детей, разнообразить скучные школьные уроки, то у меня к вам огромная просьба: отправьте эти фильмы своим учителям по химии, донесите их до школьников, изучающих химию.


P.S.: вот все жалуются, что в трендах ютуба вечно какой-то шлак.  У вас есть прекрасная возможность вывести в тренды что-то стоящее. Свою работу по созданию чудесных фильмов мы выполнили, теперь ваш черед запустить сарафанное радио. (либо доказать, что оно не работает). Всё зависит только от вас!


Пока что это работа, сделанная в стол. Для тех пор, пока эти фильмы не увидят все те, на кого они нацелены.


С уважением, Александр!

Показать полностью 2
Отличная работа, все прочитано!